exhibited for this group of student

exhibited for this group of students. These self-determined students as a whole are
using accommodations, problem-solving barriers, and possess an attitude of sticking
with the pursuit of their goals regardless of the barriers they face. Furthermore, the
theme of a family member working in an institution of higher education shows that
several of the participants had a relative that functioned as an ultimate resource. The
next chapter provides a discussion of the findings in relation to the research questions.
In addition, it outlines recommendations for students, family members, higher
education administrators, higher education faculty and staff, and policy makers. The
chapter also provides final conclusions regarding this research study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงสำหรับนักเรียนกลุ่มนี้ นักเรียนเหล่านี้พิจารณาตัวเองเป็นทั้งจะใช้
ที่พักการแก้ปัญหาอุปสรรคและมีทัศนคติของการติด
กับการแสวงหาเป้าหมายของพวกเขาโดยไม่คำนึงถึงปัญหาและอุปสรรคที่พวกเขาเผชิญ นอกจากนี้รูปแบบ
ของสมาชิกในครอบครัวที่ทำงานในสถาบันการศึกษาระดับสูงแสดงให้เห็นว่า
หลายของผู้เข้าร่วมมีญาติที่ทำหน้าที่เป็นทรัพยากรที่ดีที่สุด
บทต่อไปให้การอภิปรายของผลการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคำถามการวิจัย.
ในนอกจากนี้ยังแสดงคำแนะนำสำหรับนักเรียนที่สมาชิกในครอบครัวสูงขึ้น
ผู้บริหารการศึกษาคณะศึกษาระดับสูงและพนักงานและผู้กำหนดนโยบาย
นอกจากนี้ยังมีบทสรุปขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยในครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จัดแสดงสำหรับนักเรียนกลุ่มนี้ เหล่านี้ด้วยตนเองกำหนดนักเรียนทั้งหมด
ใช้พัก ปัญหาอุปสรรค และมีทัศนคติเป็นของ
กับการแสวงหาเป้าหมายของพวกเขาว่าพวกเขาเผชิญกับอุปสรรค นอกจากนี้ การ
แสดงของสมาชิกในครอบครัวทำงานในสถาบันการศึกษาที่
หลายคนที่มีญาติที่แยกเป็นเป็นทรัพยากรที่ดีที่สุด ใน
บทถัดไปช่วยให้การสนทนาของผลการวิจัยเกี่ยวกับคำถามวิจัย
, จะสรุปคำแนะนำสำหรับนักเรียน ครอบครัว สูง
ผู้ดูแลระบบการศึกษา คณะศึกษา และเจ้าหน้าที่ และผู้กำหนดนโยบาย ใน
บทยังมีบทสรุปสุดท้ายเกี่ยวกับการศึกษาวิจัยนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ร่วมแสดงนิทรรศการสำหรับกลุ่มนี้ของนักศึกษา นักศึกษาด้วยตนเอง - กำหนดเหล่านี้เป็นทั้ง
ซึ่งจะช่วยให้มีการใช้ที่พักที่ปัญหาอุปสรรคต่างๆการแก้ไขปัญหาและมีทัศนคติที่ของติด
ซึ่งจะช่วยด้วยการไล่ติดตามของเป้าหมายของตนโดยไม่คำนึงถึงอุปสรรคที่พวกเขาเผชิญกับ ยิ่งไปกว่านั้น
ตามโครงสร้างของสมาชิกในครอบครัวที่ทำงานในสถาบันที่มีการศึกษาสูงขึ้นแสดงให้เห็นว่า
หลายแห่งของผู้ร่วมประชุมที่มีญาติคนหนึ่งที่เต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอยและทรัพยากรดีเยี่ยม
ถัดไปบทที่มีการประชุมเกี่ยวกับการค้นพบได้ในความสัมพันธ์กับคำถามการวิจัยที่มีอยู่.
ในนอกจากนี้ยังแสดงข้อมูลสรุปเกี่ยวกับคำแนะนำสำหรับนักศึกษาสมาชิกในครอบครัวผู้ดูแลระบบ
ซึ่งจะช่วยการศึกษาสูงกว่าคณาจารย์และเจ้าหน้าที่การศึกษาสูงกว่าและผู้กำหนดนโยบาย ที่
ตามมาตรฐานบทยังมีข้อสรุปสุดท้ายเกี่ยวกับการศึกษาการวิจัยนี้