Theoretically, L2 learners develop

Theoretically, L2 learners develop much of their L2 knowledge by exposure to input, which is considered a causative variable in L2 acquisition

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในทางทฤษฎี L2 ผู้เรียนพัฒนาความรู้ L2 มากโดนป้อน ซึ่งเป็นตัวแปรสาเหตุการซื้อ L2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทางทฤษฎีเรียน L2 พัฒนาความรู้มาก L2 ของพวกเขาโดยการสัมผัสกับการป้อนข้อมูลซึ่งถือว่าเป็นตัวแปรสาเหตุในการซื้อกิจการ L2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีพัฒนาผู้เรียนที่มีความรู้มากของพวกเขาโดยการใส่ L2 ซึ่งถือเป็นตัวแปรที่เป็นสาเหตุในการซื้อ L2