This first section of the Handbook

This first section of the Handbook is focused on the foundations that inform educational technology research and development. The purpose of this section is to provide a research based overview of the foundations of educational technology pertinent to the twenty first century scholarship and practice. The intent is not to repeat anything explicitly covered in the three previous editions of the Handbook (Jonassen, 2004; Jonassen, Harris, & Driscoll, 2001; Spector, Merrill, van Merriënboer, & Driscoll, 2008), all of which are available online at no cost to mem- bers of the Association of Educational Communications and Technology (see http://www.aect.org) which sponsors the Handbook.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คู่มือในส่วนแรกนี้จะเน้นพื้นฐานที่แจ้งให้ทราบงานวิจัยเทคโนโลยีการศึกษาและพัฒนา วัตถุประสงค์ของส่วนนี้คือการ วิจัยโดยภาพรวมของรากฐานของเทคโนโลยีการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับทุนยี่สิบศตวรรษการศึกษาและการฝึกให้ เจตนาจะไม่ทำซ้ำอะไรชัดเจนครอบคลุมในสามรุ่นก่อนหน้าของคู่มือ (Jonassen, 2004 Jonassen แฮร์ริส & Driscoll, 2001 Spector เมอร์ริล ตู้ Merriënboer และ Driscoll, 2008), ซึ่งมีออนไลน์ที่ต้นทุนไม่ให้หน่วยความจำ-bers สมาคมสื่อสารการศึกษาและเทคโนโลยี (ดู http://www.aect.org) ที่ให้สนับสนุนคู่มือการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้ส่วนแรกของคู่มือมุ่งเน้นไปที่รากฐานที่แจ้งการวิจัยเทคโนโลยีการศึกษาและการพัฒนา วัตถุประสงค์ของส่วนนี้คือการให้ภาพรวมการวิจัยของมูลนิธิของเทคโนโลยีการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับทุนการศึกษายี่สิบศตวรรษแรกและการปฏิบัติ เจตนาไม่ได้ที่จะทำซ้ำสิ่งที่ปกคลุมอย่างชัดเจนในช่วงสามรุ่นก่อนหน้านี้ของคู่มือ (Jonassen 2004; Jonassen, แฮร์ริสคอลล์ & 2001; สเปคเตอร์, เมอร์ริ, รถตู้Merriënboerและคอลล์ 2008) ทั้งหมดที่มีอยู่ทั่วไป ค่าใช้จ่ายที่กั้น Bers ไม่มีของสมาคมสื่อสารการศึกษาและเทคโนโลยี (ดู http://www.aect.org) ซึ่งเป็นสปอนเซอร์คู่มือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนแรกของคู่มือจะเน้นพื้นฐานที่ให้เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา . วัตถุประสงค์ของส่วนนี้คือการให้ภาพรวมจากงานวิจัยของรากฐานของเทคโนโลยีทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับศตวรรษที่ 21 ทุน และการฝึกปฏิบัติเจตนาไม่ได้ย้ำอะไรอย่างชัดเจนครอบคลุมใน 3 รุ่นก่อนหน้าของคู่มือ ( jonassen , 2004 ; jonassen แฮร์ริส & ดริสคอลล์ , 2001 ; สเป็กเตอร์ Merrill , รถตู้ merri ë nboer & , ประจำ , 2551 ) ซึ่งทั้งหมดจะพร้อมใช้งานแบบออนไลน์ไม่มีค่าใช้จ่ายให้แหม่ม - bers ของสมาคมและ เทคโนโลยีสื่อสารการศึกษา ( ดู http://www.aect.org ) ซึ่งสปอนเซอร์หนังสือคู่มือ