deliverable committee. Each project

deliverable committee. Each project has its own deliverable committee. There are no standing members across all the deliverable committees.
Maintenance of occupational standards
While TPQI has not yet needed to review any occupational standards, qualifications and assessment tools as part of a regular three year review cycle, it has, or will have, committees for all occupational standards to oversee this process. These committees will be appointed by TPQI. It is planned that these committees will meet at least twice a year and will consider which occupational standards, professional qualifications and assessment tools are to be reviewed and revised.
TPQI has previously advised that the committees will indicate the time-frames for the revision work. The committees will also have the responsibility of consulting with stakeholders and assessment centres in their own occupations to identify ways to improve qualifications and the assessment process.
A three-year refreshment policy for all units of competency has considerable logistical, financial and candidate engagement implications. NZQA has previously advised TPQI to take a cautious and pragmatic approach to the consideration and implementation of any strategic policy that may cause disincentives to employees and employers engaging in the professional qualifications system.
TPQF level descriptors and qualification design rules
NZQA has previously recommended that TPQI consider revising the TPQF level descriptors and qualification design rules to make them fit-for-purpose and address issues of complexity and internal consistency. NZQA also recommended that it would be timely to do this, and apply the revised descriptors to a review of occupational standards and qualifications across all sectors, once the initial round of development is complete.
TPQI is still considering an approach to the revision of the TPQF level descriptors.
TPQI self-assessment
TPQI staff identified the following unresolved concerns, and issues arising from implementation, including:
• the process of, and consistency in, assigning TPQF levels of standards and qualifications
• opportunities for the project manager to provide advice to the endorsement committee when this differed from that of the consultant
• pressure on project managers to ensure project timelines were being met and the subsequent impact on product quality
• assessment tool development
- timeframe – 185 days to develop, evaluate, pilot, review and revise assessment tools, and complete reporting requirements
- process – assessment validity issues arising from design mismatch between the requirements of the standard and the developed assessment tool;
- lack of a standard template or guidelines for developing assessment tools - leading to inconsistency in the type of tools chosen to assess particular skills
- examiner capability – due to the newness of the standards
- budget – over-expenditure in piloting assessments in those technical occupations requiring more expenditure equipment and materials

