Individuals with Disabilities Educa

Individuals with Disabilities Education Act
Enacted in 2004, the Individuals with Disabilities Education Act ensures that all qualifying children with disabilities have access to a free and appropriate public education. The law outlines the special education benefit, including individualized special education services. States have different procedures for implementing the law, but they all must be consistent with the IDEA. In accordance with the six basic principles outlined in Part B of the IDEA, schools must:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บุคคลที่ มีความพิการการศึกษาพระราชบัญญัติตราขึ้นในปี 2004 บุคคลที่ มีพระราชบัญญัติการศึกษาพิการใจว่า ทั้งหมดคัดเลือกเด็กพิการสามารถเข้าถึงการศึกษาที่สาธารณะฟรี และเหมาะสม กฎหมายสรุปประโยชน์ของการศึกษาพิเศษ รวมถึงบริการการศึกษาพิเศษเป็นรายบุคคล อเมริกามีขั้นตอนต่าง ๆ สำหรับการปฏิบัติตามกฎหมาย แต่พวกเขาทั้งหมดต้องสอดคล้องกับความคิด ตามหกพื้นฐานหลักการที่อธิบายไว้ในส่วน B ของความคิด โรงเรียนต้อง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บุคคลที่มีความพิการพระราชบัญญัติการศึกษาตราในปี 2004 บุคคลพิการพระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนที่มีคุณสมบัติที่มีความพิการมีการเข้าถึงการศึกษาของประชาชนฟรีและเหมาะสม
กฎหมายแสดงประโยชน์การศึกษาพิเศษเป็นรายบุคคลรวมทั้งบริการการศึกษาพิเศษ สหรัฐอเมริกามีขั้นตอนที่แตกต่างกันสำหรับการดำเนินการตามกฎหมาย แต่พวกเขาทั้งหมดจะต้องสอดคล้องกับความคิด ตามหกหลักการพื้นฐานที่ระบุไว้ในส่วน B ของ IDEA โรงเรียนต้อง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาคนพิการโดยบุคคล
enacted ใน 2004 , การศึกษาคนพิการโดยบุคคลเพื่อให้แน่ใจว่า ทั้งหมดที่คัดเลือกเด็กพิการสามารถเข้าถึงได้ฟรีที่เหมาะสมและการศึกษาสาธารณะ กฎหมายสรุปประโยชน์การศึกษาพิเศษรวมทั้งรายบุคคลบริการการศึกษาพิเศษ รัฐมีวิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการใช้กฎหมายแต่ทั้งหมดต้องสอดคล้องกับความคิด สอดคล้องกับหกหลักการพื้นฐานที่ระบุไว้ในส่วน B ของความคิด , โรงเรียนต้อง