In this phase the instructor must n

In this phase the instructor must not be overcritical; he should contribute positive energy and encourage the learner while correcting only critical errors. He must not "bomb" the learner with too much information. It is a known fact that a beginner may only control one or a maximum of two elements in an individual attempt at a movement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขั้นตอนนี้ ผู้สอนต้องไม่ overcritical เขาควรนำพลังงานบวก และส่งเสริมให้ผู้เรียนในขณะที่การแก้ไขข้อผิดพลาดที่สำคัญเท่านั้น เขาต้องไม่ "ระเบิด" ผู้เรียน มีข้อมูลมากเกินไป มันเป็นความจริงรู้จักที่ว่า เริ่มต้นอาจเพียงควบคุมหนึ่งหรือสององค์สูงสุดในแต่ละที่การเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในระยะนี้ผู้สอนจะต้องไม่ overcritical; เขาควรมีส่วนร่วมพลังงานบวกและส่งเสริมให้ผู้เรียนในขณะที่การแก้ไขข้อผิดพลาดที่สำคัญเท่านั้น เขาจะต้องไม่ได้ "ระเบิด" ผู้เรียนมีข้อมูลมากเกินไป มันเป็นความจริงที่รู้จักกันว่าเริ่มต้นอาจจะเป็นเพียงการควบคุมหนึ่งหรือสูงสุดของสององค์ประกอบในความพยายามของแต่ละบุคคลในการเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขั้นตอนนี้ผู้สอนไม่ต้อง overcritical เขาควรสนับสนุนพลังงานในเชิงบวกและให้ผู้เรียนแก้ไขข้อผิดพลาดเท่านั้น ในขณะที่วิกฤติ เขาไม่ต้อง " ระเบิด " ผู้เรียนมีข้อมูลมากเกินไป มันเป็นความจริงทราบว่ามือใหม่อาจจะควบคุมหนึ่งหรือสูงสุดสององค์ประกอบในความพยายามแต่ละการเคลื่อนไหว