The objective of these cases is to

The objective of these cases is to provide the student with an introduction to those types of handling problems encountered on a daily basis in industry.
Although these cases are very brief, they illustrate some commonly encountered operational and equipment oriented problems.
A solution for each of these cases can be derived in a minimum amount of time.
Ideally the cases will be used as points of discussion or assigned in groups as homework problems.
In a few of the situations presented, the full problem is not clearly defined and the student is challenged to solve whatever problems are apparent to him/her after studying the case.
Hopefully this approach will induce controversy, an essential element of the educational process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของกรณีนี้คือการ ให้นักเรียนบทของการจัดการปัญหาที่พบในชีวิตประจำในอุตสาหกรรม
ถึงแม้ว่ากรณีนี้จะสั้น ๆ พวกเขาแสดงบางมักพบการดำเนินงาน และอุปกรณ์เน้นปัญหาการ
โซลูชั่นสำหรับแต่ละกรณีเหล่านี้สามารถได้รับมาในจำนวนน้อยที่สุดเวลาได้
ห้องกรณีจะใช้เป็นสถานที่ของการสนทนา หรือกำหนดกลุ่มเป็นปัญหาการบ้านการ
ในบางสถานการณ์ที่นำเสนอ ปัญหาเต็มไม่ชัดเจนมีกำหนด และเป็นท้าทายนักเรียนแก้ปัญหาสิ่งชัดเจนให้ทราบถึงรายละเอียดหลังจากการศึกษากรณี
หวังว่าวิธีการนี้จะทำให้เกิดการถกเถียง องค์ประกอบสำคัญของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของกรณีนี้คือการให้นักเรียนที่มีความรู้เบื้องต้นในประเภทที่ของการจัดการปัญหาที่พบในชีวิตประจำวันในอุตสาหกรรม
แม้ว่ากรณีเหล่านี้จะสั้นมากพวกเขาแสดงให้เห็นถึงปัญหาการดำเนินงานบางส่วนและอุปกรณ์ที่มุ่งเน้นพบมาก
โซลูชั่นสำหรับแต่ละ กรณีเหล่านี้จะได้รับในจำนวนเงินขั้นต่ำของเวลา
ที่ดีที่สุดกรณีที่จะใช้เป็นจุดของการอภิปรายหรือที่ได้รับมอบหมายในกลุ่มการบ้าน
ในไม่กี่ของสถานการณ์ที่นำเสนอปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเต็มรูปแบบไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจนและนักเรียนถูกท้าทาย เพื่อแก้ปัญหาสิ่งที่เห็นได้ชัดกับเขา / เธอหลังจากที่ศึกษากรณีที่
หวังว่าวิธีนี้จะทำให้เกิดการทะเลาะวิวาทเป็นองค์ประกอบสำคัญของขั้นตอนการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของกรณีเหล่านี้คือเพื่อ ให้นักศึกษา ด้วยการแนะนำชนิดของการจัดการกับปัญหาที่พบในชีวิตประจําวันในอุตสาหกรรม .
แม้ว่ากรณีเหล่านี้จะสั้นมาก พวกเขาแสดงให้เห็นถึงบางส่วนที่พบโดยทั่วไปและอุปกรณ์การดำเนินงานที่มุ่งเน้นปัญหา .
โซลูชั่นสำหรับแต่ละกรณีเหล่านี้สามารถได้มาในขั้นต่ำของเวลา
อย่างกรณี จะใช้เป็นจุดของการสนทนา หรือที่ได้รับมอบหมาย ในกลุ่มที่เป็นปัญหาการบ้าน .
ในบางสถานการณ์ที่นำเสนอปัญหาเต็มรูปแบบไม่ชัดเจนและนักเรียนเป็นความท้าทายที่จะแก้ปัญหาใด ๆ ก็ตามจะปรากฏแก่เขา / เธอ หลังจากที่ได้ศึกษากรณี .
หวังว่าวิธีการนี้จะทำให้เกิดการทะเลาะวิวาท , องค์ประกอบ ที่สำคัญของกระบวนการการศึกษา