ConclusionAlthough ecotourism literature claims that tour guides have  การแปล - ConclusionAlthough ecotourism literature claims that tour guides have  ไทย วิธีการพูด

ConclusionAlthough ecotourism liter

Conclusion
Although ecotourism literature claims that tour guides have the potential to encourage visitors to adopt positive attitudes towards the natural environment, this study suggests that guides themselves regard practices associated with monitoring, protecting and conserving the natural environment as secondary to delivering technically accurate information.
This does not mean that guides are behaving in an environmentally irresponsible manner, but it does suggest that their potential to act as environmental caretakers has yet to be realised.
There is increasing evidence to suggest that using a range of interpretive techniques attracts and maintains visitor interest.
When guides were asked to rate specific practices, however, these interpretive techniques were generally accorded the lowest importance.
In fact, the use of models, diagrams, provocative statements, props, and gestures were all perceived to be relatively unimportant and were rarely used by those questioned.
The low priority given to interpretive techniques suggests that formal and informal training of tour guides needs to highlight the fundamental role played by these techniques. It seems that the importance of interpretation has yet to be communicated to those in the field, and that more effort needs to be made to inform guides of new techniques and developments.
Producing a training package focusing on interpretation techniques in natural environments is an important step in this direction, and one that was met with enthusiasm by those involved in the trial workshops.
This study highlights the importance of developing links between researchers, trainers and guides to ensure that research findings inform both training approaches and practices in the field.
Although interpretation and environmental protection are widely accepted in academic circles as fundamental to ‘best practice’ guiding, it seems that guides themselves have yet to realise and respond to the rapidly evolving and multi-faceted nature of their occupation.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทสรุปแม้ว่าการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์วรรณกรรมอ้างว่า มัคคุเทศก์มีศักยภาพในการส่งเสริมให้นักท่องเที่ยวจะนำมาใช้บวกทัศนคติสภาพแวดล้อมธรรมชาติ การศึกษานี้แนะนำว่า แนะนำตัวเองเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบ ปกป้อง และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมธรรมชาติเป็นรองส่งข้อมูลเทคนิคที่ถูกต้องนี้ไม่ได้หมายความ ว่า แนะนำมีพฤติกรรมในลักษณะสิ่งแวดล้อมหลาย แต่ก็แนะนำว่า ศักยภาพของพวกเขาเป็น caretakers สิ่งแวดล้อมยังไม่ได้อยู่เองก็ยังคิดมีหลักฐานเพิ่มขึ้นเพื่อแนะนำให้ ใช้ช่วงของ interpretive เทคนิคดึงดูด และรักษาสนใจเยี่ยมชมเมื่อแนะนำก็ขอให้ปฏิบัติเฉพาะอัตรา อย่างไรก็ตาม เทคนิคเหล่านี้ interpretive ได้โดยทั่วไปยังได้รับความสำคัญต่ำสุด ในความเป็นจริง รุ่น ไดอะแกรม งบกระตุ้น อุปกรณ์ และรูปแบบลายเส้นใช้ได้ทั้งหมดถือว่ามีความสำคัญค่อนข้าง และไม่ค่อยถูกใช้ โดยผู้สอบสวน ระดับความสำคัญต่ำให้เทคนิค interpretive แนะนำว่า ฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการของทัวร์แนะนำต้องเน้นบทบาทพื้นฐานเล่นตามเทคนิคเหล่านี้ ดูเหมือนว่า ความสำคัญของการตีความได้ยังสามารถสื่อสารกับผู้ที่อยู่ในฟิลด์ และที่ความพยายามเพิ่มเติมต้องทำการแจ้งแนะนำเทคนิคใหม่และพัฒนาผลิตอบรมเน้นเทคนิคการตีในสภาพแวดล้อมธรรมชาติเป็นขั้นตอนสำคัญในทิศทางนี้ และที่ถูกตอบสนอง ด้วยความกระตือรือร้นผู้ที่เกี่ยวข้องในการทดลองการศึกษานี้เน้นความสำคัญของการพัฒนาเชื่อมโยงระหว่างนักวิจัย ผู้ฝึกสอน และแนะนำเพื่อให้แน่ใจว่า พบแจ้งวิธีฝึกและปฏิบัติในฟิลด์ แม้ตีและป้องกันสิ่งแวดล้อมเป็นที่ยอมรับกันในแวดวงวิชาการเป็นพื้นฐานการ 'ฝึกฝน' แนะนำ เหมือนที่แนะนำตัวเองยังไม่ได้ตระหนักถึง และตอบสนองต่อการพัฒนาอย่างรวดเร็ว และหลายประกอบลักษณะของอาชีพของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป
แม้ว่าการท่องเที่ยวเชิงนิเวศวรรณกรรมอ้างว่าไกด์ทัวร์มีศักยภาพในการส่งเสริมให้ผู้เข้าชมจะนำมาใช้ทัศนคติที่ดีต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ, การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าตัวเองแนะนำการปฏิบัติเกี่ยวกับการที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบการปกป้องและการอนุรักษ์สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติเป็นรองที่จะนำเสนอข้อมูลที่ถูกต้องในทางเทคนิค.
นี้ ไม่ได้หมายความว่าคำแนะนำที่มีพฤติกรรมในลักษณะที่ขาดความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม แต่จะชี้ให้เห็นว่าศักยภาพของพวกเขาจะทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลด้านสิ่งแวดล้อมยังไม่ได้รับรู้.
