3. The tourism perspectiveThe term

3. The tourism perspective
The term ‘event(s) tourism’ was not widely used, if at all, prior to 1987 when The New Zealand Tourist and Publicity Department (1987) reported: “Event tourism is an important and rapidly growing segment of international tourism…”. An article by Getz in 1989 in Tourism Management (‘Special Events: Defining the Product’) developed a framework for planning ‘events tourism’. Prior to this it was normal to speak of special events, hallmark events, mega events and specific types of events. Now ‘event tourism’ is generally recognized as being inclusive of all planned events in an integrated approach to development and marketing.

As with all forms of special-interest travel, event tourism must be viewed from both demand and supply sides. A consumer perspective requires determining who travels for events and why, and also who attends events while traveling. We also want to know what ‘event tourists’ do and spend. Included in this demand-side approach is assessment of the value of events in promoting a positive destination image, place marketing in general, and co-branding with destinations.

On the supply side, destinations develop, facilitate and promote events of all kinds to meet multiple goals: to attract tourists (especially in the off-peak seasons), serve as a catalyst (for urban renewal, and for increasing the infrastructure and tourism capacity of the destination), to foster a positive destination image and contribute to general place marketing (including contributions to fostering a better place in which to live, work and invest), and to animate specific attractions or areas.

There is no real justification for considering event tourism as a separate field of studies. The constraint is that both tourism and event studies are necessary to understand this kind of experience. As well, there are sub-areas like sport and cultural tourism (in which intrinsic motivations prevail) and business travel (mostly extrinsically motivated) that also focus on the event tourism experience. In a similar vein, Deery, Jago, and Fredline (2004) asked if sport tourism and event tourism are the same thing. Their conceptualization showed sport tourism as being at the nexus of event tourism and sport, with both sport tourism and event tourism being sub-sets of tourism in general. Indeed, there is almost limitless potential for sub-dividing tourism studies and management in this manner.

