Begin this trick by explaining that

Begin this trick by explaining that the goal is to get all three cups facing up after making exactly three moves. In each move two of the three cups must be flipped simultaneously. After this explanation, place the cups on a table in a row so that the center cup is facing up, and the two outside cups are facing down. This initial setup is critical for successfully performing the trick, and understanding how it works, but you should not draw attention to it. In fact, as soon as you set them up you need to start flipping the cups as practiced. The trick works because the audience concentrates so hard on your moves, that they don’t remember the initial setup. At the end of the three moves when you have all the cups facing up the solution quickly flip the middle cup over so that it faces down.
Next, invite one of the students who was watching to get all the cups facing up in three moves. This is impossible, because the cups are now in a different starting position, but it is a rare student who realizes this. In fact, the student usually begins to flip the same cups you did (students were watching the moves not the initial conditions). The student will either get all the cups facing down or stop in puzzlement before the third move as the realization strikes that there is no way to get all cups facing up in one more move. If the three cups are all facing down, I tell the student that the trick has not been done correctly since the cups were supposed to be facing up. I then flip over the middle cup so that it now faces up the original setup and quickly do the three moves once more to prove that it can be done. After getting all the cups facing up, I flip over the middle cup, once more creating the impossible starting condition, and ask for someone else to try the trick. If the cups are not all facing down at the end of the student’s moves, I quickly set them up correctly and do the trick again to show that it can be done and then mischievously flip over the middle cup creating the impossible starting position once more. I continue to perform the trick until some students catch on that it is the initial starting position that allows the cups to all be facing up, not the series of moves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่มต้นเคล็ดลับนี้ โดยอธิบายว่า เป้าหมายจะได้รับทั้งหมดสามถ้วยหงายขึ้นหลังจากทำการย้ายตรงสาม ในการย้ายแต่ละ สองสามถ้วยต้องสามารถพลิกกัน หลังจากคำอธิบายนี้ วางถ้วยบนโต๊ะในแถวเพื่อให้ถ้วยศูนย์จะหงายขึ้น และสองนอกถ้วยหันหน้าลง