The student has made labels for eac

The student has made labels for each item and the children have read these on the frieze on several occasions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนได้ทำป้ายชื่อสำหรับแต่ละสินค้า และเด็ก ๆ ได้อ่านบน frieze เหล่านี้ในหลายโอกาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนได้ทำฉลากสำหรับแต่ละรายการและเด็กได้อ่านเหล่านี้บนผนังหลายต่อหลายครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนได้ทำป้ายชื่อสำหรับแต่ละรายการ และเด็กได้อ่านเหล่านี้บนผนัง
ในหลายโอกาส