Fig. 2 depicts the set of interrelationships occurring at the nexus of tourism and event studies, consisting of both the marketing of events to tourists and the development and marketing of events for tourism and economic development purposes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. มุมมองการท่องเที่ยวคำว่า 'เหตุการณ์การท่องเที่ยว' ไม่ใช้ ถ้าเลย ก่อนที่นิวซีแลนด์ท่องเที่ยวและกรมประชาสัมพันธ์ (1987) รายงานเมื่อปี 1987: "กิจกรรมการท่องเที่ยวเป็นส่วนสำคัญ และเติบโตอย่างรวดเร็วของนานาชาติการท่องเที่ยว..." บทความ โดยเก็ตส์ในปี 1989 ในการท่องเที่ยว (' กิจกรรมพิเศษ: การกำหนดผลิตภัณฑ์ ') พัฒนาเป็นกรอบสำหรับการวางแผน 'กิจกรรมการท่องเที่ยว' ก่อนหน้านี้ ก็ปกติพูดกิจกรรมพิเศษ กิจกรรมเด่น mega กิจกรรม และระบุประเภทของกิจกรรม ตอนนี้ 'กิจกรรมการท่องเที่ยว' โดยทั่วไปรับรู้เป็นการรวมกิจกรรมทั้งหมดที่วางแผนไว้ในวิธีการแบบบูรณาการเพื่อการพัฒนาและการตลาดเช่นเดียวกับดอกเบี้ยพิเศษท่องเที่ยวทุกรูปแบบ กิจกรรมการท่องเที่ยวต้องดูจากอุปสงค์และอุปทานด้าน มุมมองของผู้บริโภคต้องการกำหนดผู้เดินทางสำหรับกิจกรรม และทำไม และยังมีผู้เข้าร่วมกิจกรรมขณะเดินทาง นอกจากนี้เรายังต้องรู้อะไร 'เหตุการณ์ ' ทำ และใช้ ในด้านความต้องการนี้เป็นวิธีการประเมินมูลค่าของกิจกรรมในการส่งเสริมรูปแบบปลายทางบวก ทำการตลาดโดยทั่วไป และตราสินค้าร่วมกับปลายทางด้าน สถานที่ท่องเที่ยวพัฒนา อำนวยความสะดวก และส่งเสริมกิจกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายหลายทุกชนิด: เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว (โดยเฉพาะในช่วงฤดูกาล), เป็นตัวเร่งปฏิกิริยา (สำหรับฟื้นฟูเมือง และเพิ่มกำลังผลิตโครงสร้างพื้นฐานและการท่องเที่ยวของปลายทาง), การส่งเสริมรูปแบบปลายทางที่เป็นบวก และนำไปสู่การตลาดทั่วไปสถานที่ (รวมถึงการทำนุบำรุงสถานที่ดีที่ ทำงาน และการลงทุน), และ การเคลื่อนไหวเฉพาะสถานที่ท่องเที่ยวหรือพื้นที่มีเหตุผลไม่มีจริงสำหรับการพิจารณากิจกรรมการท่องเที่ยวเป็นเขตข้อมูลของการศึกษา ข้อจำกัดคือการท่องเที่ยวและกิจกรรมการศึกษาจำเป็นต้องเข้าใจชนิดของประสบการณ์นี้ เช่นกัน มีพื้นที่ย่อยเช่นกีฬา และการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม (ซึ่งแรงจูงใจที่แท้จริงเหนือกว่า) และเดินทางเพื่อธุรกิจ (ได้แรงบันดาลใจส่วนใหญ่ extrinsically) ที่ยัง มุ่งเน้นกิจกรรมการท่องเที่ยวประสบการณ์ ในหลอดเลือดดำคล้าย Deery, Jago และ Fredline (2004) ถามถ้า การท่องเที่ยวกีฬาและกิจกรรมการท่องเที่ยวเป็นสิ่งเดียวกัน เนยของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าการท่องเที่ยวกีฬาเป็นที่ nexus ของกิจกรรมการท่องเที่ยวและกีฬา การท่องเที่ยวกีฬาและกิจกรรมการท่องเที่ยวเป็นชุดย่อยของการท่องเที่ยวทั่วไป แน่นอน มีขีดศักยภาพการย่อยแบ่งการท่องเที่ยวการศึกษาและการจัดการในลักษณะนี้รูป 2 แสดงให้เห็นชุดของ interrelationships ที่จุดของการศึกษาการท่องเที่ยวและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ซึ่งประกอบด้วยทั้งตลาดของเหตุการณ์ที่นักท่องเที่ยวและการพัฒนา และการตลาดของกิจกรรมสำหรับการท่องเที่ยวและการพัฒนาเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. มุมมองการท่องเที่ยว
ในระยะเหตุการณ์ (s) การท่องเที่ยว 'ไม่ได้ถูกใช้กันอย่างแพร่หลายถ้าที่ทั้งหมดก่อนที่จะ 1987 เมื่อนิวซีแลนด์นักท่องเที่ยวและกรมประชาสัมพันธ์ (1987) รายงาน: "การท่องเที่ยวที่จัดกิจกรรมเป็นส่วนที่สำคัญและเติบโตอย่างรวดเร็วของ การท่องเที่ยวระหว่างประเทศ ... " บทความโดยเก็ตซ์ในปี 1989 ในการจัดการการท่องเที่ยว ( 'กิจกรรมพิเศษ: การกำหนดสินค้า) การพัฒนากรอบการทำงานสำหรับ' กิจกรรมการท่องเที่ยว 'การวางแผน ก่อนหน้านี้มันเป็นเรื่องปกติที่จะพูดถึงการจัดกิจกรรมพิเศษ, กิจกรรมจุดเด่นเหตุการณ์เด่นและประเภทที่เฉพาะเจาะจงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ตอนนี้การท่องเที่ยวเหตุการณ์ 'ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปว่าเป็นรวมกิจกรรมที่วางแผนไว้ทั้งหมดในวิธีการแบบบูรณาการพัฒนาและการตลาด.

