A. This study verified that team me

A. This study verified that team members’ emotional intelligence significantly
affected team members’ intention and dedication to share knowledge for better team
performance.

This result was similar to those conclusions of Nancy’s (2000) and Cummings’
(2002) research projects, which all revealed that team members’ recognition and
intentions were the dominant factor of promptly delivering immediate information
and sharing expertise to team partners for achievement enhancement. As Rosete and
Ciarrochi (2005) concluded, sociable team members with a high quality of emotional
intelligence usually developed a pleasant team atmosphere, which favorably
encouraged members to share their work experience and on-going information, and
to achieve comparatively high performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก.ศึกษานี้จริงทีมที่ฉลาดทางอารมณ์ของสมาชิกอย่างมีนัยสำคัญผลกระทบของสมาชิกทีมความตั้งใจและการอุทิศตนเพื่อแบ่งปันความรู้สำหรับทีมงานที่ดีขึ้นการทำงานผลนี้ก็คล้ายกับข้อสรุปเหล่านั้นของแนนซี่ (2000) และของฝรั่งโครงการวิจัย (2002) ซึ่งทุกทีมที่สมาชิกรับรู้ และความตั้งใจเป็นปัจจัยหลักของการส่งข้อมูลทันทีทันทีและความเชี่ยวชาญทีมพันธมิตรเพื่อเพิ่มความสำเร็จร่วมกัน เป็น Rosete และCiarrochi (2005) สรุป ทีมงานกันเอง ด้วยคุณภาพทางอารมณ์สติปัญญามักจะพัฒนาบรรยากาศเหนือกว่าทีม ที่พ้องต้องกันสนับสนุนให้สมาชิกร่วมกันทำงานและข้อมูลที่จะ และเพื่อให้บรรลุประสิทธิภาพค่อนข้างสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

A. การศึกษาครั้งนี้มีการยืนยันว่าสมาชิกในทีม 'ความฉลาดทางอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญ
ได้รับผลกระทบสมาชิกในทีม' ความตั้งใจและความทุ่มเทที่จะแบ่งปันความรู้ให้กับทีมที่ดีกว่า
ผลการดำเนินงาน

ผลที่ได้นี้ก็คล้ายคลึงกับข้อสรุปของผู้แนนซี่ (2000) และคัมมิ่งส์
(2002) โครงการวิจัยซึ่งเปิดเผยว่าสมาชิกในทีม 'รับรู้และ
ความตั้งใจที่เป็นปัจจัยสำคัญของการทันทีส่งข้อมูลได้ทันที
และแบ่งปันความเชี่ยวชาญที่จะร่วมมือกับคู่ค้าเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในฐานะที่เป็น Rosete และ
Ciarrochi (2005) สรุปว่าสมาชิกในทีมเข้ากับคนง่ายมีคุณภาพสูงของอารมณ์
ปัญญามักจะพัฒนาบรรยากาศทีมงานที่น่าพอใจซึ่งในเกณฑ์ดี
สนับสนุนให้สมาชิกที่จะแบ่งปันประสบการณ์ในการทำงานของพวกเขาและที่กำลังข้อมูลและ
เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพค่อนข้างสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . การศึกษาครั้งนี้ยืนยันว่าสมาชิกของความฉลาดทางอารมณ์ของทีมอย่างมากผลกระทบของสมาชิกทีมความตั้งใจและอุทิศตนเพื่อแบ่งปันความรู้ให้กับทีมดีกว่าผลการปฏิบัติงานผลที่ได้นี้ก็คล้ายคลึงกับข้อสรุปของแนนซี่ ( 2000 ) และคัมมิง '( 2002 ) โครงการวิจัย ซึ่งพบว่า การรับรู้ของสมาชิกทีมทั้งหมด และความตั้งใจคือปัจจัยเด่นของทันทีส่งข้อมูลทันทีและการแบ่งปันความเชี่ยวชาญของทีมพันธมิตรเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็น rosete และciarrochi ( 2548 ) สรุป สมาชิกทีมเข้ากับคนง่ายด้วยคุณภาพของอารมณ์ความฉลาดมักจะพัฒนาทีมซึ่งบรรยากาศน่ารื่นรมย์พ้องต้องกันสนับสนุนให้สมาชิก เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การทำงานของพวกเขา และต่อเนื่องข้อมูลเพื่อบรรลุประสิทธิภาพคุณภาพสูง