Creativity and Perception in Management is a textbook revealing the im การแปล - Creativity and Perception in Management is a textbook revealing the im ไทย วิธีการพูด

Creativity and Perception in Manage

Creativity and Perception in Management is a textbook revealing the importance of creativity and innovation in today’s organizations.
The book provides students with the principles and practices entailed in the new form of management associated with creative and innovative organizations. It introduces the creative approaches in management, revealing the role and impact of cognition, intuition and perception. Jane Henry differentiates between a variety of personal styles and shows their implications for creativity, problem solving, communication, decision making and role preference.

Students using this textbook will understand the impact of cultural values and certain historical habits of thought on management and organization, and identify the main ways in which management can enable organizations to be more sustainable and responsible.

The text includes student activities, illustrative cartoons, boxed examples and recommended readings. It can be used alongside the Readers Creative Management 2nd edition (Henry) and Managing Innovation and Change 2nd edition (Henry and Mayle). Creativity and Perception in Management is a key course text on the Open University Business School’s Creativity, Innovation and Change master’s course.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และรับรู้ในการจัดการเป็นหนังสือที่เผยให้เห็นความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในองค์กรวันนี้หนังสือให้นักเรียน มีหลักการปฏิบัติในรูปแบบใหม่ของการจัดการที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรมองค์กร entailed จะแนะนำแนวทางสร้างสรรค์ในการจัดการ การเปิดเผยบทบาทและผลกระทบของประชาน สัญชาตญาณ และรับรู้ สมเด็จพระเจ้าเฮนรี Jane แตกต่างระหว่างความหลากหลายของลักษณะส่วนบุคคล และแสดงผลของพวกเขาสำหรับความคิดสร้างสรรค์ ปัญหา สื่อสาร การตัดสินใจ และกำหนดลักษณะบทบาทนักเรียนที่ใช้หนังสือนี้จะเข้าใจผลกระทบของค่านิยมทางวัฒนธรรมและนิสัยบางอย่างทางประวัติศาสตร์ของความคิดในการจัดการและองค์กร และระบุวิธีการหลักการจัดการสามารถใช้องค์กรต้องรับผิดชอบ และยั่งยืนมากขึ้นข้อความรวมถึงกิจกรรมนักเรียน การ์ตูนแสดง ตัวอย่างกล่อง และอ่านแนะนำ สามารถใช้ควบคู่ไปกับการจัดการความคิดสร้างสรรค์ผู้อ่านรุ่น 2 (เฮนรี่) และการจัดการนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง 2 ฉบับ (เฮนรี่และ Mayle) ความคิดสร้างสรรค์และรับรู้ในการจัดการเป็นหลักสูตรสำคัญข้อความในการเปิดมหาวิทยาลัยธุรกิจโรงเรียนของความคิดสร้างสรรค์ นวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงหลักของหลักสูตร
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และการรับรู้ในการบริหารจัดการเป็นตำราเผยให้เห็นความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในองค์กรของวันนี้.
หนังสือให้นักเรียนที่มีหลักการและการปฏิบัติที่ยกให้อยู่ในรูปแบบใหม่ของการจัดการองค์กรที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม แนะนำวิธีการที่สร้างสรรค์ในการบริหารจัดการเผยให้เห็นบทบาทและผลกระทบของความรู้ความเข้าใจสัญชาตญาณและการรับรู้ เฮนรี่เจนแตกต่างระหว่างความหลากหลายของรูปแบบส่วนบุคคลและแสดงให้เห็นถึงผลกระทบของพวกเขาสำหรับความคิดสร้างสรรค์การแก้ปัญหาการสื่อสารการตัดสินใจและการตั้งค่าบทบาท. นักเรียนใช้หนังสือเล่มนี้จะเข้าใจผลกระทบของค่านิยมทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์นิสัยบางอย่างของความคิดเกี่ยวกับการจัดการและการจัดระเบียบและ ระบุวิธีหลักในการบริหารจัดการที่สามารถช่วยให้องค์กรมีมากขึ้นอย่างยั่งยืนและมีความรับผิดชอบ. ข้อความรวมถึงกิจกรรมนักเรียน, การ์ตูนตัวอย่างตัวอย่างชนิดบรรจุกล่องและแนะนำการอ่าน มันสามารถใช้ควบคู่ไปกับการอ่านการจัดการความคิดสร้างสรรค์รุ่นที่ 2 (เฮนรี่) และกรรมการผู้จัดการนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงรุ่นที่ 2 (เฮนรี่และ Mayle) ความคิดสร้างสรรค์และการรับรู้ในการบริหารจัดการเป็นข้อความแน่นอนที่สำคัญเกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์มหาวิทยาลัยเปิดโรงเรียนธุรกิจของนวัตกรรมและหลักสูตรปริญญาโทการเปลี่ยนแปลง



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจในการจัดการ เป็นหนังสือเปิดเผยความสำคัญของความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในองค์กรทุกวันนี้
หนังสือให้นักเรียนมีหลักการและการปฏิบัติที่ entailed ในรูปแบบใหม่ของการจัดการที่เกี่ยวข้องกับองค์กรที่สร้างสรรค์ และนวัตกรรม แนะนําแนวทางที่สร้างสรรค์ในการจัดการ แสดงให้เห็นถึงบทบาทและผลกระทบของความรู้สัญชาตญาณและการรับรู้ เจนเฮนรี่ differentiates ระหว่างความหลากหลายของลักษณะส่วนบุคคลและการแสดงของพวกเขาสำหรับการสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การตัดสินใจ และบทบาทการ

เรียนโดยใช้หนังสือเรียนเล่มนี้จะเข้าใจผลกระทบของค่าทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์บางนิสัยความคิดในการจัดการองค์กรและศึกษาหลักและวิธีการที่สามารถช่วยให้องค์กรเพื่อการจัดการอย่างยั่งยืนมากขึ้นและรับผิดชอบ

ข้อความรวมถึงกิจกรรมนักศึกษา ภาพประกอบการ์ตูน กล่องตัวอย่างและแนะนำให้อ่าน . มันสามารถใช้ร่วมกับผู้อ่านการจัดการสร้างสรรค์ครั้งที่ 2 ( เฮนรี่ ) และการจัดการนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลง ครั้งที่ 2 ( เฮนรี่ และ เมล )ความคิดสร้างสรรค์และความเข้าใจในการจัดการเป็นหลักสูตรหลักในข้อความสร้างสรรค์มหาวิทยาลัยธุรกิจโรงเรียน นวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรหลักสูตร
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: