This study investigated self-reported sugaredbeverage consumption, nut การแปล - This study investigated self-reported sugaredbeverage consumption, nut ไทย วิธีการพูด

This study investigated self-report

This study investigated self-reported sugared
beverage consumption, nutritional knowledge, and readiness to change sugar sweetened beverage intake in college students (N=201; 33% minority). On average, non-overweight students reported significantly greater intake of sugared beverages than overweight students, and minority students reported greater consumption than Caucasians. A substantial majority of the sample (69%) reported that they had recently reduced their intake or were maintaining a reduction in intake. However, even those students indicating reduction in consumption reported intake of at least one sugar sweetened beverage daily. This suggests that high calorie beverage intake is a significant concern among young adult college-aged populations and that interventions targeting excess sugar
sweetened beverage intake may have a role in obesity prevention efforts for this population.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้ตรวจสอบตนเองรายงาน sugaredปริมาณเครื่องดื่ม ความรู้โภชนาการ และความพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงการบริโภคเครื่องดื่มหวานน้ำตาลในนักเรียน (N = 201; 33% ชนกลุ่มน้อย) โดยเฉลี่ย นักเรียนน้ำหนักเกินไม่ใช่รายงานการบริโภคมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของเครื่องดื่ม sugared กว่าภาวะนักเรียน และนักเรียนส่วนน้อยรายงานปริมาณการใช้มากขึ้นกว่า Caucasians ส่วนใหญ่พบของตัวอย่าง (69%) รายงานว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้ลดการบริโภค หรือถูกรักษาลดบริโภค อย่างไรก็ตาม แม้เหล่านั้นนักเรียนที่แสดงถึงการลดปริมาณการใช้รายงานบริโภคน้ำตาลน้อยหวานเครื่องดื่มทุกวัน นี้แนะนำว่า ปริมาณเครื่องดื่มแคลอรี่สูงเป็นกังวลสำคัญ aged วิทยาลัยประชากรผู้ใหญ่หนุ่มและมาตรการที่กำหนดเป้าหมายน้ำตาลส่วนเกินอาหารหวานเครื่องดื่มอาจมีบทบาทในความพยายามป้องกันโรคอ้วนในประชากรนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้เป็นการศึกษาที่ตนเองรายงาน sugared
บริโภคเครื่องดื่มความรู้ทางโภชนาการและความพร้อมที่จะเปลี่ยนการบริโภคเครื่องดื่มที่มีรสหวานน้ำตาลในนักศึกษา (ยังไม่มี = 201; 33% ถือหุ้นส่วนน้อย) โดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนที่ไม่ใช่รายงานที่มีน้ำหนักเกินการบริโภคมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญของเครื่องดื่ม sugared กว่านักเรียนที่มีน้ำหนักเกินและนักเรียนชนกลุ่มน้อยรายงานการบริโภคมากกว่าผิวขาว ส่วนใหญ่ที่สำคัญของกลุ่มตัวอย่าง (69%) รายงานว่าพวกเขาได้ลดลงเมื่อเร็ว ๆ นี้การบริโภคของพวกเขาได้รับการรักษาหรือการลดลงของการบริโภค อย่างไรก็ตามแม้นักเรียนที่แสดงให้เห็นการลดลงในการบริโภครายงานการบริโภคอย่างน้อยหนึ่งเครื่องดื่มที่มีรสหวานน้ำตาลในชีวิตประจำวัน นี้แสดงให้เห็นว่าการบริโภคเครื่องดื่มแคลอรี่สูงเป็นกังวลอย่างมีนัยสำคัญในกลุ่มประชากรวัยหนุ่มสาววิทยาลัยอายุและการแทรกแซงการกำหนดเป้าหมายน้ำตาลส่วนเกินที่มีรสหวานการบริโภคเครื่องดื่มอาจมีบทบาทสำคัญในความพยายามป้องกันโรคอ้วนสำหรับประชากรนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษานี้พบว่า การบริโภคเครื่องดื่ม self-reported sugared
ความรู้ด้านโภชนาการ และความพร้อมที่จะเปลี่ยนแปลงน้ำตาล รสหวาน เครื่องดื่มที่บริโภคในนักศึกษาวิทยาลัย ( N = 201 33% ชนกลุ่มน้อย ) โดยเฉลี่ยไม่เกินระดับการบริโภคเครื่องดื่มของนักเรียนรายงานมากกว่า sugared มากกว่านักเรียนอ้วน และนักเรียนชนกลุ่มน้อยรายงานการบริโภคมากกว่าคน .ส่วนใหญ่มากของตัวอย่าง ( 69% ) รายงานว่าพวกเขาได้เมื่อเร็ว ๆนี้ลดการบริโภคของพวกเขาหรือการรักษาในการลดการบริโภค อย่างไรก็ตาม แม้ว่านักเรียนที่แสดงในรายงานของการลดการบริโภคน้ำตาล รสหวาน เครื่องดื่ม อย่างน้อย 1 วันนี้แสดงให้เห็นว่าการบริโภคเครื่องดื่มแคลอรี่สูงเป็นสำคัญกังวลระหว่างนักศึกษาผู้ใหญ่อายุประชากรและการแทรกแซงเป้าหมายน้ำตาลส่วนเกิน
หวานการบริโภคเครื่องดื่มอาจมีบทบาทในการป้องกันโรคอ้วนในประชากรนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: