Huai Hong Krai Royal Development St

Huai Hong Krai Royal Development Study Center. Due to the initiative The birth of the initiative was held on 11 December 2525 that his intention is to be a center for the study of the northern areas. And published for people to be able to practice on their own anyway. The study forest development of four is living with three fruit trees for fuel. This will benefit the soil and water conservation. As well as retain moisture as it benefits the four watershed areas and completely ineffective as a principal. The origin of the state forest and watershed. According to a study destination for fishing in reservoirs. Mix with a degree in agriculture. Livestock and dairy And agricultural industry The center is perfect. Bring benefits to the people who came to study the activities of the center. Then apply QM is not valid. These are works that "Let's Center for Development Studies. Acts "Museum of Natural Life" or in other words, a "summary of developments" that people will learn and put into action.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ห้วยฮ่องกงไกรศูนย์ศึกษาการพัฒนา เนื่องจากพระราชดำริ ของพระราชดำริวันที่ 11 2525 ธันวาคมว่า ความตั้งใจของเขาคือการ เป็นศูนย์กลางสำหรับการศึกษาในพื้นที่ภาคเหนือ และเผยแพร่สำหรับคนที่จะสามารถที่จะฝึกฝนตนเองต่อไป การศึกษาพัฒนาป่าสี่อาศัยอยู่กับต้นไม้ผลไม้สามเชื้อเพลิง นี้จะเป็นประโยชน์กับการอนุรักษ์ดินและน้ำ เช่นเดียวกับที่รักษาความชุ่มชื้นเป็นประโยชน์พื้นที่ลุ่มน้ำที่สี่ และได้ผลอย่างสมบูรณ์เป็นหลัก ต้นกำเนิดของรัฐป่าและลุ่มน้ำ ตามที่สถานศึกษาสำหรับการตกปลาในอ่างเก็บน้ำ ผสมกับระดับในการเกษตร ปศุสัตว์ และโคนม และเกษตรอุตสาหกรรมศูนย์กลางสมบูรณ์แบบ ประโยชน์ให้คนที่มาในการศึกษากิจกรรมของศูนย์ ใช้แล้ว ไม่ถูก QM เหล่านี้เป็นงานที่ "ลองศูนย์พัฒนาศึกษา ทำหน้าที่เรื่อง "พิพิธภัณฑ์ชีวิตธรรมชาติ" หรือในคำอื่น ๆ เป็นบทสรุปของการพัฒนา"ที่ท่านจะเรียนรู้ และนำไปสู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้วยฮ่องไคร้ศูนย์ศึกษาการพัฒนารอยัล เนื่องจากความคิดริเริ่มที่เกิดจากความคิดริเริ่มในวันที่ 11 ธันวาคม 2525 ว่าเจตนาของเขาคือการเป็นศูนย์กลางการศึกษาของพื้นที่ภาคเหนือที่ และเผยแพร่สำหรับคนที่จะสามารถที่จะปฏิบัติได้ด้วยตัวเองอยู่แล้ว การพัฒนาป่าไม้การศึกษาของสี่อาศัยอยู่กับสามผลไม้เป็นเชื้อเพลิง นี้จะเป็นประโยชน์ในการอนุรักษ์ดินและน้ำ เช่นเดียวกับการรักษาความชุ่มชื้นในขณะที่มันเป็นประโยชน์ต่อพื้นที่ลุ่มน้ำสี่และสมบูรณ์ไม่ได้ผลเป็นเงินต้น ที่มาของป่าไม้ของรัฐและลุ่มน้ำ ตามที่เป็นปลายทางการศึกษาสำหรับการตกปลาในอ่างเก็บน้ำ ผสมด้วยปริญญาในการเกษตร ปศุสัตว์และนมและอุตสาหกรรมการเกษตรศูนย์เป็นที่สมบูรณ์แบบ ก่อให้เกิดประโยชน์กับคนที่มาเรียนกิจกรรมของศูนย์ จากนั้นให้ใช้ QM ไม่ถูกต้อง เหล่านี้เป็นผลงานที่ "ให้ศูนย์ศึกษาการพัฒนา. การกระทำ" พิพิธภัณฑ์ชีวิตธรรมชาติ "หรือคำอื่น ๆ ที่เป็น" บทสรุปของการพัฒนา "ที่ผู้คนจะได้เรียนรู้และนำไปสู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศูนย์ศึกษาการพัฒนาห้วยฮ่องไคร้ฯ . เนื่องจากการเกิดของความคิดริเริ่มที่ถูกจัดขึ้นในวันที่ 11 ธันวาคม 2525 ที่ความตั้งใจของเขาคือการเป็นศูนย์การศึกษาของพื้นที่ภาคเหนือ และเผยแพร่สำหรับผู้ที่จะสามารถปฏิบัติได้ด้วยตนเองต่อไป การศึกษาการพัฒนาของป่าสี่อยู่กับสามต้นไม้ผลไม้สำหรับเชื้อเพลิง นี้จะเป็นประโยชน์ต่อการอนุรักษ์ดินและน้ำ . รวมทั้งรักษาความชื้นที่เป็นประโยชน์ 4 ลุ่มน้ำ และพื้นที่ไม่ได้ผลอย่างสมบูรณ์ เป็นครูใหญ่ ต้นกำเนิดของรัฐป่าและลุ่มน้ำ ตามการศึกษาปลายทางการประมงในอ่างเก็บน้ำ ผสมกับ สาขาการเกษตร ปศุสัตว์และโคนม และ อุตสาหกรรม เกษตร ศูนย์ที่สมบูรณ์แบบ ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ผู้ที่มาศึกษากิจกรรมของศูนย์ แล้วใช้ QM ไม่ถูกต้อง เหล่านี้คืองานที่ " ไปที่ศูนย์ศึกษาการพัฒนา การกระทำ " พิพิธภัณฑ์แห่งชีวิต " ธรรมชาติหรือในคำอื่น ๆ " สรุปของการพัฒนา " ที่ประชาชนจะเรียนรู้และใส่ลงในการกระทำ