DiscussionConsistent with prior stu

Discussion
Consistent with prior studies with younger adolescents
[32], this study observed that higher levels of parental
monitoring and supervision were associated with lower
levels of high school alcohol consumption, independent
of sex, race and religiosity. Moreover, it appears that
parental monitoring may exert an indirect protective effect
on college drinking through its effect on high school
drinking.
The findings of this study must be tempered by several
limitations. First, because students were sampled from
one university, findings may not be generalizable to other
college student populations, for example at smaller colleges
or where different demographic characteristics or
geographic regions are represented. Second, this study
only measured one facet of college drinking, future studies
should attempt to see if other measures of drinking
provide varying results. The distribution of responses for
our drinking measure was skewed positively for both high
school drinking (.35) and college drinking (.78), because
the proportion of non-drinkers was higher than expected
in a normal distribution (15.8% and 7.7%, respectively).
However, we obtained similar results from replicating the
multivariate models in a restricted sample that excluded
non-drinkers. Nevertheless, results should be interpreted
cautiously whenever the criterion variable in a regression
model is not normally distributed. Third, although a
standard measure of parental monitoring was used in this
study, the construct being measured might be highly correlated
with positive child characteristics and not simply
parent behaviors. For example, the item pertaining to
leaving a note is both a reflection of the child's willingness
to conform to prosocial behavior and perhaps the expectation
set by parents about the need to leave a note. Future
studies should attempt to disentangle the relative effects
that are more child-driven from behaviors that are under
the parents' control, such as taking away privileges if a student
comes home past curfew. Fourth, it is important to
recognize that the measure of parental monitoring used in
the present study is limited to only one facet of effective
parenting, namely the student's perception of parental
monitoring, and may not necessarily reflect actual parent
behavior. Moreover, our measure may be a proxy for the
presence of other parenting behaviors, such as parental
disapproval of underage drinking [42], and effective parent-
child bonding and communication [43,44], which
also have been found to be associated with risk of adolescent
tobacco and alcohol use.
Fifth, the observed protective effect of parental monitoring
during the last year of high school could be interpreted
to be a marker of effective parenting throughout
adolescence. Unfortunately, the current study did not
measure parent monitoring and supervision during earlier
developmental periods.
This study is also limited in its ability to explain the mechanism
by which parental monitoring exerts its protective
effects. Several studies have suggested that parental monitoring
might limit affiliation with deviant peers [45-47],
or might be a sign of lower family conflict, higher quality
and/or quantity of communication, greater parental
warmth, or greater parent-child attachment
[27,36,48,49]. Also, higher levels of willingness to cooperate
with parents might indicate a desire to model
healthy drinking behaviors of parents, which may be subsequently
translated into a reduced risk for heavy drinking
in college [36]. Prior evidence indicates that children
develop positive attitudes about alcohol use when their
parents drink more and hold positive alcohol-related
expectancies [1]. Conversely, adolescents whose parents
have negative attitudes toward alcohol and disapprove of
underage drinking, show lower levels of alcohol use, are
more likely to engage with peers who also do not drink,
and have a higher level of self-efficacy for alcohol refusal
[30]. This study did not measure the possible direct influence
of peer alcohol use, or individual expectancies
related to alcohol use, which have been shown to be
important predictors of college alcohol consumption
[50]. Future research should aim to understand the interplay
between these sorts of family characteristics and college
alcohol drinking patterns, and examine how a child's
temperament characteristics may influence this already
complex chain of variables. In addition, other environmental
