The division of the English languag

The division of the English language studies into two types requires careful scrutiny of the needs and interests of the learner .Traditionally a secondary school learner or even a college student does not think much of the way he is going to use his foreign language knowledge. He realizes he need this subject as it is included in the general curriculum and may become an important component when entering a higher school. On the other hand, general language teaching covers the teaching of the fundamentals of grammar, of expression as well as of phonetics and provides a stronger or weaker basis for possible later language studies. In any case the language teacher both at a secondary and at a higher school is in charge of the correct use of the language by its learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กองการศึกษาภาษาอังกฤษเป็นสองชนิดต้องดำเนินการอย่างระมัดระวังในความต้องการและความสนใจของผู้เรียน ประเพณีเรียนมัธยมหรือแม้แต่นักเรียนวิทยาลัยไม่คิดมากของวิธีเขาจะใช้ความรู้ภาษาต่างประเทศ เขาตระหนักว่า เขาต้องเรื่องนี้มันอยู่ในหลักสูตรทั่วไป และอาจกลายเป็น ส่วนประกอบสำคัญเมื่อเข้าโรงเรียนสูงขึ้น บนมืออื่น ๆ สอนภาษาทั่วไปครอบคลุมการสอนเกี่ยวกับพื้นฐานของไวยากรณ์ นิพจน์เช่น ณสัทศาสตร์ และมีพื้นฐานที่แข็ง หรืออ่อนได้ศึกษาภาษาในภายหลัง ในกรณีใดๆ ครูภาษา ที่รอง และ ที่โรงเรียนสูงรับผิดชอบการแก้ไขการใช้ภาษาโดยการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนของการศึกษาภาษาอังกฤษเป็นสองประเภทต้องมีการตรวจสอบข้อเท็จจริงอย่างระมัดระวังของความต้องการและความสนใจของผู้เรียน .Traditionally เรียนโรงเรียนมัธยมหรือแม้กระทั่งนักศึกษาวิทยาลัยไม่ได้คิดอะไรมากวิธีการที่เขาจะไปใช้ความรู้ภาษาต่างประเทศของเขา เขารู้ตัวดีว่าเขาต้องเรื่องนี้มันจะรวมอยู่ในหลักสูตรทั่วไปและอาจจะกลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญเมื่อเข้าสู่โรงเรียนที่สูงขึ้น ในทางตรงกันข้ามการเรียนการสอนภาษาทั่วไปครอบคลุมการเรียนการสอนพื้นฐานของไวยากรณ์ที่การแสดงออกเช่นเดียวกับการออกเสียงและมีพื้นฐานที่แข็งแกร่งหรืออ่อนแอสำหรับการศึกษาภาษาที่เป็นไปได้ในภายหลัง ในกรณีใด ๆ ครูสอนภาษาทั้งในระดับมัธยมศึกษาและที่โรงเรียนที่สูงขึ้นเป็นค่าใช้จ่ายในการใช้งานที่ถูกต้องของภาษาโดยการเรียนของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนของภาษาอังกฤษออกเป็นสองประเภทต้องมีการพิจารณาอย่างรอบคอบของความต้องการและความสนใจของผู้เรียน ซึ่งโรงเรียนมัธยมเรียน หรือแม้แต่นักศึกษาที่ไม่คิดว่ามากของวิธีการที่เขาจะใช้ความรู้ด้านภาษาต่างประเทศของเขา เขาตระหนักว่าเขาต้องการให้เรื่องนี้มันรวมอยู่ในหลักสูตรทั่วไป และอาจกลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญเมื่อเข้าสู่โรงเรียนสูง บนมืออื่น ๆทั่วไป สอนภาษา ครอบคลุมการสอนพื้นฐานของไวยากรณ์ ในการแสดงออก ตลอดจนหน่วยให้แข็งแกร่งหรืออ่อนแอพื้นฐานสำหรับการศึกษาภาษาภายหลังที่สุด ในกรณีใด ๆภาษา ครูทั้งในระดับโรงเรียนสูง รับผิดชอบในการแก้ไขการใช้ภาษาของผู้เรียน