Therefore, the learning outcomes of

Therefore, the learning outcomes of mathematics curriculum for DS children should be realistic and suitable to
their capabilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น ผลการเรียนรู้ของหลักสูตรคณิตศาสตร์สำหรับ DS เด็กควรเป็นจริง และเหมาะสมกับ ความสามารถของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นผลการเรียนรู้ของหลักสูตรคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก DS ควรจะเป็นจริงและเหมาะสมกับ
ความสามารถของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรคณิตศาสตร์สำหรับเด็กควรมีเหตุผลและเหมาะสมกับความสามารถของตน