As the structure of organization co

As the structure of organization continues to change – through downsizing or expansion – the training and development programes continue to grow. Improving new skills is another area of human resource management, known as training and development.

Individual training needs, gaps between desired performance and actual performance, may be filled by training. Training consists of planned
programes designed to improve the performance of the individual, group, and/or at organizational levels. Improved performance, in turn, implies that there have been measurable changes in knowledge, skills, attitudes, and/or social behavior.

The following five characteristics are needed to distinguish an organization with the most effective training practices:

(a) Commitment of top management to training and development
(b) Training which is tied to the organization’s objectives
(c) A comprehensive, systematic approach to training exists; training and retraining are done at all levels on a continuous, ongoing basis.
(d) A commitment to invest the necessary resources, to provide sufficient time and money for training
(e) Training which is linked to employees’ motivation

The Bank conducts in-house professional training courses and IT training courses. The Myanmar Bank Association (MBA) which consists of state-owned banks namely: the Central Bank of Myanmar (CBM), the Myanmar Foreign Trade Bank (MFTB), the Myanmar Investment Commission Bank (MICB), the Myanmar Economic Bank (MEB) and the Myanmar Agricultural and Development Bank (MADB), and all private commercial banks, also conduct basic banking training courses and issue diplomas in banking training courses for trainees from those banks. Trainers who conduct in-house professional training courses are senior officials from the banks, professionals from the universities and other related sectors. There is a linkage between the performance of the trainees and pursuit of a higher diploma in banking training courses. The trainees who have completed the general banking course amongst the top 20 are allowed to pursue the diploma course. For foreign training courses, however, due to limited funds, the Bank is unable to send its employees for foreign training on its own accord. However, the Bank receives sponsorship for training from international organizations such as IMF, ADB, World Bank, SEACEN, and others like JICA, KOICA, etc.

An applicant applying for participation in foreign training courses sponsored by above mentioned organizations, is selected, nominated and recommended by the head of the Research and Training Department, and reviewed and selected by the Governor, and later approved by the MOFR and Foreign Affairs Policy Committee.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นโครงสร้างขององค์กรยังเปลี่ยน – downsizing หรือขยาย – programes ฝึกอบรมและพัฒนายังเติบโต พัฒนาทักษะใหม่เป็นของการจัดการทรัพยากรมนุษย์ เป็นการฝึกอบรมและพัฒนา

ละต้อง ช่องว่างระหว่างระบุสมรรถนะและประสิทธิภาพการทำงานจริง อาจเต็มไป ด้วยการฝึกอบรมได้ ฝึกอบรมประกอบด้วยแผน
programes ที่ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน ของกลุ่มแต่ละ และ/หรือ ในระดับองค์กร ปรับปรุงประสิทธิภาพ ใช้ หมายถึงว่า มีการเปลี่ยนแปลงความรู้ ทักษะ ทัศนคติ และ/หรือพฤติกรรมทางสังคมการวัด

5 ลักษณะต่อไปนี้จะต้องแยกทางปฏิบัติการฝึกอบรมมีประสิทธิภาพสูงสุด:

(ก) ความมุ่งมั่นของผู้บริหารระดับสูงไปฝึกอบรมและการฝึกอบรมซึ่งจะเชื่อมโยงขององค์กร objectives
(c) A ครอบคลุม development
(b) ระบบวิธีการฝึกอบรมอยู่ ฝึกอบรม และ retraining ทำทุกระดับในความมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่อง ต่อ basis.
(d) A ลงทุนทรัพยากรที่จำเป็น ให้เงินและเวลาเพียงพอสำหรับการฝึกอบรม
(e) ฝึกอบรมซึ่งเชื่อมโยงกับแรงจูงใจพนักงาน

ธนาคารดำเนินการอบรมวิชาชีพหลักสูตรและหลักสูตรฝึกอบรมเป็นการ พม่าธนาคารสมาคม (MBA) ซึ่งประกอบด้วยธนาคารรัฐได้แก่: ธนาคารกลางของประเทศพม่า การพม่าต่างประเทศค้าธนาคาร (MFTB) การพม่าลงทุนนายธนาคาร (MICB), พม่าเศรษฐกิจธนาคาร (MEB) และพม่าเกษตร และพัฒนาธนาคาร (MADB), และทั้งหมดส่วน ธนาคารพาณิชย์ จรรยาบรรณพื้นฐานธนาคารหลักสูตรฝึกอบรมและออกวุฒิบัตรในธนาคารหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับผู้รับการฝึกจากนั้นธนาคารยัง การฝึกอบรมผู้ดำเนินการหลักสูตรการฝึกอบรมวิชาชีพภายในมีเจ้าหน้าที่ระดับสูงจากธนาคาร ผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยและอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาค ยังมีการเชื่อมโยงระหว่างประสิทธิภาพของการฝึกและแสวงหาของประกาศนียบัตรสูงในธนาคารหลักสูตรฝึกอบรม ฝึกผู้สำเร็จหลักสูตรธนาคารทั่วไปอยู่ด้านบน 20 ที่ได้รับอนุญาตให้ดำเนินการหลักสูตรประกาศนียบัตร สำหรับหลักสูตรฝึกอบรมต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม ครบกำหนดเพื่อจำกัดเงิน ธนาคารไม่สามารถส่งพนักงานการฝึกอบรมต่างประเทศของตนเองสอดคล้อง อย่างไรก็ตาม ธนาคารได้รับการสนับสนุนการฝึกอบรมจากองค์กรระหว่างประเทศเช่น IMF, ADB ธนาคารโลก SEACEN และอื่น ๆ เช่นคณะ jica เยี่ยม KOICA ฯลฯ