characteristics, such as price [51] or campus policies,
should be examined.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาสอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้มีวัยรุ่นอายุน้อยกว่า[32], ศึกษานี้ตรวจสอบที่สูงกว่าระดับของผู้ปกครองตรวจสอบและกำกับดูแลเกี่ยวข้องกับต่ำกว่าระดับมัธยมแอลกอฮอล์ อิสระเพศ เชื้อชาติ และความเคร่งศาสนา นอกจากนี้ มันปรากฏขึ้นตรวจสอบโดยผู้ปกครองอาจแรงป้องกันผลกระทบทางอ้อมในวิทยาลัยดื่มผ่านผลของโรงเรียนดื่มต้องเป็นอารมณ์ที่พบของการศึกษานี้ โดยหลายข้อจำกัดใด ๆ แรก เนื่องจากนักเรียนมีตัวอย่างจากหนึ่งมหาวิทยาลัย ค้นพบอาจไม่ generalizable กับประชากรนักศึกษาวิทยาลัย เช่นที่วิทยาลัยขนาดเล็กหรือที่ลักษณะประชากรที่แตกต่างกัน หรือภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ที่แสดงถึง สอง การศึกษานี้เฉพาะ วัดพได้หนึ่งของวิทยาลัยการดื่ม การศึกษาในอนาคตควรพยายามที่จะดูถ้าอีกวัดของดื่มให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน การกระจายของการตอบสนองสำหรับวัดของเราดื่มถูกเบ้บวกสำหรับทั้งสูงโรงเรียนดื่ม (35) และวิทยาลัยดื่ม (78), เนื่องจากสัดส่วนของนักดื่มที่ไม่ได้สูงกว่าที่คาดไว้ในการแจกแจงปกติ (15.8% และ 7.7% ตามลำดับ)อย่างไรก็ตาม เรารับผลคล้ายสถานการณ์รูปแบบตัวแปรพหุในตัวอย่างจำกัดที่ถูกแยกออกไม่ใช่ดื่ม อย่างไรก็ตาม ควรแปลผลเดินเมื่อตัวแปรเกณฑ์ในการถดถอยรุ่นปกติไม่กระจายการ สาม แม้ว่าการstandard measure of parental monitoring was used in thisstudy, the construct being measured might be highly correlatedwith positive child characteristics and not simplyparent behaviors. For example, the item pertaining toleaving a note is both a reflection of the child's willingnessto conform to prosocial behavior and perhaps the expectationset by parents about the need to leave a note. Futurestudies should attempt to disentangle the relative effectsthat are more child-driven from behaviors that are underthe parents' control, such as taking away privileges if a studentcomes home past curfew. Fourth, it is important torecognize that the measure of parental monitoring used inthe present study is limited to only one facet of effectiveparenting, namely the student's perception of parentalmonitoring, and may not necessarily reflect actual parentbehavior. Moreover, our measure may be a proxy for thepresence of other parenting behaviors, such as parentaldisapproval of underage drinking [42], and effective parent-child bonding and communication [43,44], whichalso have been found to be associated with risk of adolescenttobacco and alcohol use.Fifth, the observed protective effect of parental monitoringduring the last year of high school could be interpretedto be a marker of effective parenting throughoutadolescence. Unfortunately, the current study did notmeasure parent monitoring and supervision during earlierระยะพัฒนาการศึกษานี้ยังถูกจำกัดในความสามารถในการอธิบายกลไกการโดยที่การตรวจสอบโดยผู้ปกครอง exerts ป้องกันความผลกระทบ หลายการศึกษาได้แนะนำให้ตรวจสอบโดยผู้ปกครองอาจจำกัดสังกัดกับเพื่อน deviant [45-47],หรืออาจเป็นสัญญาณของความขัดแย้งครอบครัวต่ำ คุณภาพสูงปริมาณของการสื่อสาร มากขึ้นหรือผู้ปกครองอบอุ่น หรือมากกว่าแนบหลัก-รอง[27,36,48,49] . ยัง ระดับสูงของความตั้งใจที่จะร่วมมือกับผู้ปกครองอาจบ่งชี้ความต้องการแบบจำลองพฤติกรรมสุขภาพดื่มของผู้ปกครอง ซึ่งอาจเป็นในเวลาต่อมาแปลลดความเสี่ยงในการดื่มหนักในวิทยาลัย [36] แสดงหลักฐานก่อนที่เด็กพัฒนาทัศนคติบวกเกี่ยวกับแอลกอฮอล์ใช้เวลาของพวกเขาพ่อแม่ดื่มมากขึ้น และกดบวกที่เกี่ยวข้องกับแอลกอฮอล์expectancies [1] ในทางกลับกัน วัยรุ่นพ่อแม่มีทัศนคติเชิงลบต่อแอลกอฮอล์ และกฤษฎีกาในการปฏิเสธของมี underage ดื่ม ดูระดับล่างของสุราแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมกับเพื่อนที่ยัง ไม่ดื่มและมีประสิทธิภาพด้วยตนเองสำหรับปฏิเสธแอลกอฮอล์ในระดับที่สูงขึ้น[30] การศึกษานี้ไม่ได้วัดอิทธิพลโดยตรงได้เพื่อนใช้แอลกอฮอล์ หรือ expectancies ละเกี่ยวข้องกับสุรา ซึ่งได้รับการแสดงให้predictors สำคัญของวิทยาลัยแอลกอฮอล์[50] การวิจัยในอนาคตควรมุ่งมั่นที่จะเข้าใจที่ล้อระหว่างเหล่านี้ประเภทของวิทยาลัยและลักษณะครอบครัวดื่มแอลกอฮอล์รูปแบบ และตรวจสอบวิธีการสำหรับเด็กลักษณะ temperament อาจมีอิทธิพลต่อนี้แล้วห่วงโซ่ที่ซับซ้อนของตัวแปร นอกจากนี้ สิ่งแวดล้อมอื่น ๆลักษณะ เช่นราคา [51] หรือนโยบายของมหาวิทยาลัยควรจะตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อภิปราย
สอดคล้องกับการศึกษาก่อนมีวัยรุ่นที่อายุน้อยกว่า
[32] การศึกษาครั้งนี้พบว่าระดับที่สูงขึ้นของผู้ปกครอง
ในการตรวจสอบและการกำกับดูแลที่เกี่ยวข้องกับที่ต่ำกว่า
ระดับของการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในโรงเรียนมัธยมที่เป็นอิสระ
ของเพศเชื้อชาติและศาสนา นอกจากนี้ยังปรากฏว่า
การตรวจสอบของผู้ปกครองอาจออกแรงป้องกันผลกระทบทางอ้อม
ในวิทยาลัยดื่มผ่านผลกระทบต่อโรงเรียนมัธยม
ดื่ม.
