The authors describe relationships

The authors describe relationships that were formed between a university and 2 elementary schools. They also illustrate unique historical relationships between the university and the schools, contextual factors of the schools that influenced these relationships, implications of these relationships for the degree of egalitarianism realized, and the way that this is reflected in the communicative stances taken by the partners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียนอธิบายความสัมพันธ์ที่ได้เกิดขึ้นระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียนประถมศึกษา 2 แห่ง พวกเขายังแสดงเฉพาะความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์ระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียน ปัจจัยบริบทของโรงเรียนที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์เหล่านี้ ผลกระทบของความสัมพันธ์เหล่านี้ในระดับการรับรู้ egalitarianism และวิธีว่า นี้จะแสดงในขยายตัวเพื่อนำ โดยหุ้นส่วน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนอธิบายความสัมพันธ์ที่กำลังก่อตัวขึ้นระหว่าง 2 มหาวิทยาลัยและโรงเรียนประถมศึกษา พวกเขายังแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์ไม่ซ้ำกันระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียนปัจจัยบริบทของโรงเรียนที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์เหล่านี้ผลกระทบของความสัมพันธ์เหล่านี้สำหรับระดับของกิจวัตรประจำวันรู้และวิธีการที่ว่านี้สะท้อนให้เห็นในสถานการณ์การสื่อสารนำโดยพันธมิตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ที่ถูกสร้างขึ้นระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียนระดับประถมศึกษา 2 . พวกเขายังแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์เอกลักษณ์ระหว่างมหาวิทยาลัยและโรงเรียน ปัจจัยด้านบริบทของโรงเรียนที่มีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์เหล่านี้ผลกระทบของความสัมพันธ์เหล่านี้สำหรับระดับของ " ความเสมอภาค " คิดได้และวิธีการที่จะสะท้อนให้เห็นในการสื่อสารดังกล่าวถ่ายโดยพันธมิตร