มีหลักฐานที่เพิ่มขึ้นเพื่อแสดงให้เห็นว่าใช้ช่วงของเทคนิคการสื่อความหมายที่ดึงดูดและรักษาความสนใจของผู้เข้าชม
เมื่อถูกถามแนะนำให้คะแนนการปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง แต่เหล่านี้เทคนิคการสื่อความหมายโดยทั่วไปตามที่ได้รับความสำคัญต่ำสุด.
ในความเป็นจริงใช้แบบจำลองไดอะแกรมงบเร้าใจอุปกรณ์และท่าทางที่ถูกมองว่าทั้งหมดจะค่อนข้างสำคัญและถูกนำมาใช้ไม่ค่อย ผู้ถาม.
ลำดับความสำคัญต่ำมอบให้กับเทคนิคการสื่อความหมายที่แสดงให้เห็นว่าการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการของมัคคุเทศก์ต้องการที่จะเน้นบทบาทพื้นฐานการเล่นโดยเทคนิคเหล่านี้ ดูเหมือนว่าความสำคัญของการตีความยังจะต้องมีการสื่อสารไปยังผู้ที่อยู่ในสนามและความพยายามมากขึ้นที่จะต้องทำที่จะแจ้งให้คำแนะนำเทคนิคใหม่และการพัฒนา.
ผลิตชุดฝึกอบรมมุ่งเน้นไปที่เทคนิคการตีความในสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติเป็นขั้นตอนสำคัญ ในทิศทางนี้และคนที่ได้พบกับความกระตือรือร้นจากผู้ที่เกี่ยวข้องในการประชุมเชิงปฏิบัติการการพิจารณาคดี.
การศึกษาครั้งนี้ไฮไลท์สำคัญของการพัฒนาความเชื่อมโยงระหว่างนักวิจัยและคู่มือการฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการวิจัยที่แจ้งทั้งวิธีการฝึกอบรมและการปฏิบัติในสนาม.
แม้ว่าการตีความ และการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมได้รับการยอมรับกันอย่างแพร่หลายในวงการวิชาการเป็นพื้นฐานในการปฏิบัติที่ดีที่สุด 'แนวทางดูเหมือนว่าแนะนำตัวเองยังไม่ได้ตระหนักถึงและตอบสนองต่อลักษณะการพัฒนาอย่างรวดเร็วและหลายเหลี่ยมเพชรพลอยในการประกอบอาชีพของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป
ถึงแม้ว่าการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์วรรณกรรมอ้างว่ามัคคุเทศก์มีศักยภาพที่จะส่งเสริมให้ผู้เข้าชมที่จะใช้ทัศนคติเชิงบวกต่อสิ่งแวดล้อม ธรรมชาติ การศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่า แนวทางการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับตัวเอง เกี่ยวกับการปกป้องและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมธรรมชาติเป็นรองเพื่อส่งข้อมูลที่ถูกต้องในทางเทคนิค .
นี้ไม่ได้หมายความ ว่า คู่มือมีพฤติกรรมในลักษณะที่ขาดความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม แต่จะแนะนำว่า ศักยภาพในการทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลด้านสิ่งแวดล้อมยังไม่ได้ตระหนักของพวกเขา .
มีหลักฐานเพิ่มเพื่อแสดงให้เห็นว่าการใช้ช่วงของเทคนิคที่ดึงดูดและรักษาผู้เข้าชมสนใจแปล .
เมื่อไกด์ ขอให้ปฏิบัติเฉพาะคะแนนอย่างไรก็ตามเทคนิคแปลเหล่านี้โดยทั่วไปความสําคัญที่สุด
ในความเป็นจริง การใช้รูปแบบไดอะแกรม , เร้าใจ , งบ , props , และท่าทางทั้งหมดรับรู้จะค่อนข้างไม่สำคัญและไม่ใช้โดยผู้สอบสวน
ที่มีความสำคัญให้กับเทคนิคแปลเห็นว่าการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการของมัคคุเทศก์ต้องเน้นพื้นฐานบทบาทที่เล่นโดยเทคนิคเหล่านี้ ดูเหมือนว่า ความสําคัญของการตีความได้ แต่ต้องแจ้งให้ผู้ที่อยู่ในทุ่งนา และความพยายามที่ความต้องการมากขึ้นที่จะทำเพื่อให้คำแนะนำเทคนิคใหม่และการพัฒนา .
การผลิตชุดฝึกอบรมเน้นเทคนิคการตีความในสภาพแวดล้อมธรรมชาติ เป็นก้าวสำคัญในทิศทางนี้ และหนึ่งในนั้นก็เจอกับความกระตือรือร้น โดยผู้ที่เกี่ยวข้องในการทดลองปฏิบัติการ
การศึกษานี้เน้นความสำคัญของการพัฒนาการเชื่อมโยงระหว่างนักวิจัยเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมและคำแนะนำเพื่อให้แน่ใจว่าผลการวิจัยแจ้งการอบรมทั้งแนวทางและวิธีปฏิบัติในเขต
ถึงแม้ว่าการตีความและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในแวดวงวิชาการเป็นหลัก ' ' แนวทางการปฏิบัติที่ดีที่สุด ดูเหมือนว่าไกด์เองยังไม่ได้ตระหนักและตอบสนองกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วและธรรมชาติวันนี้ของอาชีพของพวกเขา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: