Methodology has to do with selectin

Methodology has to do with selecting, sequencing, and justifying learning tasks and experiences. Evaluation has to do with how well students have mastered the objectives of the course and how effectively the courese has met their needs. The following diagram show how these different elements fit together

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการเลือก ลำดับเบส และ justifying งานและประสบการณ์การเรียนรู้ได้ ประเมินได้ด้วยวิธีที่ดีนักเรียนได้เข้าใจวัตถุประสงค์ของหลักสูตรได้อย่างมีประสิทธิภาพวิธี courese ได้ตามความต้อง ไดอะแกรมต่อไปนี้แสดงว่าพอดีกันขององค์ประกอบต่าง ๆ เหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการจะทำอย่างไรกับการเลือกลำดับและเหตุผลงานการเรียนรู้และประสบการณ์ การประเมินผลจะทำอย่างไรกับวิธีที่ดีที่นักเรียนได้เข้าใจวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนและวิธีการที่มีประสิทธิภาพ courese ได้พบกับความต้องการของพวกเขา แสดงแผนภาพต่อไปนี้วิธีการที่แตกต่างกันเหล่านี้องค์ประกอบพอดีกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการทำให้การจัดลำดับงาน และเหมาะสมกับการเรียนรู้และประสบการณ์ การประเมินต้องทำอย่างไรดี นักศึกษาได้เข้าใจวัตถุประสงค์ของหลักสูตรและวิธีการอย่างมีประสิทธิภาพ courese ได้ตรงตามความต้องการของพวกเขา แผนภาพแสดงองค์ประกอบต่าง ๆเหล่านี้พอดีด้วยกันดังต่อไปนี้