Researchers must also consider race

Researchers must also consider race as a factor when studying parental
involvement in education. Hill et al. (2004) indicate that the race of the parent(s) impacts
parental involvement in education. In particular, African Americans have stronger
parental involvement than European Americans (Hill et al., 2004). However, some
research has found the opposite to be true (c.f. Seyfried & Chung, 2002). Others, like Hill
and Tyson (2009), state that it is unclear whether or not parental involvement varies
across race/ethnicity. This proposed study aims to clarify this.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยยังต้องพิจารณาการแข่งขันเป็นตัวเมื่อเรียนโดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการศึกษา ฮิลล์และ al. (2004) ระบุว่า การแข่งขันของผู้ปกครองส่งผลกระทบต่อผู้ปกครองให้มีส่วนร่วมในการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ชาวอเมริกันแอฟริกันได้แข็งแกร่งมีส่วนร่วมโดยผู้ปกครองกว่ายุโรปอเมริกัน (Hill et al., 2004) อย่างไรก็ตาม บางวิจัยพบตรงข้ามจริง (c.f. แมนดาและ Chung, 2002) อื่น ๆ เช่นเขาและแตกต่างกันไปของไทสัน (2009), รัฐที่ไม่ชัดเจนหรือไม่โดยผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการแข่งขัน/เชื้อชาติ นำเสนอการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยยังต้องพิจารณาการแข่งขันเป็นปัจจัยเมื่อศึกษาผู้ปกครอง
มีส่วนร่วมในการศึกษา ฮิลล์และคณะ (2004) แสดงให้เห็นว่าการแข่งขันของผู้ปกครอง (s) ผลกระทบต่อ
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งชาวอเมริกันแอฟริกันมีความแข็งแกร่ง
มีส่วนร่วมของผู้ปกครองกว่าคนอเมริกันยุโรป (Hill et al., 2004) อย่างไรก็ตามบางคน
มีงานวิจัยที่พบตรงข้ามที่จะเป็นจริง (CF Seyfried และ Chung, 2002) อื่น ๆ เช่นฮิลล์
และไทสัน (2009), รัฐว่ามันก็ไม่มีความชัดเจนหรือไม่ว่าการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองที่แตกต่างกันไป
ทั่วเชื้อชาติ / การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอชี้แจงนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยยังต้องพิจารณาการแข่งขันเป็นปัจจัย เมื่อศึกษาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษา
. เนินเขา et al . ( 2004 ) พบว่า การแข่งขันของผู้ปกครอง ( s ) ผลกระทบ
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษา โดยเฉพาะแอฟริกาอเมริกันได้แข็งแกร่ง
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองมากกว่ายุโรปอเมริกัน ( เนินเขา et al . , 2004 ) อย่างไรก็ตาม งานวิจัย
พบตรงข้ามเป็นจริง ( ซี. เอฟ ไซย์ฟรีด&ชุง2002 ) คนอื่นชอบและเนินเขา
ไทสัน ( 2009 ) , สภาพที่ไม่ชัดเจนหรือไม่การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองแตกต่างกัน
ข้ามเชื้อชาติ / ชาติพันธุ์ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงนี้