Teachers act as facilitators to ena

Teachers act as facilitators to enable pupils/students to
explore relevant issues of interest, including those which may
be considered difficult or controversial. Classroom teaching
and learning involves participatory approaches which
encourages student ‘voice’.
Pupils/Students are encouraged to develop and manage their
own projects.
Case Studies: 1, 2, 3, 4, 5, 6 and 7

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกให้นักเรียน/นักศึกษาสำรวจปัญหาน่าสนใจ รวมทั้งที่อาจเกี่ยวข้องถือว่ายากลำบาก หรือแย้ง ห้องเรียนสอนและเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมแจ้งที่สนับสนุนให้นักเรียน 'เสียง'นักเรียน/นักศึกษาได้พัฒนา และบริหารจัดการของพวกเขาโครงการเองกรณีศึกษา: 1, 2, 3, 4, 5, 6 และ 7

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการช่วยให้นักเรียน /
นักศึกษาที่จะสำรวจประเด็นที่เกี่ยวข้องที่น่าสนใจรวมทั้งผู้ที่อาจได้รับการพิจารณายากหรือแย้ง
การเรียนการสอนในชั้นเรียนและการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเกี่ยวข้องกับวิธีการที่ส่งเสริมให้นักเรียน'เสียง'. นักเรียน / นักศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนในการพัฒนาและการจัดการของพวกเขาโครงการของตัวเอง. กรณีศึกษา: 1, 2, 3, 4, 5, 6 และ 7

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูทำหน้าที่เป็นครูประจำกลุ่มเพื่อให้นักเรียน / นักศึกษา

สำรวจประเด็นปัญหาที่น่าสนใจ รวมทั้งผู้ที่อาจ
ถือว่ายาก หรือขัดแย้ง
สอนในห้องเรียนเกี่ยวข้องกับแนวทางปฏิบัติที่
กระตุ้นเสียง ' นักเรียน ' .
นักเรียน / นักเรียนจะได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาและบริหารจัดการของโครงการเอง
.
กรณีศึกษา : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 และ 7