The more the child perceived the ma

The more the child perceived the math task as difficult the less he

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยิ่งเด็กมองเห็นคณิตศาสตร์งานยากน้อยเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยิ่งเด็กที่รับรู้งานคณิตศาสตร์เป็นเรื่องยากที่เขาน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยิ่งเด็กรับรู้คณิตศาสตร์งานยากน้อยกว่าเขา