An educator who takes a technical a

An educator who takes a technical approach to curriculum would try to think of interesting ways to introduce these textured materials to children and try to find creative ways to give them appropriate language with which to describe them. However, an educator who takes a practical approach to curriculum would think in very different terms, asking whether learning about textures is good for the child? Is it a wise decision, given the other things a child could be learning? Specifically

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประวัติผู้สอนและผู้ที่จะเป็นแนวทางทางเทคนิคหลักสูตรจะพยายามคิดวิธี การแนะนำวัสดุเหล่านี้มีพื้นผิวให้เด็กพยายามหาวิธีที่สร้างสรรค์ให้เหมาะสมกับภาษาที่อธิบายที่น่าสนใจ อย่างไรก็ตาม มีประวัติผู้สอนและผู้ที่จะเป็นแนวทางปฏิบัติหลักสูตรคิดในเงื่อนไขที่แตกต่างกันมาก ถามว่า เหมาะสำหรับเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นผิว มันเป็นการฉลาดตัดสินใจ กำหนดให้สิ่งอื่น ๆ ที่เด็กสามารถจะเรียนรู้ โดยเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักการศึกษาที่ใช้วิธีการทางเทคนิคเพื่อการเรียนการสอนจะพยายามที่จะคิดหาวิธีที่น่าสนใจที่จะแนะนำวัสดุที่มีพื้นผิวเหล่านี้ให้กับเด็กและพยายามที่จะหาวิธีที่สร้างสรรค์เพื่อให้พวกเขามีภาษาที่เหมาะสมที่จะอธิบายให้พวกเขา อย่างไรก็ตามการศึกษาที่ใช้วิธีการปฏิบัติเพื่อการเรียนการสอนจะคิดในแง่ที่แตกต่างกันมากถามว่าเรียนรู้เกี่ยวกับพื้นผิวที่เป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็กหรือไม่ มันคือการตัดสินใจที่ชาญฉลาดให้สิ่งอื่น ๆ ที่เด็กจะได้รับการเรียนรู้? โดยเฉพาะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิชาการที่ใช้วิธีการทางเทคนิคหลักสูตรจะคิดวิธีที่น่าสนใจที่จะแนะนำเหล่านี้พื้นผิววัสดุให้เด็กและพยายามที่จะหาวิธีที่สร้างสรรค์เพื่อให้ภาษาที่เหมาะสมเพื่ออธิบาย อย่างไรก็ตาม นักวิชาการ ที่ใช้วิธีการปฏิบัติหลักสูตรจะคิดในแง่ที่แตกต่างกันมากถามว่าเรียนเกี่ยวกับพื้นผิวที่เป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็ก ? มันเป็นตัดสินใจที่ชาญฉลาด ให้สิ่งอื่น ๆเด็กอาจจะเรียน โดยเฉพาะ