5.8.1 Conclusions from the question

5.8.1 Conclusions from the questionnaire results
A major limitation present in this portion of the study was developing a proper contact list. Results of this questionnaire study show that there is a need amongst the colleges to develop a proper WFD faculty roster. Throughout this study, the researcher worked with each of the vice presidents and their staff to help organize their WFD faculty lists. Part of the problem faced during this process was trying to determine active versus inactive WFD faculty members and active or inactive emails and contacts for the individuals. For the most part, the WFD divisions in this study did not keep official faculty lists as a whole. Directors, deans, and other faculty members keep WFD faculty lists for use at their discretion. They are not required to create a master community college or division faculty list. Such a list would help with organization and assessments of available WFD faculty.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.8.1 บทสรุปจากคะแนน
ข้อจำกัดหลักในส่วนของการศึกษานี้ได้พัฒนารายการติดต่อที่เหมาะสม ผลของการศึกษาแบบสอบถามนี้แสดงว่า มีความจำเป็นแห่งวิทยาลัยการพัฒนาคณะนาม WFD ที่เหมาะสม ตลอดการศึกษานี้ นักวิจัยทำงานร่วมกับประธานาธิบดีรองและพนักงานของตนเพื่อช่วยให้จัดรายการของคณะ WFD แต่ละ ส่วนหนึ่งของปัญหาที่ต้องเผชิญกับการพยายามกำหนดใช้งานกับงาน WFD คณาจารย์ และอีเมล์ที่ใช้งานอยู่ หรือไม่ และที่ติดต่อของบุคคลนั้น ส่วนใหญ่ ส่วน WFD ในการศึกษานี้ไม่ได้ไม่ไว้คณะอย่างเป็นทางการรายการทั้งหมด กรรมการ คณบดีบริการ และคณาจารย์อื่น ๆ ให้ WFD คณะรายการสำหรับใช้ในการพิจารณา พวกเขาไม่จำเป็นต้องสร้างหลักวิทยาลัยหรือส่วนคณะรายการ รายการดังกล่าวจะช่วยให้องค์กรและประเมินผลของคณะ WFD ว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.8.1 ข้อสรุปจากผลการตอบแบบสอบถาม
ในปัจจุบันข้อ จำกัด ที่สำคัญในการเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษานี้ได้รับการพัฒนารายชื่อผู้ติดต่อที่เหมาะสม ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นแบบสอบถามว่ามีความจำเป็นในหมู่วิทยาลัยในการพัฒนาบัญชีรายชื่อที่เหมาะสมคณะ WFD ตลอดการศึกษานี้นักวิจัยทำงานร่วมกับแต่ละรองอธิการบดีและพนักงานของพวกเขาเพื่อช่วยจัดระเบียบรายการ WFD คณะของพวกเขา ส่วนหนึ่งของปัญหาที่ต้องเผชิญในระหว่างขั้นตอนนี้ก็พยายามที่จะตรวจสอบการใช้งานเมื่อเทียบกับการใช้งาน WFD อาจารย์และอีเมลที่ใช้งานหรือไม่ใช้งานและการติดต่อสำหรับบุคคลที่ ส่วนใหญ่ที่หน่วยงาน WFD ในการศึกษานี้ไม่ได้ให้รายชื่อคณะอย่างเป็นทางการในฐานะที่เป็น กรรมการคณบดีและอาจารย์อื่น ๆ ให้คณะ WFD รายการสำหรับการใช้ดุลยพินิจของพวกเขา พวกเขาจะไม่จำเป็นต้องมีการสร้างวิทยาลัยชุมชนต้นแบบหรือรายการส่วนคณะ รายการดังกล่าวจะช่วยให้กับองค์กรและการประเมินผลของคณะใช้ได้ WFD

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.8.1 ข้อสรุปจากแบบสอบถามผล
หลักข้อเสนอในส่วนของการศึกษาคือการพัฒนารายการที่ติดต่อที่เหมาะสม ผลของการศึกษาพบว่าแบบสอบถามนี้มีความต้องการในการพัฒนาอาจารย์วิทยาลัยเหมาะสม WFD บัญชีรายชื่อ ตลอดการศึกษาผู้วิจัยได้ทำงานกับแต่ละของรองประธานาธิบดีและพนักงานของตนเพื่อช่วยจัดระเบียบของ WFD คณะรายการ ส่วนหนึ่งของปัญหาในกระบวนการนี้ได้พยายามที่จะตรวจสอบงานกับงาน WFD อาจารย์และใช้งานหรือไม่ใช้งานอีเมลและที่ติดต่อสำหรับแต่ละบุคคล สำหรับส่วนใหญ่ , WFD หน่วยงานในการศึกษานี้ไม่เก็บรายชื่อคณะเจ้าหน้าที่ทั้งกรรมการ คณบดี และคณาจารย์อื่นๆเก็บ WFD คณะรายการสำหรับใช้ดุลยพินิจของตนเอง . พวกเขาจะไม่ต้องสร้างต้นแบบชุมชนวิทยาลัยแผนกหรือคณะรายการ รายการดังกล่าวจะช่วยให้กับองค์กรและการประเมินผลของ WFD คณะ