The summer poses challenges for LEA

The summer poses challenges for LEA programs in meeting timelines and having staff available for
referrals, evaluations, and IEPs. The LEA must
hold the IEP meeting on or before the child’s third
birthday, even if the LEA program is not in session when
the birthday occurs. Examples include summer breaks,
mid-winter breaks, and other non-instructional days. It is
important that professionals plan for summer birthdays
and extended breaks to ensure that supports are available for children and families at age three. Families need to be aware of when these breaks occur and what procedures are in place to ensure that timely transitions occur [34 CFR § 300.124(d)].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฤดูร้อนซึ่งทำให้เกิดความท้าทายสำหรับโปรแกรม LEA ในเส้นเวลาประชุมและการมีพร้อมใช้งานสำหรับพนักงานอ้างอิง ประเมิน และ IEPs LEA ต้องเก็บ IEP ประชุม หรือ ก่อนเด็กของสามวันเกิด โปรแกรม LEA อยู่ไม่ว่าเมื่อวันเกิดเกิดขึ้น ตัวอย่างเช่นหยุดพักร้อนแบ่งกลางฤดูหนาว และวันอื่น ๆ ไม่สอน จึงสิ่งสำคัญที่ผู้เชี่ยวชาญด้านวางแผนสำหรับฤดูร้อนเกิดและเพิ่มเติมแบ่งให้ที่สนับสนุนมีสำหรับเด็กและครอบครัวที่อายุ 3 ครอบครัวต้องระวังเมื่อเกิดการแบ่งเหล่านี้และขั้นตอนที่อยู่ในสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่า ช่วงเวลาเกิดขึ้น [34 CFR แท้ 300.124(d)]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงฤดูร้อนทำให้เกิดความท้าทายสำหรับโปรแกรม LEA
ระยะเวลาในการประชุมและมีพนักงานที่มีอยู่สำหรับการอ้างอิงการประเมินผลและIEPs หน่วยงาน LEA
จะต้องจัดให้มีการประชุมIEP
ก่อนหรือสามของเด็กวันเกิดแม้ว่าโปรแกรมLEA
ไม่ได้อยู่ในเซสชั่นเมื่อวันเกิดที่เกิดขึ้น ตัวอย่างเช่นการหยุดพักฤดูร้อนแบ่งช่วงกลางฤดูหนาวและอื่น ๆ วันที่ไม่ใช่การเรียนการสอน มันเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการวางแผนสำหรับวันเกิดในช่วงฤดูร้อนและแบ่งการขยายเพื่อให้แน่ใจว่าการสนับสนุนที่มีอยู่สำหรับเด็กและครอบครัวที่สามอายุ ครอบครัวที่จะต้องตระหนักถึงเมื่อแบ่งเหล่านี้เกิดขึ้นและสิ่งที่ขั้นตอนอยู่ในสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่าการเปลี่ยนเกิดขึ้นในเวลาที่เหมาะสม [34 CFR § 300.124 (ง)]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฤดูร้อน poses ความท้าทายสำหรับ Lea โปรแกรมในการประชุมและมีเจ้าหน้าที่พร้อมใช้งานสำหรับระยะเวลา
ส่งต่อ การประเมินผล และ ieps . Lea ต้อง
ประชุม IEP หรือก่อนวันเกิด 3
ของเด็ก แม้ว่าโปรแกรมนี้ไม่ได้อยู่ในเซสชั่นเมื่อ
วันเกิดเกิด ตัวอย่างเช่นการแบ่งฤดูร้อน
แบ่งกลางฤดูหนาว และอื่น ๆ ที่ไม่ใช่การสอนวัน มันคือ
ที่สำคัญที่ผู้เชี่ยวชาญวางแผน
วันเกิดฤดูร้อนและขยายแบ่งเพื่อให้มั่นใจว่าสนับสนุนที่มีอยู่สำหรับเด็กและครอบครัวที่อายุ 3 ครอบครัวจะต้องตระหนักถึงเมื่อแบ่งเหล่านี้เกิดขึ้นและสิ่งที่ขั้นตอนในสถานที่เพื่อให้แน่ใจว่าการเปลี่ยนทันเวลาเกิดขึ้น [ 34 CFR § 300.124
( D ) ]