การตั้งค่าเริ่มต้นนี้มีความสำคัญสำหรับเคล็ดลับที่ทำเสร็จเรียบร้อย ความเข้าใจวิธีการทำงาน แต่คุณไม่ควรดึงความสนใจไป ในความเป็นจริง ทันทีที่คุณตั้งค่า แฟ้มคุณต้องเริ่มต้นพลิกถ้วยอย่าง เคล็ดลับการทำงานเนื่องจากผู้ชมมุ่งให้กดย้ายของคุณ ที่พวกเขาไม่จำการตั้งค่าเริ่มต้น ท้ายย้ายสาม เมื่อคุณมี ถ้วยหงายขึ้นการแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วพลิกถ้วยกลางมากกว่าเพื่อให้มันหันหน้าลงถัดไป เชิญชวนนักเรียนที่ได้ดูไปทุกถ้วยหงายขึ้นในสามย้าย อย่างใดอย่างหนึ่ง ทั้งนี้เป็นไปไม่ได้ เนื่องจากถ้วยขณะนี้อยู่ในตำแหน่งเริ่มต้นแตกต่างกัน แต่ก็เรียนยากที่ตระหนักนี้ ในความเป็นจริง นักเรียนมักจะเริ่มต้นพลิกถ้วยเดียวที่คุณไม่ได้ (นักเรียนได้ดูย้ายไม่เงื่อนไขเริ่มต้น) นักเรียนจะได้รับถ้วยที่หันหน้าลง หรือหยุดใน puzzlement ก่อนย้ายสามนัดกระทั่งว่า ไม่มีทางเป็นได้ทุกถ้วยหงายขึ้นในย้ายมากกว่าหนึ่ง ถ้าสามถ้วยทั้งหมดจะหันหน้าลง ผมบอกนักเรียนว่า หลอกลวงไม่ถูกทำอย่างถูกต้องตั้งแต่ถ้วยควรจะถูกหงายขึ้น แล้ว พลิกมากกว่าถ้วยกลางให้มันเผชิญขณะนี้ค่าการตั้งค่าเดิม และทำการย้ายทั้งสามอีกครั้งเพื่อพิสูจน์ว่า มันสามารถทำได้อย่างรวดเร็ว หลังจากรับถ้วยหงายขึ้น ฉันพลิกมากกว่าถ้วยกลาง สร้างเงื่อนไขเริ่มต้นเป็นไปไม่ได้ อีกครั้ง และขอให้พยายามหลอกลวงผู้อื่น ถ้วยจะไม่หันหน้าลงที่จุดสิ้นสุดของการเคลื่อนไหวของนักศึกษาทั้งหมด ฉันได้อย่างรวดเร็วตั้งค่าอย่างถูกต้อง แล้วทำเคล็ดลับอีกครั้งเพื่อแสดงว่า สามารถทำได้แล้ว ถึงพลิกมากกว่าถ้วยกลางสร้างตำแหน่งเริ่มต้นเป็นไปไม่ได้สักที จะทำการหลอกลวงจนนักเรียนบางคนจับบนที่เป็นตำแหน่งเริ่มต้นเริ่มต้นที่ทำให้ถ้วยทั้งหมดจะหันหน้าไปทาง ชุดย้ายไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เคล็ดลับนี้เริ่มต้นด้วยการอธิบายว่าเป้าหมายคือการได้รับทั้งสามถ้วยหงายขึ้นหลังจากการว่าสามย้าย ในแต่ละย้ายสองสามถ้วยจะต้องพลิกไปพร้อม ๆ กัน หลังจากคำอธิบายนี้วางถ้วยบนโต๊ะในแถวเพื่อให้ถ้วยศูนย์จะหันขึ้นและสองถ้วยนอกกำลังเผชิญลง นี้ตั้งค่าเริ่มต้นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการดำเนินการประสบความสำเร็จในการหลอกลวงและการทำความเข้าใจวิธีการทำงาน แต่คุณไม่ควรดึงความสนใจกับมัน ในความเป็นจริงโดยเร็วที่สุดเท่าที่คุณพวกเขาตั้งขึ้นคุณจะต้องเริ่มพลิกถ้วยเป็นฝึกฝน เคล็ดลับทำงานเพราะผู้ชมจะมุ่งเน้นหนักเพื่อที่ในการเคลื่อนไหวของคุณว่าพวกเขาจำไม่ได้ตั้งค่าเริ่มต้น ในตอนท้ายของสามย้ายเมื่อคุณมีถ้วยทุกหงายขึ้นการแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วพลิกถ้วยกลางกว่าเพื่อให้ใบหน้าลง.
