Teachers are the good director. Tha

Teachers are the good director. That is to say, The teacher will have to allow a students preform roles from their creativity by the teachers specify scope of story. For example, In the teaching civic duty subject. The teachers must allow the students brainstorm about that lesson which the teachers maybe ask question such as, How students should behave in order to be a good population of society. For student analyze to usefulness or bad result of behave by self. The Teachers will observe and additional some skill.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเป็นผู้อำนวยการดี กล่าวคือ ครูจะต้องช่วยให้นักเรียนมีบทบาท preform จากความคิดสร้างสรรค์โดยครูระบุขอบเขตของเรื่อง ตัวอย่าง ในการสอนเรื่องหน้าที่พลเมือง ครูต้องให้นักเรียนระดมความคิดเกี่ยวกับว่า เรียนซึ่งครูอาจจะถามคำถามเช่น วิธีนักเรียนควรประพฤติเพื่อให้เป็นประชากรที่ดีของสังคม สำหรับนักเรียนวิเคราะห์ประโยชน์หรือผลเสียของ พฤติกรรม ด้วยตนเอง ครูจะสังเกต และเพิ่มทักษะบางอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเป็นผู้อำนวยการที่ดี นั่นคือจะบอกว่าครูจะต้องอนุญาตให้นักเรียน preform บทบาทจากความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาโดยครูระบุขอบเขตของเรื่อง ยกตัวอย่างเช่นในการเรียนการสอนเรื่องหน้าที่ของพลเมือง ครูจะต้องอนุญาตให้นักเรียนระดมความคิดเกี่ยวกับบทเรียนที่ครูอาจจะถามคำถามเช่นวิธีการที่นักเรียนควรปฏิบัติในการที่จะมีประชากรที่ดีของสังคม สำหรับนักเรียนที่วิเคราะห์ถึงประโยชน์หรือผลเสียของการประพฤติด้วยตนเอง ครูจะสังเกตและเพิ่มเติมทักษะบางอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูเป็นผู้จัดการที่ดี คือว่า ครูจะต้องให้นักเรียนแสดงบทบาทจากความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา โดยครูกำหนดขอบเขตของเรื่องราว ตัวอย่างเช่น ในการสอนวิชาหน้าที่พลเมือง . ครูต้องให้นักเรียนระดมความคิดเกี่ยวกับบทเรียนที่ครูอาจถามคำถาม เช่น นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรในการเป็นประชากรที่ดีของสังคม ให้นักเรียนวิเคราะห์ถึงประโยชน์หรือผลเสียของปฏิบัติด้วยตนเอง ครูจะสังเกต และเพิ่มเติมทักษะบางอย่าง