The present study did not include d

The present study did not include direct measures of cognitive processing during learning; thus, generative processing was inferred based on performance on the comprehension test. Additional research should include more process-based data to provide deeper insight into the cognitive mechanisms underlying preparing to teach and explaining to others

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีการศึกษามาตรการทางตรงของการประมวลผลความรู้ความเข้าใจในระหว่างการเรียนรู้ ดังนั้น ส่วนการประมวลผลคือสรุปตามประสิทธิภาพในการทดสอบความเข้าใจ วิจัยเพิ่มเติมควรรวมข้อมูลตามขั้นตอนให้ลึกเข้ามาในความรู้ความเข้าใจกลไกพื้นฐานการเตรียมการสอน และอธิบายให้ผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ไม่ได้รวมถึงมาตรการโดยตรงของการประมวลผลความรู้ความเข้าใจในระหว่างการเรียนรู้ ดังนั้นการประมวลผลการกำเนิดถูกสรุปขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพในการทดสอบความเข้าใจ การวิจัยเพิ่มเติมควรจะรวมถึงการประมวลผลข้อมูลที่ใช้มากขึ้นเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกลึกเข้าไปในกลไกความรู้ความเข้าใจพื้นฐานการเตรียมความพร้อมในการสอนและอธิบายให้คนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาปัจจุบันไม่ได้มีมาตรการโดยตรงของกระบวนการคิดในการเรียนรู้ ดังนั้น การแปรรูปก็มีเข้า ขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพในแบบทดสอบ การวิจัยเพิ่มเติมควรมีกระบวนการเพิ่มเติมตามข้อมูลที่จะให้ข้อมูลเชิงลึกลึกเข้าไปในกลไกการคิดพื้นฐาน เตรียมสอน และอธิบายให้ผู้อื่น