To measure each of the four constru

To measure each of the four constructs, the researchers created three, 5-point Likert-type items for which one of the three items assessed students’ perceptions of engineering, one assessed their perceptions of science, and the other measured their perceptions of their computer/Internet skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประเมินแต่ละโครงสร้าง 4 นักวิจัยสร้าง 3 ชนิดจุด Likert 5 รายการที่หนึ่งใน 3 รายการราคาประเมินเข้าใจวิศวกรรม หนึ่งประเมินความเข้าใจของ วิทยาศาสตร์ และอื่น ๆ วัดความเข้าใจของพวกเขาทักษะคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวัดแต่ละแห่งที่สี่สร้างนักวิจัยที่สร้างขึ้นสาม 5 จุด Likert รายการประเภทที่หนึ่งในสามของรายการที่ได้รับการประเมินการรับรู้ของนักเรียนวิศวกรรมหนึ่งการประเมินการรับรู้ของวิทยาศาสตร์ของพวกเขาและอื่น ๆ วัดการรับรู้ของพวกเขาจากคอมพิวเตอร์ของพวกเขา / ทักษะอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัดแต่ละสี่สร้าง นักวิจัยได้สร้างสามคนและประเภทสินค้าที่เป็นหนึ่งในสามรายการประเมินของนักศึกษาวิศวกรรม หนึ่งประเมิน การ รับรู้ของวิทยาศาสตร์ และอื่น ๆ วัด การ รับรู้ความสามารถของคอมพิวเตอร์ / อินเทอร์เน็ต