Formal careAs described above, 34 p

Formal care
As described above, 34 per cent of children in child care use some formal service, either
solely or in combination with informal child care arrangements.
Despite differences in data collection methodology1^ and scope1 4 between the ABS
Child Care Survey 1990 and the CSP Census 1991, it is clear that approximately half of
all children receiving formal child care did so in preschools (Table 4.11).15 Long day care
and family day care were the next most frequently used service types, accounting for
20 per cent and 14 per cent of children in formal care respectively according to the ABS
Child Care Survey.
A much smaller number of children use 'other formal care' services. Estimates vary
from 4 to 10 per cent of all formal service users depending on which data source is used:
the 'other' category in the CSP Census combines occasional care services,
Multifunctional Children's Services and Multifunctional Aboriginal Children's Services
while the ABS category 'other formal' also includes unfunded service types such as
13. The ABS surveys a sample of parents from the population and relies on the parents' knowledge
of the service types they use. Terms describing service types are not consistent across States and
Territories, and some service types are not easily identified by parents. CSP data are collected
from service providers and thus the distinction between service types can be regarded as more
accurate than that from the ABS Child Care Survey.
14. The CSP Census currently collects data on those services which are funded under the CSP
program, while the ABS collects data on all services used by respondents, whether or not these
are included in the CSP program.
15. National estimates of use of preschool services have been derived from Census of Population
and Housing 'highest level of education' information. This data differs substantially from
available State and Territory administrative data sources. See Box 4.3 for discussion of State
and Territory administrative data on service usage.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูแลอย่างเป็นทางการอธิบายข้างต้น 34 ร้อยละของเด็กในการดูแลเด็กใช้บริการบางอย่างเป็นทางการ อย่างใดอย่างหนึ่งอย่างเดียว หรือร่วมกับการจัดการดูแลเด็กอย่างไม่เป็นทางการแม้ มีความแตกต่างในข้อมูลชุด methodology1 ^ และ scope1 4 ระหว่าง ABSเด็กดูแลการสำรวจในปี 1990 และ 1991 การสำมะโน CSP เป็นที่ชัดเจนที่ประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กทุกคนได้รับการดูแลเด็กอย่างเป็นทางการได้ในโรงเรียนอนุบาล (ตาราง 4.11) .15 ดูแลวันยาวและครอบครัวช่วงกลางวัน ประเภทบริการที่ใช้บ่อยที่สุดถัดไป การบัญชีสำหรับร้อยละ 20 และร้อยละ 14 ของเด็กในการดูแลอย่างเป็นทางการตามลำดับตามการ ABSสำรวจดูแลเด็กจำนวนที่มีขนาดเล็กของเด็กใช้บริการ 'ดูแลอื่น ๆ อย่างเป็นทางการ' การประเมินที่แตกต่างกันไปตั้งแต่ 4 ถึง 10% ของผู้ใช้บริการอย่างเป็นทางการทั้งหมดขึ้นอยู่กับที่ จะใช้แหล่งข้อมูล:ประเภท 'อื่นๆ' ในสำมะโน CSP รวมบริการดูแลเป็นครั้งคราวเด็กมัลติฟังก์ชั่และบริการพื้นเมืองสำหรับเด็กมัลติฟังก์ชั่ในขณะที่ประเภท ABS 'อื่น ๆ เป็นทางการ' รวมถึงประเภทบริการมีกองทุนเช่น13. ABS สำรวจตัวอย่างของผู้ปกครองจากประชากร และอาศัยความรู้ของพ่อแม่ประเภทบริการที่ใช้ คำอธิบายชนิดบริการไม่สอดคล้องกันทั่วทั้งอเมริกา และดินแดน และบริการบางชนิดไม่ได้มีระบุ โดยผู้ปกครอง มีการรวบรวมข้อมูลของ CSPบริการจาก ผู้ให้บริการ และความแตกต่างระหว่างชนิดบริการอาจถือขึ้นแม่นยำกว่านั้นจากการสำรวจดูแล ABS ลูก14. สำมะโนประชากร CSP รวบรวมข้อมูลในบริการเหล่านั้นซึ่งได้รับเงินทุน CSP ภายใต้ในปัจจุบันในขณะที่ ABS รวบรวมข้อมูลในบริการทั้งหมดที่ใช้ โดยผู้ตอบ หรือไม่ โปรแกรมนี้จะรวมอยู่ในโปรแกรม CSP15. ชาติการประเมินการใช้บริการเด็กก่อนวัยเรียนได้รับมาจากสำมะโนประชากรและที่อยู่อาศัย 'ระดับสูงสุดของการศึกษา' ข้อมูล ข้อมูลนี้แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากมีรัฐและดินแดนปกครองแหล่งข้อมูล ดู 4.3 กล่องสนทนาของรัฐและข้อมูลการดูแลดินแดนในการใช้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดูแลอย่างเป็นทางการ
ตามที่อธิบายไว้ข้างต้นร้อยละ 34 ของเด็กในการดูแลเด็กใช้บริการอย่างเป็นทางการบางอย่างใดอย่างหนึ่ง
เพียงอย่างเดียวหรือใช้ร่วมกับการเตรียมการดูแลเด็กเป็นทางการ.
