The students start learning to comm

The students start learning to communicate through written from as they begin to interact with others at school level. The writing skill is more complicated than that of other language skills. It is evident that Thai students still face difficulties, particularly in their writing skills. Even sometimes a native speaker of the English language may experience complication in a tricky situation. Basically the writing skill requires a well-structured way of the presentation of thoughts in an organized and planned way

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนเริ่มเรียนรู้การสื่อสารผ่านเขียนจากผู้เริ่มต้นการโต้ตอบกับผู้อื่นในระดับโรงเรียน ทักษะการเขียนซับซ้อนมากขึ้นกว่าของภาษาอื่น ๆ ได้ เห็นได้ชัดว่า นักเรียนไทยยังคงเผชิญความยากลำบาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทักษะการเขียนของพวกเขาได้ แม้บางครั้งเจ้าของภาษาอังกฤษอาจพบภาวะแทรกซ้อนในสถานการณ์ที่ยุ่งยาก โดยทั่วไปทักษะการเขียนต้องวิธีแห่งโครงสร้างของความคิดในทางที่เป็นระเบียบ และแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนเริ่มเรียนรู้ที่จะสื่อสารผ่านเป็นลายลักษณ์อักษรจากที่พวกเขาเริ่มที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นในระดับโรงเรียน ทักษะการเขียนมีความซับซ้อนมากขึ้นกว่าที่ทักษะภาษาอื่น ๆ จะเห็นว่านักเรียนไทยยังคงเผชิญกับความยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทักษะการเขียน แม้บางครั้งเจ้าของภาษาของภาษาอังกฤษอาจพบภาวะแทรกซ้อนในสถานการณ์ที่ยุ่งยาก โดยทั่วไปทักษะการเขียนต้องมีวิธีที่ดีโครงสร้างของงานนำเสนอความคิดในทางที่จัดและการวางแผน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนเริ่มเรียนในการสื่อสารผ่านการเขียนจากที่พวกเขาเริ่มที่จะโต้ตอบกับผู้อื่นในระดับโรงเรียน การเขียนเป็นทักษะที่ซับซ้อนมากขึ้นกว่าที่ของทักษะทางภาษา จะเห็นได้ว่า นักเรียนไทยยังคงเผชิญความยากลำบาก โดยเฉพาะในทักษะการเขียน . แม้บางครั้งเจ้าของภาษาของภาษาอังกฤษอาจพบภาวะแทรกซ้อนในสถานการณ์ที่ยุ่งยากโดยทั่วไปทักษะการเขียนต้องมีโครงสร้างดีลักษณะของการนำเสนอความคิดในการจัดและวางแผนทาง