While both of these VILs’ foreign l

While both of these VILs’ foreign language process is described as a success, it is not possible to claim that they
have done it all themselves. There is an undeniable and continuous support they receive from their families who
have unquestionably done their best to facilitate this experience for them by taking them to school and back home,
helping with their homework and daily reviews and maintaining constant contact with the institutions. The two
institutions; on the other hand, have been quite sensitive to the case and have done their best to find responsive
solutions to the problems arising in practice. The constructive attitudes of the institutions were confirmed by the
participants during the interviews. It is worthwhile to note that for both institutions it was the first experience of
teaching a VIL and have had to learn from their own experiences. Nevertheless, they maintained constant contact
with the family from the very first day to the end and provided extra working hours with the teachers as well as extra
time during the exams proctored by a separate teacher in a separate room to ensure a more effective assessment
process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ทั้งกระบวนการภาษาต่างประเทศของ VILs เหล่านี้อธิบายไว้เป็นประสบความสำเร็จ ไม่สามารถอ้างว่า พวกเขาทำมันทั้งหมดเอง มีการสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง และปฏิเสธพวกเขาได้รับจากครอบครัวที่ร้านทำดีที่สุดเพื่ออำนวยความสะดวกในการให้ โดยการให้โรงเรียน และกลับบ้านช่วยการบ้านและรีวิวประจำวันของพวกเขา และการรักษาคงติดต่อกับสถาบันการ ทั้งสองสถาบัน ในทางกลับกัน ได้รับค่อนข้างสำคัญกับกรณี และได้ทำดีที่สุดเพื่อหาการตอบสนองแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ ทัศนคติสร้างสรรค์ของสถาบันที่ได้รับการยืนยันโดยการผู้เข้าร่วมในระหว่างการสัมภาษณ์ จึงแนะนำให้สังเกตว่า ในทั้งสองสถาบัน เป็นประสบการณ์ครั้งแรกของสอน VIL และมีการเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง อย่างไรก็ตาม พวกเขารักษาไว้คงติดต่อครอบครัวจากวันแรกสิ้นสุด และให้เพิ่มชั่วโมงทำงานครูผู้สอนเป็นพิเศษระหว่างสอบ proctored โดยครูแยกต่างหากในห้องแยกต่างหากเพื่อให้มีการประเมินมีประสิทธิภาพมากขึ้นกระบวนการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะที่ทั้งสองของกระบวนการภาษาต่างประเทศเหล่านี้ Vils
'อธิบายว่าเป็นความสำเร็จก็ไม่ได้เป็นไปได้ที่จะอ้างว่าพวกเขาได้ทำมันทุกตัวเอง มีการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องและปฏิเสธไม่ได้ที่พวกเขาได้รับจากครอบครัวของพวกเขาที่เป็นได้กระทำเด็ดดีที่สุดที่จะอำนวยความสะดวกในประสบการณ์นี้สำหรับพวกเขาโดยการพาไปโรงเรียนและกลับบ้านให้ความช่วยเหลือกับบ้านของพวกเขาและความคิดเห็นในชีวิตประจำวันและการบำรุงรักษาคงติดต่อกับสถาบัน ทั้งสองสถาบัน บนมืออื่น ๆ ที่ได้รับค่อนข้างไวต่อกรณีและได้ทำอย่างดีที่สุดเพื่อตอบสนองต่อการหาแนวทางในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ ทัศนคติที่สร้างสรรค์ของสถาบันการศึกษาที่ได้รับการยืนยันจากผู้เข้าร่วมประชุมในระหว่างการสัมภาษณ์ มันคุ้มค่าที่จะทราบว่าทั้งสองสถาบันมันเป็นประสบการณ์ครั้งแรกของการเรียนการสอน VIL และได้มีการเรียนรู้จากประสบการณ์ของตัวเอง อย่างไรก็ตามพวกเขายังคงติดต่ออย่างต่อเนื่องกับครอบครัวจากวันแรกไปที่สิ้นสุดและให้ชั่วโมงการทำงานพิเศษกับครูเช่นเดียวกับการเป็นพิเศษในช่วงเวลาการสอบคุมสอบโดยครูที่แยกต่างหากในห้องที่แยกต่างหากเพื่อให้แน่ใจว่าการประเมินที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกระบวนการ