1 Discuss: Put students into small

1 Discuss: Put students into small groups. Ask them to discuss what they think will happen to the following relationships in Part Two of the story: Discuss in groups what you think will happen between Scarlett and Rhett, Scarlett and Ashley, Rhett and Ashley.
2 Group work: Bring in a map of the United States. Point out where Atlanta, Georgia, (where the story is set) and Washington DC are. Encourage students to use a map as they read on.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนา 1: ใส่นักเรียนเป็นกลุ่มย่อย ขอให้เพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่า จะเกิดขึ้นกับความสัมพันธ์ต่อไปนี้ในสองส่วนเรื่อง: พูดคุยในกลุ่ม สิ่งที่คุณคิดว่า จะเกิดขึ้นระหว่าง Scarlett และ Rhett, Scarlett และแอชลีย์ Rhett และแอชลีย์.
2 กลุ่มงาน: นำแผนที่ของสหรัฐอเมริกา ชี้ออกที่แอตแลนตา จอร์เจีย, (ที่ในเรื่องการตั้งค่า) และวอชิงตันดีซีเป็น ส่งเสริมให้นักเรียนใช้แผนที่ ตามที่พวกเขาอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 พูดคุย: ใส่นักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ขอให้พวกเขาเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าจะเกิดขึ้นกับความสัมพันธ์ต่อไปนี้ในส่วนที่สองของเรื่อง: พูดคุยในกลุ่มสิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นระหว่างคาร์เลตต์และเรทท์, คาร์เลตต์และแอชลีย์, เรทท์และแอชลีย์
ทำงาน 2 กลุ่ม: นำแผนที่ของ ประเทศสหรัฐอเมริกา ชี้ให้เห็นที่แอตแลนตา, จอร์เจีย, (เรื่องราวที่มีการตั้งค่า) และวอชิงตันดีซีเป็น กระตุ้นให้นักเรียนใช้แผนที่ตามที่พวกเขาอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 พูดคุย : ใส่นักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ ถามพวกเขาเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาคิดว่าจะเกิดขึ้นต่อไปนี้ความสัมพันธ์ในภาคสองของเรื่อง : ปรึกษาในกลุ่ม สิ่งที่คุณคิดว่าจะเกิดขึ้นระหว่าง Scarlett และเรตต์ สการ์เล็ตและแอชลีย์ รีทท์และแอชลีย์ .
2 กลุ่มงาน : นำแผนที่ของสหรัฐอเมริกา จุดออกที่ Atlanta , Georgia , ( เรื่องชุด ) และ Washington DC เป็นส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ใช้แผนที่ที่พวกเขาอ่านต่อ