this paper finds that role-relation

this paper finds that role-relationship has some impacts to language use and interlocutor's understanding in muang society. For example, in the mixing class room that a teacher allowed student to use kam muangmixing with standard thai in class had show that distance between the teacher and the students are not wide and led to the formal language use. Another relationship between the teacher and the students in municipal school that had influenced to the language use.The teacher corrected the students' language use by using kam muang to explain to the students and also used the word kha which considered as a standard thai word.this showed the politeness which was occurred by teacher-students relationship. This indicates that social role relationship to languages use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้พบว่า บทบาทความสัมพันธ์ที่มีผลกระทบบางอย่างต่อการใช้ภาษาและความเข้าใจของคู่สนทนาในสังคมเมือง ตัวอย่างเช่น ในห้องผสมที่ครูอนุญาตให้นักเรียนใช้กำ muangmixing กับภาษาไทยมาตรฐานในชั้นเรียนได้แสดง ว่าระยะห่างระหว่างครูและนักเรียนไม่ได้กว้าง และนำการใช้ภาษาทางการ ความสัมพันธ์อื่นระหว่างครูและนักเรียนในโรงเรียนเทศบาลที่มีอิทธิพลต่อการใช้ภาษา ครูแก้ไขการใช้ภาษาของนักเรียน โดยใช้กำเมืองจะอธิบายให้นักเรียน และยัง ใช้ข่าคำซึ่งถือว่าเป็นการ word.this ไทยมาตรฐานพบสุภาพซึ่งเกิดขึ้น โดยสัมพันธ์ครูนักเรียน บ่งชี้ความสัมพันธ์ทางสังคมบทบาทการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้พบว่าบทบาทความสัมพันธ์ที่มีผลกระทบกับการใช้ภาษาและความเข้าใจของคู่สนทนาในสังคมเมือง ยกตัวอย่างเช่นในห้องเรียนผสมที่เป็นครูที่ได้รับอนุญาตให้นักเรียนที่จะใช้คำ muangmixing มาตรฐานในชั้นเรียนได้แสดงระยะห่างระหว่างครูและนักเรียนที่จะไม่กว้างและนำไปสู่​​การใช้ภาษาอย่างเป็นทางการ ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนในโรงเรียนเทศบาลที่มีอิทธิพลกับครูสอนภาษา use.The อีกแก้ไขการใช้ภาษาของนักเรียนโดยใช้คำเมืองที่จะอธิบายให้นักเรียนและยังใช้ขาคำซึ่งถือว่าเป็นคำไทยมาตรฐาน นี้แสดงให้เห็นความสุภาพซึ่งเกิดขึ้นจากความสัมพันธ์ของนักศึกษาครู นี้บ่งชี้ว่าความสัมพันธ์ของบทบาททางสังคมในการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้จะพบว่าบทบาทความสัมพันธ์จะมีผลกระทบในการใช้และคู่สนทนาของความเข้าใจในสังคมเมือง ภาษา ตัวอย่างเช่น ในการผสมกับห้องเรียนที่ครูอนุญาตให้นักเรียนใช้คำ muangmixing กับภาษาไทยมาตรฐานในชั้นเรียนได้แสดงให้เห็นว่าระยะทางระหว่างครูและนักเรียนไม่กว้างและนำไปสู่ทางการใช้ภาษา อื่น ความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนในโรงเรียนเทศบาล ที่มีผลต่อการใช้ภาษา ครูแก้ไขการใช้ภาษาของนักเรียน โดยการใช้คำ เพื่ออธิบายให้กับนักเรียน และยังใช้คำข่า ซึ่งถือว่าเป็นมาตรฐานไทย word.this แสดงความสุภาพซึ่งเกิดขึ้นโดยครูสัมพันธ์ นี้บ่งชี้ว่า บทบาท ความสัมพันธ์ทางสังคม ภาษาที่ใช้