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลที่ได้คณะกรรมการ แต่ละโครงการมีคณะกรรมการของตนเองผลที่ได้ ไม่มียืนสมาชิกในคณะที่ผลที่ได้ทั้งหมดรักษามาตรฐานอาชีพของในขณะที่ TPQI ไม่ได้จำเป็นต้องมีการทบทวนมาตรฐานอาชีวใด ๆ คุณสมบัติ และเครื่องมือการประเมินเป็นส่วนหนึ่งของวงจรรีวิวสามปีปกติ มี หรือจะ มี คณะกรรมการมาตรฐานอาชีพทั้งหมดดูแลกระบวนการนี้ คณะกรรมการเหล่านี้จะถูกแต่งตั้ง โดย TPQI วางแผนไว้ว่า คณะกรรมการเหล่านี้จะพบอย่างน้อยสองปี และจะพิจารณามาตรฐานการอาชีว คุณสมบัติระดับมืออาชีพและเครื่องมือการประเมินการตรวจ และปรับปรุงTPQI ได้เคยแจ้งว่า คณะกรรมการที่จะระบุว่า กรอบเวลาสำหรับการทำงานของ revision คณะกรรมการจะมีหน้าที่ในการให้คำปรึกษากับส่วนได้เสียและศูนย์การประเมินผลในอาชีพของตนเองเพื่อระบุวิธีการปรับปรุงคุณสมบัติและกระบวนการประเมินผลนโยบาย 3 ปีเครื่องดื่มสำหรับทุกหน่วยของความสามารถมีองถนนจิสติกส์ การเงินและผลการมีส่วนร่วมของผู้สมัคร NZQA มีก่อนหน้านี้แนะนำ TPQI ใช้วิธีการระมัดระวัง และในทางปฏิบัติการพิจารณาและการดำเนินนโยบายเชิงกลยุทธ์ใด ๆ ที่อาจทำให้ disincentives กับพนักงานและนายจ้างในระบบคุณวุฒิวิชาชีพตัวบอกระดับ TPQF และคุณสมบัติออกกฎNZQA ก่อนหน้านี้ได้แนะนำให้ TPQI พิจารณาแก้ไขตัวบอกระดับ TPQF และคุณสมบัติกฎการออกแบบเพื่อให้พอดีสำหรับวัตถุประสงค์ และปัญหาของความซับซ้อนและความสอดคล้องภายใน NZQA ยังแนะนำว่า มันจะเป็นเวลาที่ต้อง การทำเช่นนี้ ใช้ตัวบอกปรับปรุงทบทวนมาตรฐานอาชีว และคุณสมบัติผ่านทุกภาค เมื่อเริ่มต้นรอบการพัฒนาเสร็จสมบูรณ์แล้วTPQI ยังได้พิจารณาแนวทางการแก้ไขของตัวแสดงรายละเอียดระดับ TPQFการประเมินตนเอง TPQIพนักงาน TPQI ระบุความกังวลยังไม่ได้แก้ไขต่อไปนี้ และปัญหาที่เกิดจากการใช้งาน รวมถึง:•กระบวนการ และความสม่ำเสมอในการ กำหนดมาตรฐานและคุณสมบัติ TPQF ระดับ •โอกาสสำหรับการจัดการโครงการเพื่อให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการรับรองเมื่อนี้แตกต่างจากของปรึกษา•ความดันในผู้จัดการโครงการให้ได้ตรงตามระยะเวลาโครงการและผลกระทบต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์ตามมา•การประเมินเครื่องมือพัฒนา-ระยะเวลา-185 วันพัฒนา ประเมิน นักบิน รีวิว และแก้ไขเครื่องมือการประเมิน และทำรายงาน-กระบวนการ – การประเมินอายุปัญหาเกิดจากการออกแบบไม่ตรงกันระหว่างข้อกำหนดของมาตรฐานและเครื่องมือประเมินพัฒนา-ขาดแบบมาตรฐานหรือแนวทางสำหรับการพัฒนาเครื่องมือประเมิน - นำไปสู่การไม่สอดคล้องกันในชนิดของเครื่องมือเลือกเพื่อประเมินทักษะเฉพาะ-ความสามารถในหน้าที่ – เนื่องจาก・มาตรฐานงบประมาณ-รายจ่ายมากกว่าในการประเมินนำในอาชีพทางเทคนิคที่ต้องการเพิ่มเติมรายจ่ายอุปกรณ์และวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คณะกรรมการส่งมอบ แต่ละโครงการจะมีคณะกรรมการส่งมอบของตัวเอง ไม่มีสมาชิกที่ยืนอยู่ในทุกคณะกรรมการส่งมอบมี.
บำรุงรักษามาตรฐานการประกอบอาชีพ
ในขณะที่ TPQI ยังไม่จำเป็นต้องทบทวนมาตรฐานการประกอบอาชีพใด ๆ คุณสมบัติและเครื่องมือในการประเมินเป็นส่วนหนึ่งของวงจรการตรวจสอบในปีที่สามปกติก็มีหรือจะมีคณะกรรมการสำหรับ มาตรฐานการประกอบอาชีพในการกำกับดูแลทุกขั้นตอนนี้ คณะกรรมการเหล่านี้จะได้รับการแต่งตั้งจาก TPQI มีการวางแผนว่าคณะกรรมการเหล่านี้จะตอบสนองอย่างน้อยปีละสองครั้งและจะพิจารณาซึ่งมาตรฐานการประกอบอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพเครื่องมือในการประเมินจะได้รับการทบทวนและแก้ไข.
