Because our research investigated t

Because our research investigated two separate student groups from two high schools with different
specializations, the results from the two groups will be presented in parallel. The question referring to the risk
factors for teenager aggression was answered differently by the students in the theoretical high school versus those
in the technological high school. The students in the theoretical high school identified as the most important issue
the problems within family, while other factors of risk were identified as: group of friends, aggression by others
which triggers more aggressive acts, environment, and aggression and violence on TV. Fig. 2a shows the
distribution of the answers by the students in the theoretical highschool. On the other hand, the students in the
technological high school identified alcohol consumption as the most relevant risk factor. Other significant risk
factors in their opinion were drugs, lack of money, verbal insults and group of friends. Fig. 2b shows the
distributions of the answers given to this question by the students from the technological high school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เนื่องจากงานวิจัยตรวจสอบสองกลุ่มแยกนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมที่สองกับเชี่ยวชาญ ผลที่ได้จากกลุ่มสองจะนำเสนอพร้อมกัน คำถามที่หมายถึงความเสี่ยงปัจจัยความก้าวร้าวในวัยรุ่นได้รับการตอบแตกต่างกัน โดยนักเรียนในโรงเรียนมัธยมทางทฤษฎีเมื่อเทียบกับผู้นักเรียนเทคโนโลยี นักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎีระบุว่าเป็นปัญหาสำคัญที่สุดระบุเป็นปัญหาภายในครอบครัว ในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆ ของความเสี่ยง: กลุ่มเพื่อน การรุกราน โดยผู้อื่นซึ่งทริกเกอร์สูงกระทำ สิ่งแวด ล้อม และความก้าวร้าว และความรุนแรงในทีวี รูปที่ 2a แสดงการการกระจายของคำตอบโดยให้นักเรียนในมัธยมศึกษาทฤษฎี ในทางกลับกัน นักเรียนในการโรงเรียนเทคโนโลยีระบุว่าแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด มีความเสี่ยงอื่น ๆปัจจัยในความคิดของพวกเขาถูกยาเสพติด ขาดเงิน วาจาดูหมิ่น และกลุ่มเพื่อน รูปที่ 2b แสดงการการกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้ โดยนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพราะการวิจัยของเราตรวจสอบทั้งสองกลุ่มนักเรียนที่แยกต่างหากจากสองโรงเรียนมัธยมที่มีความแตกต่างกัน
เฉพาะผลจากทั้งสองกลุ่มจะนำเสนอในแบบคู่ขนาน คำถามที่หมายถึงความเสี่ยง
ปัจจัยสำหรับวัยรุ่นก้าวร้าวก็ได้รับคำตอบที่แตกต่างจากนักเรียนในโรงเรียนมัธยมในทางทฤษฎีเมื่อเทียบกับผู้ที่
อยู่ในโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยี นักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎีระบุว่าเป็นปัญหาที่สำคัญที่สุด
ปัญหาที่เกิดขึ้นภายในครอบครัวในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆ ที่มีความเสี่ยงถูกระบุว่าเป็นกลุ่มของเพื่อนรุกรานโดยคนอื่น ๆ
ซึ่งก่อให้เกิดการกระทำที่ก้าวร้าวมากขึ้นสภาพแวดล้อมและความก้าวร้าวและความรุนแรงในทีวี มะเดื่อ. 2a แสดงให้เห็นถึง
การกระจายของคำตอบของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมทฤษฎี บนมืออื่น ๆ , นักเรียนที่
โรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีระบุบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด อื่น ๆ ความเสี่ยงที่สำคัญ
ปัจจัยในความคิดของพวกเขายาเสพติดขาดเงินด่าทางวาจาและกลุ่มเพื่อน มะเดื่อ. 2b แสดงให้เห็นถึง
การกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้โดยนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพราะการสอบสวนกลุ่มนักเรียนจากสองโรงเรียนที่แยกชาญ ผลลัพธ์จากทั้งสองกลุ่มจะถูกนำเสนอในแบบคู่ขนาน คำถามหมายถึงความเสี่ยงปัจจัยสำหรับวัยรุ่นปัญหาตอบแตกต่างกัน โดยนักเรียนโรงเรียนสูงเมื่อเทียบกับบรรดาทฤษฎีในโรงเรียนเทคโนโลยี นักเรียนโรงเรียนมัธยมในทางทฤษฎีระบุว่าเป็นปัญหาที่สำคัญที่สุดปัญหาภายในครอบครัว ในขณะที่ปัจจัยอื่น ๆของความเสี่ยงที่ถูกระบุว่าเป็น กลุ่มเพื่อน การรุกรานผู้อื่นซึ่งก่อให้เกิดการกระทำ สิ่งแวดล้อม ก้าวร้าวมากขึ้น และความก้าวร้าวและความรุนแรงในโทรทัศน์ รูปที่ 2A แสดงการกระจายของคำตอบ โดยให้นักเรียนในระดับชั้นตามทฤษฎี บนมืออื่น ๆ , นักศึกษาโรงเรียนเทคโนโลยีสูง ระบุการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นปัจจัยความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ความเสี่ยงที่สำคัญอื่น ๆปัจจัยในความเห็นของพวกเขา ยาเสพติด การเงิน กลุ่มด่าด้วยวาจา และเพื่อนๆ รูปที่ 2B แสดงการกระจายของคำตอบให้กับคำถามนี้ โดยนักเรียนจากโรงเรียนเทคโนโลยี