Teachers use assessments to sample

Teachers use assessments to sample students' knowledge and skills. Sampling the larger body of content, teachers are able to use assessments to evaluate the degree to which students have mastered the body of content as a whole. They then rely on these evaluations to make decisions on how best to teach students (Popham, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูใช้ประเมินเพื่อความรู้และทักษะของนักเรียน สุ่มตัวอย่างตัวใหญ่ของเนื้อหา ครูจะสามารถใช้ประเมินเพื่อประเมินระดับที่นักเรียนได้เข้าใจเนื้อหาของเนื้อหาทั้งหมด พวกเขาแล้วพึ่งตัดสินใจกับสอนนักเรียน (Popham, 2001) ในการประเมินเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูใช้การประเมินที่จะลิ้มลองความรู้และทักษะ สุ่มตัวอย่างร่างกายขนาดใหญ่ของเนื้อหาที่ครูสามารถที่จะใช้การประเมินผลการประเมินระดับที่นักเรียนได้เข้าใจร่างกายของเนื้อหาที่เป็นทั้ง จากนั้นพวกเขาพึ่งพาการประเมินเหล่านี้จะทำให้การตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดที่จะสอนนักเรียน (ค็อตต์, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูใช้เทคโนโลยีอย่างมีความรู้และทักษะ ขนาดใหญ่ร่างกายเนื้อหาตัวอย่าง ครูสามารถใช้การประเมินเพื่อประเมินระดับที่นักเรียนได้เข้าใจในตัวเนื้อหาที่เป็นทั้ง จากนั้นพวกเขาพึ่งพาการประเมินผลเหล่านี้เพื่อให้การตัดสินใจเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดในการสอนให้นักเรียน ( พอเฟิ่ม , 2001 )