TPQI ได้ให้คำปรึกษาก่อนหน้านี้ว่าคณะกรรมการจะระบุกรอบเวลาสำหรับการทำงานการแก้ไข คณะกรรมการก็จะต้องมีความรับผิดชอบในการให้คำปรึกษากับผู้มีส่วนได้เสียและศูนย์การประเมินในการประกอบอาชีพของตัวเองในการระบุวิธีการปรับปรุงคุณสมบัติและขั้นตอนการประเมิน.
นโยบายเครื่องดื่มสามปีสำหรับทุกหน่วยงานความสามารถมีมากจิสติกส์ทางการเงินและผู้สมัครหมั้นผลกระทบ NZQA ได้ให้คำปรึกษาก่อนหน้านี้ TPQI ที่จะใช้วิธีการระมัดระวังและจริงจังกับการพิจารณาและดำเนินการตามนโยบายเชิงกลยุทธ์ใด ๆ ที่อาจก่อให้เกิดการขาดแรงจูงใจให้กับพนักงานและนายจ้างมีส่วนร่วมในระบบคุณวุฒิวิชาชีพ.
TPQF อธิบายระดับและกฎการออกแบบคุณสมบัติ
NZQA ได้ให้คำแนะนำก่อนหน้านี้ว่า TPQI พิจารณา การแก้ไขอธิบายระดับ TPQF และกฎการออกแบบคุณสมบัติที่จะทำให้พวกเขาพอดีสำหรับวัตถุประสงค์และแก้ไขปัญหาของความซับซ้อนและความสอดคล้องภายใน NZQA ยังแนะนำว่ามันจะเป็นเวลาที่เหมาะสมที่จะทำเช่นนี้และนำไปใช้อธิบายการปรับปรุงในการตรวจสอบมาตรฐานการประกอบอาชีพและคุณวุฒิทั่วทุกภาคมีครั้งเดียวในรอบแรกของการพัฒนาเสร็จสมบูรณ์.
TPQI ยังคงพิจารณาแนวทางการแก้ไขของ TPQF ๆ . ระดับอธิบาย
การประเมินตนเอง TPQI
พนักงาน TPQI ระบุความกังวลต่อไปนี้ได้รับการแก้ไขและปัญหาที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานรวมถึง:
•กระบวนการและความสม่ำเสมอในการกำหนดระดับ TPQF ของมาตรฐานและคุณสมบัติ
•โอกาสสำหรับผู้จัดการโครงการที่จะให้คำแนะนำแก่ คณะกรรมการรับรองเมื่อนี้แตกต่างไปจากที่ปรึกษาด้าน
ความดัน•ผู้จัดการโครงการเพื่อให้แน่ใจว่าระยะเวลาโครงการถูกพบและผลกระทบที่ตามมาต่อคุณภาพของผลิตภัณฑ์
การพัฒนา•เครื่องมือการประเมิน
- ระยะเวลา - 185 วันเพื่อพัฒนาประเมินผลนักบินตรวจสอบและแก้ไขเครื่องมือในการประเมิน และข้อกำหนดในการรายงานที่สมบูรณ์
- ประเด็นการประเมินความถูกต้องเกิดขึ้นจากการไม่ตรงกันการออกแบบระหว่างความต้องการของมาตรฐานและเครื่องมือการประเมินการพัฒนา - กระบวนการ
- ขาดแม่แบบมาตรฐานหรือแนวทางในการพัฒนาเครื่องมือในการประเมิน - นำไปสู่ความไม่สอดคล้องกันในรูปแบบของเครื่องมือที่เลือกที่จะ ประเมินทักษะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
- ความสามารถในการตรวจสอบ - เนื่องจากความแปลกของมาตรฐานที่
- งบประมาณ - มากกว่าค่าใช้จ่ายในการนำการประเมินผลในการประกอบอาชีพทางด้านเทคนิคผู้ที่ต้องการอุปกรณ์ค่าใช้จ่ายมากขึ้นและวัสดุ