เช่นเดียวกับทุกรูปแบบของการเดินทางพิเศษดอกเบี้ยท่องเที่ยวเหตุการณ์ต้องดูจากทั้งอุปสงค์และอุปทานด้าน มุมมองของผู้บริโภคต้องมีการกำหนดที่เดินทางสำหรับการจัดกิจกรรมและทำไมและยังที่เข้าร่วมเหตุการณ์ในขณะที่เดินทาง นอกจากนี้เรายังต้องการที่จะรู้ว่าสิ่งที่ทำ 'นักท่องเที่ยวเหตุการณ์' และการใช้จ่าย รวมอยู่ในแนวทางความต้องการด้านนี้คือการประเมินคุณค่าของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในการส่งเสริมภาพลักษณ์ที่ปลายทางบวก, การตลาดสถานที่ทั่วไปและสร้างตราสินค้าร่วมกับสถานที่ท่องเที่ยว.

ด้านอุปทานจุดหมายพัฒนาและอำนวยความสะดวกและส่งเสริมกิจกรรมทุกชนิดเพื่อตอบสนองความ หลายเป้าหมาย: เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว (โดยเฉพาะในฤดูกาล off-peak) ทำหน้าที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยา (สำหรับการฟื้นฟูเมืองและการเพิ่มโครงสร้างพื้นฐานและการท่องเที่ยวความจุของปลายทาง) เพื่อส่งเสริมให้เกิดภาพที่ปลายทางบวกและนำไปสู่การตลาดสถานที่ทั่วไป (รวมถึงการมีส่วนร่วมในการสนับสนุนให้เกิดสถานที่ที่ดีในการที่จะใช้ชีวิตทำงานและการลงทุน) และสถานที่น่าสนใจในการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจงหรือพื้นที่.

ไม่มีเหตุผลที่แท้จริงสำหรับการพิจารณาการท่องเที่ยวเหตุการณ์เป็นข้อมูลที่แยกต่างหากจากการศึกษาคือ ข้อ จำกัด คือทั้งการท่องเที่ยวและการจัดกิจกรรมการศึกษามีความจำเป็นที่จะเข้าใจชนิดของประสบการณ์นี้ รวมทั้งมีพื้นที่ย่อยเช่นการกีฬาและการท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม (ซึ่งแรงจูงใจที่แท้จริงเหนือกว่า) และการเดินทางทางธุรกิจ (ส่วนใหญ่มีแรงจูงใจจากภายนอก) ที่ยังมุ่งเน้นประสบการณ์การท่องเที่ยวเหตุการณ์ ในทำนองเดียวกัน Deery จาโกและ Fredline (2004) ถามว่าการท่องเที่ยวกีฬาและการท่องเที่ยวจัดกิจกรรมที่เป็นสิ่งเดียวกัน แนวความคิดของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าการท่องเที่ยวกีฬาเป็นที่ Nexus เหตุการณ์ของการท่องเที่ยวและการกีฬาที่มีทั้งการท่องเที่ยวกีฬาและการท่องเที่ยวเป็นเหตุการณ์ย่อยชุดของการท่องเที่ยวในทั่วไป อันที่จริงมีศักยภาพที่ไร้ขีด จำกัด เกือบสำหรับการศึกษาการท่องเที่ยวย่อยหารและการจัดการในลักษณะนี้.

