Title Environment management based

Title Environment management based on the guidelines for education reform in decades.
Two of the executives in the school education network Center expansion.
Liver 2 turtle Office of Chiang Rai educational area elementary.
District 4
Research studies Mon daughters The eye consists of
Consultants Dr. Sunthon Khlaiam
The new  view all substance categories Research manual air patrol education program, University of the 2557 (2014), phayao.
Keyword management Education reform in the past decade.

Abstract d  p.

The study is intended to study the managerial environment according to the guidelines for education reform in the past decade, two of the executives in the school expanded opportunities and study the problem a suggestion on the management based on the guidelines for education reform in the past decade, two of the executives in the extended schools.Education Network Center's spread across the liver 2 turtle Office of Chiang Rai educational area 4 district elementary in 4 sides: the new era of Thai people to improve the quality of teachers ' quality in the new era of development, the development of quality education and learn a new era and the development of quality management.New Population education: school administrators Center education expanding opportunities to network 2 turtle liver Office of Chiang Rai educational area 4 district elementary number 70 workers used tools to collect the data in a query. The statistics are used to analyse data consists of. The frequency value per cent, average and standard deviation. The results showed that
1. management of the environment according to the guidelines for education reform in the past decade, two of the executives in the schools expand opportunities. Liver Education Network Center turtle 2 Office of Chiang Rai educational area 4 district elementary, all very average level (µ = 3.74), sorted in descending order as follows: the highest quality Thai people developed a new era in high level to improve the quality of secondary teachers: a new era in high level. The development of quality education and learning in a new era of quality and level of development of a new management level.


2. problems and suggestions on the management based on the guidelines for education reform in the past decade, two of the executives in the schools expand opportunities. Liver Education Network Center turtle 2 Office of Chiang Rai educational area 4 district elementary aspects of Thai people to improve the quality of new age management problems encountered in the story. Thai people lack responsibility, there are no recommendations, most discipline is supposed to instill discipline and responsibility, duties and social responsibility more.
The development of teachers ' quality in the new era, the management problems encountered regarding the burden of too much good suggestion is to reduce the burden that is not about teaching the teachers so that teachers have been teaching full time. The development of quality education and learn about the new era. The management problems encountered in the story. The environment and the context of a school is not conducive to learning as much as possible the suggestions of local learning resources be used more so that students receive high quality experience. The development of quality management. The management problems encountered in the story. Centralized power distribution is still not enough that it can't be managed by the management potential of most of the suggestions are global or the Ministry of education should be empowering management to the school.
More