ฝึกอบรมหลักสูตรผู้ให้สนับสนุนตามข้างต้นกล่าวถึงองค์กร เลือก ใบสมัครผู้สมัครเข้าร่วมในต่างประเทศ เสนอ และแนะนำวิจัยและฝึกอบรมแผนก หัว และตรวจทานที่เลือก โดยผู้ว่าราชการ และภายหลังได้รับการอนุมัติ โดย MOFR และคณะกรรมการนโยบายต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นโครงสร้างขององค์กรคงมีการเปลี่ยนแปลง - ผ่านการลดขนาดหรือการขยายตัว - ฝึกอบรมและพัฒนางานทางยังคงเติบโต การพัฒนาทักษะใหม่เป็นพื้นที่หนึ่งของการจัดการทรัพยากรมนุษย์หรือที่เรียกว่าการฝึกอบรมและการพัฒนาความต้องการในการฝึกอบรมส่วนบุคคลช่องว่างระหว่างประสิทธิภาพที่ต้องการและผลการดำเนินงานที่เกิดขึ้นจริงอาจจะเต็มไปด้วยการฝึกอบรม การฝึกอบรมประกอบด้วยการวางแผนงานทางออกแบบมาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละกลุ่มและ / หรือในระดับองค์กร ประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้นในที่สุดก็จะแสดงให้เห็นว่ามีการเปลี่ยนแปลงในการวัดความรู้ทักษะทัศนคติและ / หรือพฤติกรรมทางสังคมต่อไปนี้ห้าลักษณะมีความจำเป็นที่จะแยกองค์กรที่มีการปฏิบัติในการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด(ก) ความมุ่งมั่นของผู้บริหารระดับสูง การฝึกอบรมและการพัฒนา(ข) การฝึกอบรมซึ่งจะเชื่อมโยงกับวัตถุประสงค์ขององค์กร(ค) ที่ครอบคลุมวิธีการระบบการฝึกอบรมที่มีอยู่; การฝึกอบรมและการฝึกอบรมจะดำเนินการในทุกระดับบนอย่างต่อเนื่องอย่างต่อเนื่อง(ง) ความมุ่งมั่นที่จะลงทุน ทรัพยากรที่จำเป็นเพื่อให้เวลาและเงินเพียงพอสำหรับการฝึกอบรม(จ) การฝึกอบรมที่มีการเชื่อมโยงกับแรงจูงใจของพนักงานธนาคารดำเนินการในบ้านหลักสูตรการฝึกอบรมมืออาชีพและหลักสูตรการฝึกอบรมด้านไอที พม่าธนาคารสมาคม (MBA) ซึ่งประกอบด้วยธนาคารของรัฐเป็นเจ้าของ ได้แก่ ธนาคารกลางของพม่า (CBM), ธนาคารการค้าต่างประเทศพม่า (MFTB), พม่าการลงทุนคณะกรรมการธนาคาร (MICB) ธนาคารเศรษฐกิจพม่า (MEB) และพม่าการเกษตรและธนาคารเพื่อการพัฒนา (MADB) และธนาคารพาณิชย์เอกชนยังดำเนินการธนาคารขั้นพื้นฐานหลักสูตรการฝึกอบรมและการออกประกาศนียบัตรในหลักสูตรการฝึกอบรมสำหรับการฝึกอบรมการธนาคารจากธนาคารเหล่านั้น ครูผู้ฝึกสอนที่ดำเนินการในบ้านหลักสูตรการฝึกอบรมมืออาชีพที่มีเจ้าหน้าที่อาวุโสจากธนาคารผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยและภาคอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง มีการเชื่อมโยงระหว่างการปฏิบัติงานของการฝึกอบรมและการแสวงหาความประกาศนียบัตรที่สูงกว่าในธนาคารหลักสูตรการฝึกอบรมเป็น การฝึกอบรมที่ได้เสร็จสิ้นหลักสูตรการธนาคารทั่วไปในหมู่ด้านบน 20 จะได้รับอนุญาตที่จะไล่ตามหลักสูตรประกาศนียบัตร สำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมต่างประเทศ แต่เนื่องจากเงิน จำกัด , ธนาคารไม่สามารถที่จะส่งพนักงานของ บริษัท สำหรับการฝึกอบรมในต่างประเทศที่สอดคล้องของตัวเอง แต่ธนาคารจะได้รับการสนับสนุนในการฝึกอบรมจากองค์กรระหว่างประเทศเช่นไอเอ็มเอ, ADB, World Bank, SEACEN และอื่น ๆ เช่น JICA, KOICA ฯลฯผู้สมัครยื่นขอมีส่วนร่วมในหลักสูตรการฝึกอบรมในต่างประเทศได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานดังกล่าวข้างต้นจะเลือกเสนอชื่อเข้าชิง และแนะนำโดยหัวหน้าภาควิชาวิจัยและการฝึกอบรมและการตรวจสอบและการแต่งตั้งโดยผู้ว่าราชการจังหวัดและได้รับการอนุมัติในภายหลังโดยคณะกรรมการ MOFR และนโยบายการต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นโครงสร้างขององค์การอย่างต่อเนื่องเพื่อเปลี่ยนผ่านการลดขนาดหรือขยายและเพิ่มการฝึกอบรมและพัฒนา programes ยังคงเติบโต การพัฒนาทักษะใหม่เป็นอีกพื้นที่ของการจัดการทรัพยากรมนุษย์ เรียกว่า การฝึกอบรมและพัฒนา ต้องฝึก

