A caring classroom (and school) cli

A caring classroom (and school) climate with high expectations is related both to high achievement and to moral behavior (Zins et al., 2004.

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 1:

期望太高的愛心教室 (和學校) 氣候被有關高成就和道德行為 (粉黛等人，2004 年。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 2:

一個充滿愛心課堂（和學校）氣候與很高的期望有關既要高的成就和道德行為（Zins等人，2004年。

ผลลัพธ์ (จีนดั้งเดิม) 3:

一個充滿愛心教室(和學校)氣候,是很高的期望相關高成就和道德行為(青斯等人2004。