แม้จะมีความแตกต่างใน methodology1 การเก็บรวบรวมข้อมูล ^ และ scope1 4 ระหว่าง ABS
สำรวจการดูแลเด็ก 1990 และซีเอสพี การสำรวจสำมะโนประชากรปี 1991 เป็นที่ชัดเจนว่าประมาณครึ่งหนึ่งของ
เด็กทุกคนได้รับการดูแลเด็กอย่างเป็นทางการได้ดังนั้นในโรงเรียนอนุบาล (ตารางที่ 4.11) 0.15 ดูแลวันยาว
และวันดูแลครอบครัวที่ใช้บ่อยที่สุดประเภทบริการต่อไปคิดเป็น
ร้อยละ 20 และ 14 ต่อ ร้อยละของเด็กในการดูแลอย่างเป็นทางการตามลำดับตาม ABS
สำรวจการดูแลเด็ก.
จำนวนมากขนาดเล็กของเด็กที่ใช้ 'การดูแลอย่างเป็นทางการอื่น ๆ บริการ ประมาณการแตกต่างกันไป
ตั้งแต่ 4 ถึงร้อยละ 10 ของผู้ใช้บริการอย่างเป็นทางการซึ่งขึ้นอยู่กับแหล่งที่มาของข้อมูลที่ถูกนำมาใช้:
หมวดหมู่ "อื่น ๆ " ในการสำรวจสำมะโนประชากร CSP รวมบริการดูแลเป็นครั้งคราว
บริการมัลติฟังก์ชั่สำหรับเด็กและบริการมัลติฟังก์ชั่อะบอริจิเด็ก
ขณะที่หมวดหมู่ ABS 'อื่น ๆ อย่างเป็นทางการ นอกจากนี้ยังรวมถึงประเภทบริการสมทบเช่น
13 เอบีเอสสำรวจตัวอย่างของพ่อแม่จากประชากรและต้องอาศัยความรู้ของพ่อแม่
ประเภทบริการที่พวกเขาใช้ คำที่อธิบายประเภทบริการไม่ได้สอดคล้องกันในสหรัฐอเมริกาและ
ภูมิภาคและบางชนิดบริการยังไม่ได้ระบุได้อย่างง่ายดายโดยพ่อแม่ ข้อมูล CSP จะถูกเก็บรวบรวม
จากผู้ให้บริการและทำให้ความแตกต่างระหว่างประเภทบริการสามารถถือได้ว่าเป็นมากขึ้น
ถูกต้องกว่าว่าจากการสำรวจการดูแลเด็ก ABS.
14 CSP ที่การสำรวจสำมะโนประชากรในขณะนี้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบริการเหล่านั้นซึ่งจะได้รับทุนภายใต้ CSP
โปรแกรมในขณะที่เอบีเอสรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบริการทั้งหมดที่ใช้โดยผู้ตอบแบบสอบถามหรือไม่เหล่านี้
จะรวมอยู่ในโปรแกรม CSP ได้.