รูป 2 แสดงให้เห็นชุดของความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นใน Nexus ของการท่องเที่ยวและการจัดกิจกรรมการศึกษาประกอบด้วยทั้งการตลาดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นให้กับนักท่องเที่ยวและการพัฒนาและการตลาดของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเพื่อการท่องเที่ยวและวัตถุประสงค์ในการพัฒนาเศรษฐกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . มุมมองของการท่องเที่ยวเหตุการณ์ ( s ) คำว่า " การท่องเที่ยว " ไม่ได้ถูกใช้กันอย่างแพร่หลาย , ถ้าที่ทั้งหมด ก่อนปี 2530 เมื่อนิวซีแลนด์ ท่องเที่ยว และ แผนกประชาสัมพันธ์ ( 1987 ) รายงาน : " เหตุการณ์การท่องเที่ยวที่สำคัญและเติบโตอย่างรวดเร็วส่วนของการท่องเที่ยวระหว่างประเทศ . . . . . . . " บทความโดย เก็ตส์ในปี 1989 ในการจัดการการท่องเที่ยว ( "special เหตุการณ์ : การกำหนดผลิตภัณฑ์ " ) ที่พัฒนาโดยเหตุการณ์การวางแผนการท่องเที่ยว " " ก่อนนี้มันเป็นปกติที่จะพูดถึงเหตุการณ์พิเศษ ถือเป็นเหตุการณ์ , เหตุการณ์เด่นและระบุประเภทของเหตุการณ์ ตอนนี้ " การท่องเที่ยว " เหตุการณ์คือการยอมรับโดยทั่วไปเป็น รวมทั้งวางแผนเหตุการณ์ในการบูรณาการการพัฒนาและการตลาดเช่นเดียวกับทุกรูปแบบของการเดินทาง ดอกเบี้ยพิเศษ การท่องเที่ยว เหตุการณ์ ต้องดูจากทั้งอุปสงค์ ด้านอุปทาน มุมมองของผู้บริโภคที่ต้องการเดินทางสำหรับเหตุการณ์ และทำไม นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมระหว่างการเดินทาง นอกจากนี้เรายังต้องการที่จะทราบว่า " เหตุการณ์ของนักท่องเที่ยวทำและการใช้จ่าย รวมอยู่ในนี้ ความต้องการด้านแนวทางการประเมินค่าของกิจกรรมในการส่งเสริมภาพลักษณ์ทางการตลาดปลายทาง , สถานที่ทั่วไปและ Co แบรนด์กับจุดหมายปลายทางด้านอุปทาน จุดหมายปลายทาง พัฒนา อำนวยความสะดวก และส่งเสริมกิจกรรมทุกชนิดเพื่อตอบสนองเป้าหมายหลาย : เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยว ( โดยเฉพาะในช่วงปิดฤดูท่องเที่ยว ) , ทำหน้าที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับการฟื้นฟูเมืองและโครงสร้างพื้นฐานและการท่องเที่ยว เพื่อเพิ่มความจุของปลายทาง ) เพื่อเสริมสร้างภาพลักษณ์เชิงบวกและสนับสนุนการตลาดปลายทาง สถานที่ทั่วไป ( รวมทั้งผลงานสร้างขึ้นที่อาศัยอยู่ , ทำงานและลงทุน ) และเคลื่อนไหวในสถานที่เฉพาะหรือพื้นที่มันไม่มีเหตุผลที่สมควรพิจารณาเหตุการณ์การท่องเที่ยวเป็นสาขาที่แยกจากกันของการศึกษา ปัญหาคือ ทั้งการท่องเที่ยวและกิจกรรมการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าใจชนิดของประสบการณ์ เป็นอย่างดี มีซับ พื้นที่ เช่น กีฬา และการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม ( ซึ่งในเนื้อแท้แรงจูงใจเหนือกว่า ) และธุรกิจการท่องเที่ยว ( ส่วนใหญ่ extrinsically motivated ) ที่ยังเน้นกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงประสบการณ์ ในหลอดเลือดดำที่คล้ายกัน Deery ยาโก , , , และ fredline ( 2004 ) ถามว่า การท่องเที่ยว กีฬา และการท่องเที่ยว เหตุการณ์จะเหมือนกัน แนวความคิดของพวกเขาพบท่องเที่ยว กีฬา เป็น ที่ Nexus ของกิจกรรมการท่องเที่ยวและกีฬา ทั้งการท่องเที่ยวและกิจกรรมการท่องเที่ยวกีฬาเป็นชุดย่อยของการท่องเที่ยวทั่วไป จริงๆ มีศักยภาพที่ไร้ขีดจำกัดสำหรับย่อยแบ่งการศึกษาการท่องเที่ยวและการจัดการในลักษณะนี้รูปที่ 2 แสดงให้เห็นชุดของความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นใน Nexus ของการท่องเที่ยวและกิจกรรมการศึกษา ประกอบด้วยทั้งการตลาด กิจกรรมท่องเที่ยวและการพัฒนาและการตลาดของเหตุการณ์เพื่อการท่องเที่ยวและการพัฒนาเศรษฐกิจ