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชื่อเรื่องการจัดการสิ่งแวดล้อมตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองผู้บริหารการศึกษาโรงเรียนเครือข่ายขยายศูนย์เต่าตับ 2 ระดับประถมศึกษาพื้นที่การศึกษาสำนักงานเชียงรายเขต 4วิจัยศึกษาธิดาจันทร์ตาประกอบด้วย ที่ปรึกษาดร.สุนทร Khlaiamใหม่ดูทั้งหมดสารประเภทวิจัยอากาศเองตระเวนศึกษา มหาวิทยาลัย 2557 (2014), พะเยาคำสำคัญการจัดการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษผ่านมาบทคัดย่อ d  pการศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมการบริหารจัดการตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ สองผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาสทางการขาย และศึกษาปัญหาข้อเสนอแนะในการบริหารจัดการขึ้นอยู่กับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษ 2 ผู้บริหารโรงเรียนขยายศูนย์เครือข่ายการศึกษากระจายทั่วตับ 2 เต่าสำนักงานเชียงรายพื้นที่ศึกษา 4 อำเภอระดับประถมศึกษาใน 4 ด้าน: ยุคใหม่ของคนไทยเพื่อปรับปรุงคุณภาพของครูในยุคใหม่ของการพัฒนา การพัฒนาคุณภาพการศึกษา และการเรียนรู้ยุคใหม่และการพัฒนาของการจัดการคุณภาพการศึกษาประชากรใหม่: ศึกษาศูนย์ผู้ดูแลโรงเรียนขยายโอกาสทางการขายเครือข่าย 2 ตับเต่าสำนักงานเชียงรายพื้นที่ศึกษา 4 อำเภอระดับประถมศึกษาจำนวน 70 คนใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วยการ ความถี่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลลัพธ์พบว่า1. การจัดการสิ่งแวดล้อมตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ สองผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาส ศูนย์เครือข่ายการศึกษาตับเต่า 2 สำนักงานจังหวัดเชียงรายพื้นที่ศึกษา 4 มากเฉลี่ย ระดับประถมศึกษาระดับอำเภอ (เขต = 3.74), เรียงเรียงลำดับดังนี้: คนไทยคุณภาพสูงพัฒนายุคใหม่ในระดับสูงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของครูรอง: เป็นยุคใหม่ในระดับสูง การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้ในยุคใหม่ของคุณภาพและระดับการพัฒนาของระดับบริหารใหม่2. ปัญหาและข้อเสนอแนะในการบริหารจัดการตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองของผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาส ศูนย์เครือข่ายการศึกษาตับเต่า 2 สำนักงานเชียงรายพื้นที่ศึกษา 4 อำเภอระดับประถมศึกษาแง่มุมของคนไทยเพื่อปรับปรุงคุณภาพของปัญหาการจัดการยุคใหม่ที่พบในเรื่อง คนไทยขาดความรับผิดชอบ มีคำแนะนำไม่ วินัยส่วนใหญ่ควรปลูกฝังวินัย และความรับผิดชอบ หน้าที่ และความรับผิดชอบต่อสังคมมากขึ้นในการพัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่ จัดการปัญหาที่พบเกี่ยวกับภาระของข้อเสนอแนะที่ดีมากคือการ ลดภาระที่ไม่เกี่ยวกับการสอนครูเพื่อให้ครูมีการสอนเต็มเวลา การพัฒนาคุณภาพการศึกษา และเรียนรู้ยุคใหม่ ปัญหาการจัดการที่พบในเรื่อง สิ่งแวดล้อมและบริบทของโรงเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้มากที่สุดที่แนะนำแหล่งการเรียนรู้ท้องถิ่นใช้มากขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่มีคุณภาพสูง การพัฒนาคุณภาพการจัดการ ปัญหาการจัดการที่พบในเรื่อง การกระจายอำนาจจากส่วนกลางยังไม่ได้พอที่จะไม่สามารถจัดการ โดยศักยภาพการจัดการของคำแนะนำเป็นส่วนกลาง หรือกระทรวงศึกษาธิการควรดำเนินการบริหารจัดการโรงเรียนเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชื่อเรื่องการจัดการสิ่งแวดล้อมตามหลักเกณฑ์สำหรับการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา.
สองของผู้บริหารในเครือข่ายของโรงเรียนการศึกษาการขยายตัวของศูนย์.
ตับ 2 เต่าสำนักงานเชียงรายประถมพื้นที่การศึกษา.
4 ตำบล
ศึกษาวิจัยลูกสาวจันทร์ตาประกอบด้วย
ที่ปรึกษาดร. สุนทร Khlaiam
ใหม่ดูทุกประเภทสารวิจัยคู่มือโปรแกรมการศึกษาการลาดตระเวนทางอากาศ, มหาวิทยาลัย 2557 (2014), พะเยา.
การจัดการคำสำคัญการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา. บทคัดย่องพี. การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพแวดล้อมการบริหารจัดการตาม แนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาสและการศึกษาปัญหาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการขึ้นอยู่กับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหารใน schools.Education ขยาย การแพร่กระจายศูนย์เครือข่ายทั่วตับ 2 สำนักงานเต่าเชียงรายเขตพื้นที่การศึกษาเขต 4 ประถมศึกษาใน 4 ด้าน: ยุคใหม่ของคนไทยในการปรับปรุงคุณภาพของคุณภาพของครูในยุคใหม่ของการพัฒนา, การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้ ยุคใหม่และการพัฒนาคุณภาพการศึกษา management.New ประชากร: การศึกษาผู้บริหารโรงเรียนศูนย์ขยายโอกาสไปยังเครือข่ายสำนักงานตับเต่า 2 เชียงรายเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 4 จำนวน 70 คนงานที่ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลในแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลประกอบด้วย ค่าความถี่ร้อยละค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า1 การจัดการสิ่งแวดล้อมตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาส เต่าตับศูนย์เครือข่ายการศึกษาที่ 2 สำนักงานเชียงรายเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 4 ทุกระดับมากโดยเฉลี่ย (μ = 3.74) เรียงลำดับจากมากไปน้อยดังนี้ที่มีคุณภาพสูงสุดของคนไทยการพัฒนายุคใหม่ในระดับสูงในการปรับปรุงคุณภาพของ ครูรอง: ยุคใหม่ในระดับสูง การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ในยุคใหม่ที่มีคุณภาพและระดับของการพัฒนาระดับการจัดการใหม่. 2 ปัญหาและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการขึ้นอยู่กับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาส ตับการศึกษาศูนย์เครือข่ายเต่า 2 สำนักงานเชียงรายเขตพื้นที่การศึกษาเขต 4 ด้านระดับประถมศึกษาของคนไทยในการปรับปรุงคุณภาพของปัญหาการจัดการยุคใหม่ที่พบในเรื่อง คนไทยขาดความรับผิดชอบมีคำแนะนำที่ไม่มีระเบียบวินัยมากที่สุดควรจะปลูกฝังความมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่และความรับผิดชอบต่อสังคมมากขึ้น. การพัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่, การจัดการปัญหาที่พบเกี่ยวกับภาระของคำแนะนำที่ดีมากเกินไป เพื่อลดภาระที่ไม่ได้เกี่ยวกับการเรียนการสอนของครูเพื่อให้ครูได้รับการเรียนการสอนเต็มเวลา การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้เกี่ยวกับยุคใหม่ การจัดการปัญหาที่พบในเรื่อง สภาพแวดล้อมและบริบทของโรงเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ข้อเสนอแนะของแหล่งการเรียนรู้ในท้องถิ่นนำมาใช้มากขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่มีคุณภาพสูง การพัฒนาของการจัดการที่มีคุณภาพ การจัดการปัญหาที่พบในเรื่อง การกระจายอำนาจจากส่วนกลางยังไม่พอที่จะไม่สามารถได้รับการจัดการที่อาจเกิดขึ้นโดยผู้บริหารส่วนใหญ่ของข้อเสนอแนะที่มีทั่วโลกหรือกระทรวงศึกษาควรจะเพิ่มขีดความสามารถการจัดการการไปโรงเรียน. เพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการสิ่งแวดล้อมชื่อเรื่องตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ 2 .
ของผู้บริหารในศูนย์เครือข่ายการศึกษาโรงเรียนขยายโอกาส 2 .
ตับเต่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
.
การศึกษาวิจัยมอญ ลูกสาวตา ประกอบด้วย ดร. สุนทร khlaiam

