Characteristics of objectivity. Bey

Characteristics of objectivity. Beyond this , it is worth remarking that Bloor’s social view of objectivity explains and accounts for objectivity. In contrast traditional views (including Popper’s) elaborate on, or at best define objectivity (intensively or extensively), but never account for or explain objectivity. For the autonomous, inde-pendent existence of objective knowledge is traditionally show to be necessary, without any explanation of what objectivity is, or how objective knowledge can emerge from subjective human knowledge. In contrast, the social view of objectivity nature is able to offer an account of the basis and nature of objectivity and objective knowledge

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลักษณะของปรวิสัย นอกเหนือจากนี้ มันมีมูลค่า remarking มองสังคมของบลอยอร์กปรวิสัยอธิบาย และบัญชีสำหรับปรวิสัย ในความคมชัดมุมมองดั้งเดิม (รวมของ Popper) อธิบาย กำหนดปรวิสัย (intensively หรืออย่างกว้างขวาง), ดีที่สุด แต่ไม่บัญชีสำหรับ หรืออธิบายปรวิสัย สำหรับการปกครองตนเอง ซึ่งมีแสดงอยู่ inde แขวนความรู้วัตถุประสงค์จะจำเป็น ไม่ มีคำอธิบายใด ๆ หรือประสงค์วิธีอะไรปรวิสัย คือ ความรู้สามารถเกิดขึ้นจากมนุษย์รู้ตามอัตวิสัย ในทางตรงกันข้าม มุมมองสังคมธรรมชาติปรวิสัยคือสามารถนำบัญชีของพื้นฐานและธรรมชาติของความรู้ปรวิสัยและวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลักษณะของความเป็นกลาง นอกเหนือจากนี้จะมีมูลค่าการตั้งข้อสังเกตว่ามุมมองทางสังคมของบลอร์อธิบายวัตถุประสงค์และบัญชีสำหรับวัตถุประสงค์ ในทางตรงกันข้ามมุมมองแบบดั้งเดิม (รวมทั้งประหลาด) สาธยาย, หรือที่ดีที่สุดกำหนดวัตถุประสงค์ (หรืออย่างกว้างขวาง) แต่ไม่เคยคิดหรืออธิบายวัตถุประสงค์ สำหรับตนเอง Inde-จี้การดำรงอยู่ของความรู้วัตถุประสงค์เป็นประเพณีที่แสดงถึงมีความจำเป็นโดยไม่มีคำอธิบายใด ๆ ของสิ่งที่เป็นวัตถุหรือว่ารู้วัตถุประสงค์สามารถโผล่ออกมาจากความรู้ของมนุษย์อัตนัย ในทางตรงกันข้ามมุมมองทางสังคมของธรรมชาติความเป็นกลางสามารถนำเสนอบัญชีพื้นฐานและลักษณะของความเป็นกลางและความรู้วัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลักษณะของเป้าหมาย เกินกว่านี้ มีมูลค่านับ เฮาส์ เป็นสังคมแบบอธิบายมุมมองของบัญชีและเป้าหมาย ในทางตรงกันข้ามแบบมุมมอง ( รวมของประหลาด ) บรรจง หรือ ที่ดีที่สุดที่กำหนดวัตถุประสงค์ ( อย่างหนาแน่นหรืออย่างกว้างขวาง ) แต่ไม่เคยอธิบาย หรืออธิบายเป้าหมาย สำหรับตนเองยังมีชีวิตอยู่ความรู้มีจี้เป็นประเพณีที่แสดงถึงความจำเป็น โดยไม่มีคำอธิบายของสิ่งที่เป้าหมาย หรือวิธีการความรู้วัตถุประสงค์สามารถออกมาจากความรู้ของมนุษย์แต่ละคน ในทางตรงกันข้าม มุมมองทางสังคมของวัตถุธรรมชาติสามารถเสนอบัญชีพื้นฐานและธรรมชาติของความเป็นกลางและ
ความรู้ครั้งนี้