questionnaires within a three-month

questionnaires within a three-month interval. A random stratifi ed cluster sample was applied to recruit the respondents. From each of the fi ve Flemish provinces in Belgium, six schools were randomly selected. Subsequently, within each selected school three classes were selected to participate in the study. The following sampling criteria were used: educational grade (fi rst, second and third grade) and the three Belgian schooling types (general secondary education; technical or artistic training; vocational training). All pupils from the selected classes were asked for their permission to take part in the survey study. The survey procedure was explained by a researcher. The students were assured verbally that their responses were anonymous and confi dential, and that no information would be passed on to teachers, parents or fellow pupils.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสอบถามภายในช่วงสามเดือน Stratifi แบบสุ่มใช้ ed คลัสเตอร์ตัวอย่างการสรรหาผู้ตอบ จากแต่ละจังหวัดฟลามส์ ve ไฟล์ในเบลเยียม โรงเรียนหกถูกสุ่มเลือก ต่อมา ภายในแต่ละโรงเรียนที่เลือก สามชั้นเรียนถูกเลือกให้เข้าร่วมในการศึกษา ใช้เกณฑ์การสุ่มตัวอย่างต่อไปนี้: ระดับการศึกษา (ไฟล์ rst สอง และสามเกรด) และสามชนิดศึกษาเบลเยียม (ทั่วไปมัธยมศึกษา การฝึกอบรมทางเทคนิค หรือศิลปะ การฝึกอาชีพ) นักเรียนทั้งหมดจากการเรียนที่เลือกได้ขอรับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในการศึกษาสำรวจ สำรวจกระบวนการถูกอธิบาย โดยนักวิจัย นักเรียนมั่นใจวาจาว่า การตอบรับไม่ระบุชื่อ และนั้นคือเป็นความลับ และว่า ไม่มีข้อมูลจะถูกส่งผ่านจากครู ผู้ปกครอง หรือเพื่อนนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบสอบถามภายในช่วงเวลาสามเดือน ตัวอย่างคลัสเตอร์ Fi เอ็ด Strati สุ่มถูกนำมาใช้ในการรับสมัครผู้ตอบแบบสอบถาม จากแต่ละ Fi จะได้จังหวัดเฟลมิชในเบลเยียม, หกโรงเรียนได้รับการคัดเลือกโดยการสุ่ม ต่อจากนั้นในแต่ละโรงเรียนที่เลือกสามชั้นเรียนได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมในการศึกษา เกณฑ์การสุ่มตัวอย่างต่อไปนี้ถูกนำมาใช้: ระดับการศึกษา (FI RST เกรดที่สองและสาม) และสามประเภทการศึกษาเบลเยียม (ทั่วไปมัธยมศึกษาฝึกอบรมทางเทคนิคหรือศิลปะ; การฝึกอบรมวิชาชีพ) นักเรียนทุกคนจากชั้นเรียนที่เลือกได้ขออนุญาตของพวกเขาจะมีส่วนร่วมในการศึกษาสำรวจ ขั้นตอนการสำรวจได้อธิบายโดยนักวิจัย นักเรียนที่ได้มั่นใจด้วยวาจาว่าการตอบสนองของพวกเขาไม่ระบุชื่อและ Con dential Fi และที่ไม่มีข้อมูลที่จะส่งให้กับครูผู้ปกครองหรือเพื่อนนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คน ภายในช่วง 3 เดือน . เป็น strati สุ่มจึงเอ็ดกลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็น รับสมัครคน จากแต่ละจังหวัดในประเทศเบลเยียมภาษาเฟลมิชจึงได้ 6 โรงเรียนโดยการสุ่มเลือก ต่อมาภายในแต่ละเลือกโรงเรียนสามคลาสที่ถูกเลือกให้เข้าร่วมในการศึกษา ต่อไปนี้ตัวอย่างเกณฑ์ที่ใช้ : เกรดทางการจึงตัดสินใจเดินทาง ที่สองและสามเกรด ) และสามเบลเยียมโรงเรียนประเภททั่วไป ( การศึกษา การฝึกอบรม การฝึกอบรมวิชาชีพด้านศิลปะ ) นักเรียนทั้งหมดจากเลือกบทเรียนให้พวกเขาได้รับอนุญาตให้มีส่วนร่วมในการสำรวจ ศึกษา ขั้นตอนการสำรวจถูกอธิบายโดยนักวิจัย นักเรียนมั่นวาจาว่า การตอบสนองของพวกเขาไม่ประสงค์ออกนามและคอนจึง dential , และที่ไม่มีข้อมูลจะถูกส่งต่อไปยังครู ผู้ปกครอง และเพื่อนนักเรียน