15 ประมาณการแห่งชาติของการใช้บริการก่อนวัยเรียนที่ได้รับมาจากการสำรวจสำมะโนประชากรของประชากร
และ 'ระดับสูงสุดของการศึกษา' ที่อยู่อาศัยข้อมูล ข้อมูลนี้จะมีความแตกต่างอย่างมากจาก
ที่มีอยู่ของรัฐและการบริหารดินแดนแหล่งข้อมูล เห็นกล่อง 4.3 สำหรับการอภิปรายของรัฐ
และดินแดนข้อมูลผู้ดูแลระบบในการใช้บริการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การดูแลอย่างเป็นทางการตามที่อธิบายไว้ข้างต้น , 34 เปอร์เซ็นต์ของเด็กในการดูแลเด็กใช้อย่างเป็นทางการบริการ อย่างใดอย่างหนึ่งเพียงอย่างเดียว หรือร่วมกับการดูแลเด็กอย่างเป็นกันเองแม้จะมีความแตกต่างในการรวบรวมข้อมูล methodology1 ^ scope1 4 ระหว่าง ABS และการดูแลเด็กสำรวจสำมะโนประชากร พ.ศ. 2533 และ CSP , เป็นที่ชัดเจนว่าประมาณครึ่งหนึ่งของเด็กทุกคนได้รับการดูแลเด็กอย่างเป็นทางการได้ในโรงเรียนอนุบาล ( ตารางที่ 4.11 ) 15 ดูแลยาวดูแลและบริการครอบครัวอีกประเภทที่ใช้บ่อยที่สุด , การบัญชีสำหรับร้อยละ 20 และ 14 เปอร์เซ็นต์ของเด็กในการดูแลอย่างเป็นทางการ ตามตามระบบเอบีเอสการสำรวจการดูแลเด็กตัวเลขที่มีขนาดเล็กมากของการบริการดูแลเด็กอื่น ๆใช้ " อย่างเป็นทางการ " ประมาณการแตกต่างกันไป4 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์ของทั้งหมดอย่างเป็นทางการบริการผู้ใช้ซึ่งขึ้นอยู่กับแหล่งข้อมูลคือการใช้" อื่น ๆ " หมวดหมู่ใน CSP สำมะโนประชากรรวมบริการดูแลเป็นครั้งคราวโดยเด็กบริการและผลิตภัณฑ์พื้นเมืองของเด็กบริการในขณะที่ประเภทอื่น ๆ " อย่างเป็นทางการ " ABS ยังรวมถึงบริการประเภทสมทบ เช่น13 . จากการสำรวจกลุ่มตัวอย่างจากประชากรของพ่อแม่และผู้ปกครอง ต้องอาศัยความรู้ชนิดของการบริการที่พวกเขาใช้ เงื่อนไขที่อธิบายประเภทบริการไม่สอดคล้องกันระหว่างสหรัฐอเมริกาและดินแดน และบางชนิดบริการไม่ระบุได้อย่างง่ายดายโดยผู้ปกครอง CSP เก็บข้อมูลจากผู้ให้บริการ ดังนั้นความแตกต่างระหว่างชนิดของบริการสามารถถือเป็นเพิ่มเติมถูกต้องกว่าจาก abs ดูแลเด็กสำรวจ14 . การรวบรวมข้อมูลการสำรวจสำมะโนประชากรใน CSP บริการเหล่านั้นที่ได้รับภายใต้ CSPโปรแกรม , ในขณะที่ ABS จะเก็บรวบรวมข้อมูลในการบริการทั้งหมดที่ใช้โดยทั่วไปหรือไม่ เหล่านี้จะรวมอยู่ในโปรแกรม CSP .15 . ชาติประเมินการใช้บริการก่อนได้รับมาจากการสำรวจสำมะโนประชากรของประชากรและข้อมูลระดับที่อยู่อาศัย " การศึกษา " ข้อมูลนี้แตกต่างอย่างมากจากของรัฐ และดินแดนข้อมูลแหล่งที่มา เห็นกล่อง 4.3 สำหรับการสนทนาของรัฐและอาณาเขตข้อมูลการบริหารจัดการ การใช้บริการ