Various researchers have sought to

Various researchers have sought to define accelerated learning. Georgi Lozanov is attributed to having founded accelerated learning in his model of accelerated language learning (suggestology). This model is based on the Soviet approach to language learning; social experience and the possibility of manipulating the social environment to accelerate language development is of primary importance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยต่าง ๆ ได้พยายามที่จะเร่งเรียนรู้กำหนด Georgi Lozanov บันทึกมีก่อตั้งเร่งการเรียนรู้ในรูปแบบของภาษาเร่งเรียนรู้ (suggestology) นี้ขึ้นอยู่กับวิธีการเรียน ภาษาโซเวียต ประสบการณ์ทางสังคมและความเป็นไปได้ของการจัดการกับสภาพแวดล้อมทางสังคมเพื่อเร่งพัฒนาภาษาเป็นหลักสำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยต่างๆได้พยายามที่จะเรียนรู้การเร่งกำหนด Georgi Lozanov มีสาเหตุมาจากมีการเรียนรู้เร่งก่อตั้งขึ้นในรูปแบบของเขาในการเรียนรู้ภาษาเร่ง (suggestology) รุ่นนี้จะขึ้นอยู่กับวิธีการที่โซเวียตเพื่อการเรียนรู้ภาษา ประสบการณ์ทางสังคมและความเป็นไปได้ในการจัดการสภาพแวดล้อมทางสังคมเพื่อเร่งการพัฒนาภาษาที่มีความสำคัญหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยได้พยายามที่จะกำหนดเร่งการเรียนรู้ ประกอบกับมีการก่อตั้ง Georgi โลซานอฟเร่งการเรียนรู้ในรูปแบบของการเร่งการเรียนรู้ภาษา ( suggestology ) รุ่นนี้เป็นตามแนวคิดของโซเวียตเพื่อการเรียนรู้ภาษา ประสบการณ์ทางสังคมและความเป็นไปได้ของการจัดการสภาพแวดล้อมในสังคมต้องเร่งพัฒนาการทางภาษาเป็นสิ่งสำคัญ .