แต่ละช่องว่างระหว่างการปฏิบัติงานที่คาดหวังและการปฏิบัติจริงอาจจะเต็มไป ด้วยการฝึกอบรม การฝึกอบรมประกอบด้วยวางแผน
programes ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติงานของบุคคล กลุ่ม และ / หรือในระดับองค์กร ประสิทธิภาพที่ดีขึ้นในการเปิดแสดงให้เห็นว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางด้านความรู้ ทักษะ เจตคติ และ / หรือพฤติกรรมทางสังคม

ต่อไปนี้ห้าลักษณะจะต้องแยกความแตกต่างขององค์กรที่มีการปฏิบัติการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด :

( 1 ) ความมุ่งมั่นของการจัดการด้านบนเพื่อการฝึกอบรมและการพัฒนา
( ข ) ฝึกอบรม ซึ่งจะเชื่อมโยงกับองค์กรวัตถุประสงค์
( C ) ที่ครอบคลุมการฝึกอย่างเป็นระบบอยู่แล้ว การฝึกอบรมและการฝึกอบรมเสร็จสิ้นในทุกระดับ บนพื้นฐานอย่างต่อเนื่องอย่างต่อเนื่อง .
( D ) มุ่งมั่นที่จะลงทุนทรัพยากรที่จำเป็น เพื่อให้มีเวลาเพียงพอและเงินสำหรับการฝึกอบรม
( E ) การฝึกอบรมซึ่งจะเชื่อมโยงไปยังพนักงานแรงจูงใจ

ธนาคารยังมีการอบรมอาชีพ - หลักสูตรและการฝึกอบรมหลักสูตร ธนาคารพม่า Association ( MBA ) ซึ่งประกอบด้วยธนาคารของรัฐคือ ธนาคารกลางของพม่า ( CBM ) , พม่าธนาคารการค้าต่างประเทศ ( mftb ) คณะกรรมาธิการการลงทุนของพม่า ( สูงสุด ) , ธนาคารธนาคารเศรษฐกิจพม่า ( เฟอร์นิเจอร์ ) และพม่า ด้านการเกษตร และธนาคารเพื่อการพัฒนา ( madb ) และธนาคารพาณิชย์เอกชนทั้งหมด ยังนำหลักสูตรฝึกอบรมธนาคารพื้นฐานและปัญหาในการฝึกอบรมหลักสูตรประกาศนียบัตรการธนาคารสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรมจากธนาคารเหล่านั้น วิทยากรที่ฝึกอบรมมืออาชีพ - หลักสูตรเป็นเจ้าหน้าที่อาวุโสจากธนาคารผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง มีการเชื่อมโยงระหว่างประสิทธิภาพของการฝึกอบรมและการแสวงหาของระดับที่สูงขึ้นในหลักสูตรฝึกอบรมธนาคาร ผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่ได้เสร็จสิ้นหลักสูตรการธนาคารทั่วไปในหมู่ด้านบน 20 จะได้รับอนุญาตที่จะไล่ตามหลักสูตรประกาศนียบัตร . สำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมจากต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเงินจำกัดธนาคารไม่สามารถที่จะส่งพนักงานฝึกอบรมต่างประเทศด้วยตัวเอง อย่างไรก็ตาม ธนาคารได้รับการสนับสนุนการฝึกอบรมจากองค์กรระหว่างประเทศ เช่น IMF , ADB , World Bank , seacen และอื่น ๆเช่นการที่คอยก้า ฯลฯ ,

ผู้สมัครใช้สำหรับการมีส่วนร่วมในต่างประเทศหลักสูตรการฝึกอบรมการสนับสนุนจากหน่วยงานดังกล่าวข้างต้น คือ เลือกเสนอชื่อเข้าชิง และแนะนำ โดยหัวของแผนกวิจัยและฝึกอบรม และพิจารณา และเลือกโดยเจ้าเมือง ต่อมาได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการนโยบายและกิจการต่างประเทศ mofr
.