ต่อไปขอเชิญนักเรียนคนหนึ่งของผู้ที่ได้รับการดูที่จะได้รับถ้วยทุกหงายขึ้นในสามย้าย นี้เป็นไปไม่ได้เพราะถ้วยขณะนี้อยู่ในตำแหน่งเริ่มต้นที่แตกต่างกัน แต่ก็เป็นนักศึกษาที่หายากที่ตระหนักถึงนี้ ในความเป็นจริงนักเรียนมักจะเริ่มต้นที่จะพลิกถ้วยเดียวกับที่คุณทำ (นักเรียนที่ได้เฝ้าดูการเคลื่อนไหวไม่ได้เป็นเงื่อนไขเริ่มต้น) นักเรียนทั้งสองจะได้รับถ้วยทั้งหมดหันหน้าลงหรือหยุดในความงุนงงก่อนที่จะย้ายที่สามเป็นสำนึกนัดว่าไม่มีทางที่จะได้รับถ้วยทุกหงายขึ้นในหนึ่งย้ายมากขึ้น ถ้าสามถ้วยทุกคนกำลังเผชิญลงผมบอกนักเรียนว่าเคล็ดลับที่ยังไม่ได้รับการดำเนินการอย่างถูกต้องตั้งแต่ถ้วยก็ควรที่จะหันขึ้น จากนั้นผมก็พลิกถ้วยตรงกลางเพื่อให้ได้ในขณะนี้ใบหน้าถึงการตั้งค่าเดิมได้อย่างรวดเร็วและทำสามย้ายอีกครั้งเพื่อพิสูจน์ว่ามันสามารถทำได้ หลังจากที่ได้รับถ้วยทั้งหมดหันหน้าไปทางขึ้นผมพลิกถ้วยตรงกลางอีกครั้งการสร้างเงื่อนไขเริ่มต้นเป็นไปไม่ได้และขอให้คนอื่นลองเคล็ดลับ ถ้าถ้วยไม่ได้หันหน้าลงในตอนท้ายของการเคลื่อนไหวของนักเรียนฉันได้อย่างรวดเร็วพวกเขาตั้งขึ้นอย่างถูกต้องและทำเคล็ดลับอีกครั้งเพื่อแสดงให้เห็นว่ามันสามารถทำได้แล้วซุกซนพลิกถ้วยกลางสร้างตำแหน่งเริ่มต้นเป็นไปไม่ได้อีกครั้ง ผมก็ยังคงดำเนินการหลอกลวงจนนักเรียนบางคนจับได้ว่ามันเป็นตำแหน่งเริ่มต้นครั้งแรกที่ช่วยให้ถ้วยเพื่อทุกคนจะหันหน้าไปทางขึ้นไม่ชุดของการเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้น ทริคนี้ โดยอธิบายว่า เป้าหมายคือการได้รับทั้งหมดสามถ้วยหงายขึ้น หลังจากทำตรงสามย้าย ในการย้ายแต่ละ สอง ของ สามถ้วย ต้องกลับพร้อมกัน หลังคำอธิบายนี้ วางถ้วยบนโต๊ะในแถวเพื่อให้ศูนย์ถ้วยหงายขึ้น และด้านนอก 2 ถ้วยจะหันลง การตั้งค่าเริ่มต้นนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับความการแสดงกลและเข้าใจวิธีการทำงาน แต่คุณไม่ควรดึงความสนใจมัน ในความเป็นจริงทันทีที่คุณตั้งขึ้น คุณต้องเริ่มพลิกถ้วยเป็นท่า เคล็ดลับทำงานเพราะผู้ชมเข้มข้นมากในการเคลื่อนไหวของคุณ ที่พวกเขาจำไม่ได้ว่าตั้งค่าเริ่มต้น .ในตอนท้ายของสามย้ายเมื่อคุณมีทั้งหมดถ้วยเผชิญหน้าแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วพลิกถ้วยกลางมากกว่าเพื่อให้ใบหน้าลง .
ต่อไป ขอเชิญนักเรียนคนหนึ่งที่กำลังมองที่จะได้รับถ้วยทุกคนหันหน้าขึ้นใน 3 ท่า เป็นไปไม่ได้ เพราะถ้วยอยู่ในตำแหน่งเริ่มต้นที่แตกต่างกัน แต่ก็หายาก นักเรียนตระหนักถึงนี้ ในความเป็นจริงนักเรียนมักจะเริ่มต้นเพื่อพลิกเดียวกันถ้วยคุณ ( นักศึกษา ชมไม่ได้ย้ายเงื่อนไขเบื้องต้น ) นักเรียนจะได้รับถ้วยซึ่งลงหรือหยุดในความสับสน ก่อนจะย้ายไปเป็นนัดที่สาม สำนึกว่า ไม่มีวิธีเอาถ้วยหงายขึ้นในหนึ่งย้ายเพิ่มเติม ถ้าสามถ้วยทุกคนหันหน้าลงฉันบอกนักเรียนว่า หลอกไม่ได้ทำอย่างถูกต้องตั้งแต่ถ้วยควรจะหันขึ้น จากนั้นผมก็พลิกถ้วยกลาง ที่ตอนนี้ใบหน้าการตั้งค่าเดิม และรวดเร็วทำสามย้ายอีกครั้งเพื่อพิสูจน์ว่ามันสามารถทำได้ หลังจากรับถ้วยหงายขึ้น ผมพลิกถ้วยกลาง , อีกครั้งการสร้างเป็นไปไม่ได้เริ่มต้นเงื่อนไขและถามคนอื่นที่จะพยายามหลอกลวง ถ้าแก้วไม่หันลงในตอนท้ายของนักเรียนย้าย ผมรีบตั้งอย่างถูกต้อง และทำอุบายอีกครั้งเพื่อแสดงให้เห็นว่ามันสามารถทำแล้วซนพลิกกลางถ้วยสร้างเป็นไปไม่ได้ ท่าเริ่มต้นอีกครั้งฉันยังคงดำเนินการหลอกลวงจนนักเรียนบางคนจับได้ว่ามันเป็นตำแหน่งเริ่มต้นที่ช่วยให้ถ้วยทั้งหมดจะหันขึ้น ไม่ใช่ชุดของการย้าย