The researcher investigated the met

The researcher investigated the methods of the data
collection gathered from some of the previous studies, so
as to find the most appropriate ones, which would work
effectively in giving the required data results. Considering
the mentioned methods of data collection of the previous
studies, the researcher has found that questionnaires for
both teachers and students will not be useful in is study.
The researcher's argument is that: a) The students are
not aware of their problems and what kind of difficulties
they find in listening to English sounds. b) The researcher
focuses on teaching a model spelling syllabus and
classroom techniques in dealing with spelling problems.
Besides, it is difficult for the students to be involved in such
method, because of practical reasons. Therefore, the
researcher avoided using these two methods (questionnaire
and interview) in collecting data for the study. While this
study concentrates on "Problems of university students in
English spelling", the researcher has found
that English spelling test is the most appropriate tool for
data collection. Its appropriateness come from the simple
reason that an English spelling test practically students in
a situation to recognize English sound and to write.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยตรวจสอบข้อมูลวิธีการเก็บรวบรวมจากการศึกษาก่อนหน้านี้ ดังนั้นเป็นการค้นหา เหมาะสมคน ซึ่งจะทำงานมีประสิทธิภาพในการให้ผลข้อมูลที่ต้องการ พิจารณากล่าวถึงวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลของก่อนหน้าการศึกษา นักวิจัยได้พบว่าแบบสอบทั้งครูและนักเรียนจะไม่มีประโยชน์ในการศึกษาเป็นการว่าอาร์กิวเมนต์ของนักวิจัย: มี) นักเรียนไม่ตระหนักถึงปัญหา และความยากลำบากอะไรพวกเขาพบในการฟังเสียงภาษาอังกฤษ บีนักวิจัย)เน้นการสอนเป็นรูปแบบการสะกดตาราง และเทคนิคการเรียนในการจัดการกับปัญหาการสะกดนอกจาก มันเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่จะเกี่ยวข้องกับการดังกล่าววิธี เนื่องจากเหตุผลทางปฏิบัติ ดังนั้น การนักวิจัยหลีกเลี่ยงการใช้สองวิธี (แบบสอบถามและสัมภาษณ์) ในการเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับการศึกษา ในขณะนี้มุ่งศึกษาใน "ปัญหาของนักศึกษามหาวิทยาลัยในการสะกดคำภาษาอังกฤษ" นักวิจัยได้พบทดสอบการสะกดคำภาษาอังกฤษที่เป็นเครื่องมือที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเก็บรวบรวมข้อมูล ความเป็นมาจากการนำเหตุผลที่การสะกดภาษาอังกฤษทดสอบจริงนักเรียนสถานการณ์ การรับรู้เสียงภาษาอังกฤษ และ การเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยตรวจสอบวิธีการของข้อมูลที่
คอลเลกชันที่รวบรวมมาจากบางส่วนของการศึกษาก่อนหน้าเพื่อ
ที่จะหาคนที่เหมาะสมที่สุดที่จะทำงาน
ได้อย่างมีประสิทธิภาพในการให้ผลข้อมูลที่ต้องการ พิจารณา
วิธีการที่กล่าวถึงการเก็บรวบรวมข้อมูลก่อนหน้านี้
การศึกษาวิจัยได้พบว่าแบบสอบถาม
ทั้งครูและนักเรียนจะไม่ได้เป็นประโยชน์ในการศึกษา.
อาร์กิวเมนต์วิจัยคือก) นักเรียนจะ
ไม่ได้ตระหนักถึงปัญหาของพวกเขาและสิ่งที่ชนิด ความยากลำบาก
ที่พวกเขาพบในการฟังเสียงภาษาอังกฤษ ข) นักวิจัย
มุ่งเน้นไปที่การเรียนการสอนหลักสูตรการสะกดรูปแบบและ
เทคนิคการสอนในชั้นเรียนในการจัดการกับปัญหาการสะกด.
นอกจากนี้มันเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในเช่น
วิธีเพราะเหตุผลทางปฏิบัติ ดังนั้น
นักวิจัยหลีกเลี่ยงการใช้ทั้งสองวิธีการ (แบบสอบถาม
และการสัมภาษณ์) ในการเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับการศึกษา ในขณะนี้
มุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับ "ปัญหาของนักศึกษามหาวิทยาลัยใน
การสะกดคำภาษาอังกฤษ "นักวิจัยได้พบ
ว่าการทดสอบภาษาอังกฤษสะกดเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมที่สุดสำหรับ
การเก็บรวบรวมข้อมูล ความเหมาะสมของมันมาจากการที่เรียบง่าย
ด้วยเหตุผลที่ว่าการทดสอบการสะกดคำภาษาอังกฤษนักเรียนจริงใน
สถานการณ์ที่จะรับรู้เสียงภาษาอังกฤษและการเขียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้วิจัยได้ศึกษาวิธีการของการเก็บรวบรวมข้อมูล
จากบางส่วนของการศึกษาดังนั้น
หาคนที่เหมาะสมที่สุด ซึ่งจะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในการให้
ข้อมูลที่ต้องการผลลัพธ์ พิจารณา
กล่าวถึงวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการศึกษาก่อนหน้า
, นักวิจัยได้พบว่า แบบสอบถาม
ทั้งครูและนักเรียนจะไม่เป็นประโยชน์ในการศึกษา
ของนักวิจัยอาร์กิวเมนต์คือ : ) นักเรียน
ไม่ตระหนักถึงปัญหาของพวกเขา และสิ่งที่ชนิดของปัญหาที่พวกเขาพบใน
ฟังเสียงภาษาอังกฤษ ข ) ผู้วิจัย
เน้นการสอนแบบหลักสูตรการสะกดและเทคนิคในการจัดการกับการเรียน

นอกจากนี้ ปัญหา มันเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่จะมีส่วนร่วมในวิธีการดังกล่าว
เพราะเหตุผลในทางปฏิบัติ ดังนั้น ,
นักวิจัยได้ใช้ทั้งสองวิธี ( แบบสอบถาม
และสัมภาษณ์ ) ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการศึกษาวิจัย ในขณะที่การศึกษา
มุ่งเน้น " ปัญหาของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย
ภาษาอังกฤษสะกด " ผู้วิจัยได้พบ
ที่ทดสอบการสะกดภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมที่สุดสำหรับ
การเก็บข้อมูล ของหลักสูตรมาจากง่าย
เหตุผลที่การทดสอบการสะกดคำภาษาอังกฤษนักเรียน
ในทางปฏิบัติสถานการณ์การรับรู้เสียงภาษาอังกฤษและการเขียน