ที่ปรึกษาใหม่ดูทั้งหมดประเภทสารวิจัยคู่มือการลาดตระเวน โปรแกรมการศึกษา มหาวิทยาลัย 2557 ( 2014 ) , พะเยา
คำหลักการจัดการการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา

D

หน้าบทคัดย่อ การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหารในโรงเรียนขยายโอกาส และศึกษาปัญหา ข้อเสนอแนะในการจัดการตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา สอง ของผู้บริหารในโรงเรียน การศึกษาเครือข่ายศูนย์กระจายทั่วตับ 2 เต่า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 ใน 4 ด้านยุคใหม่ของคนไทยเพื่อปรับปรุงคุณภาพของครูที่มีคุณภาพในยุคใหม่ของการพัฒนา การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้ยุคใหม่ และการพัฒนาคุณภาพการจัดการ ศึกษาของประชากรใหม่ผู้บริหารศูนย์การศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสไปยังสำนักงานเครือข่ายของ ตับเต่า 2 เขตพื้นที่การศึกษา 4 เขตประถมศึกษาเชียงราย จำนวน 70 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า
1การจัดการสิ่งแวดล้อมตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมา สอง ของผู้บริหาร ในโรงเรียนขยายโอกาส ศูนย์เครือข่ายการศึกษาตับเต่า 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 เชียงใหม่ ทุก ๆระดับ ( µ = 3.74 ) เรียงตามลำดับ ดังนี้คุณภาพสูงสุดที่คนไทยพัฒนายุคใหม่ในระดับสูงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของครูมัธยมศึกษายุคใหม่ในระดับสูง การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ในยุคใหม่ที่มีคุณภาพและระดับของการพัฒนาระดับบริหารใหม่


2 ปัญหาและข้อเสนอแนะในการจัดการตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่ผ่านมาสองของผู้บริหาร ในโรงเรียนขยายโอกาส ศูนย์เครือข่ายการศึกษาตับเต่า 2 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4 เชียงใหม่ ลักษณะของคนไทย เพื่อปรับปรุงคุณภาพของการจัดการปัญหาอายุใหม่ที่พบในเรื่อง ความรับผิดชอบ ไทย ขาดคน ไม่มีคำแนะนำ วินัยมากที่สุด คือ ต้องปลูกฝังวินัย และความรับผิดชอบหน้าที่และความรับผิดชอบต่อสังคมมากขึ้น
การพัฒนาครูที่มีคุณภาพในยุคใหม่ การจัดการปัญหาที่พบเกี่ยวกับภาระของข้อเสนอแนะที่ดีมากคือการลดภาระที่ไม่เกี่ยวกับการสอนครู เพื่อให้ครูมีการสอนเต็มเวลา การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับยุคใหม่ปัญหาที่พบในการจัดการเรื่อง สภาพแวดล้อมและบริบทของโรงเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนรู้มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ข้อเสนอแนะการเรียนรู้ท้องถิ่น ทรัพยากรถูกใช้มากขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ที่มีคุณภาพสูง การพัฒนาระบบการจัดการคุณภาพ ปัญหาที่พบในการจัดการเรื่องศูนย์จำหน่ายยังไม่เพียงพอว่า มันไม่สามารถจัดการได้ด้วยศักยภาพของส่วนใหญ่ของข้อเสนอแนะเป็นส่วนกลาง หรือ กระทรวงศึกษาธิการควรเสริมสร้างศักยภาพการจัดการโรงเรียน















เพิ่มเติม