ผลการศึกษานี้ต้องมีอารมณ์โดยหลาย
ข้อ จำกัด ประการแรกเพราะนักเรียนตัวอย่างจาก
หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ค้นพบอาจจะไม่ไปที่อื่น ๆ generalizable
ประชากรนักศึกษาวิทยาลัยเช่นที่วิทยาลัยขนาดเล็ก
หรือที่ลักษณะทางประชากรแตกต่างกันหรือ
พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่เป็นตัวแทน ประการที่สองการศึกษาครั้งนี้
วัดเพียงหนึ่งแง่ของการดื่มวิทยาลัยการศึกษาในอนาคต
ควรพยายามที่จะดูว่ามาตรการอื่น ๆ ของการดื่ม
ให้ผลที่แตกต่างกัน การกระจายของการตอบสนองสำหรับ
การดื่มวัดของเราเบ้บวกทั้งสูง
โรงเรียนดื่ม (0.35) และการดื่มวิทยาลัย (0.78) เพราะ
สัดส่วนของผู้ดื่มที่ไม่สูงกว่าที่คาดไว้
ในการกระจายปกติ (15.8% และ 7.7% ตามลำดับ).
แต่เราได้รับผลที่คล้ายกันจากการจำลอง
รูปแบบหลายตัวแปรในตัวอย่าง จำกัด ที่ได้รับการยกเว้น
ที่ไม่ดื่ม อย่างไรก็ตามผลการควรจะตีความ
ความระมัดระวังเมื่อใดก็ตามที่ตัวแปรเกณฑ์การถดถอยใน
รูปแบบที่ไม่ได้กระจายตามปกติ ประการที่สามแม้จะเป็น
ตัวชี้วัดมาตรฐานของการตรวจสอบของผู้ปกครองที่ถูกนำมาใช้ใน
การศึกษาโครงสร้างการวัดอาจจะมีความสัมพันธ์อย่างมาก
กับลักษณะของเด็กที่เป็นบวกและไม่เพียง แต่
พฤติกรรมของผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่นรายการที่เกี่ยวข้องกับการ
ออกจากบันทึกเป็นทั้งสะท้อนให้เห็นถึงความตั้งใจของเด็ก
เพื่อให้สอดคล้องกับพฤติกรรม prosocial และบางทีอาจจะคาดหวัง
ที่กำหนดโดยผู้ปกครองเกี่ยวกับความจำเป็นที่จะออกจากบันทึก ในอนาคต
การศึกษาควรพยายามที่จะคลี่คลายผลกระทบญาติ
ที่มีเด็กเป็นตัวขับเคลื่อนมากขึ้นจากพฤติกรรมที่อยู่ภายใต้
การควบคุมของผู้ปกครองเช่นการออกไปสิทธิพิเศษถ้านักเรียน
มาบ้านเคอร์ฟิวที่ผ่านมา ประการที่สี่มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะ
รู้ว่าตัวชี้วัดของการตรวจสอบของผู้ปกครองที่ใช้ในการ
ศึกษาครั้งนี้จะถูก จำกัด เพียงหนึ่งแง่ของประสิทธิภาพ
การเลี้ยงดูคือการรับรู้ของนักเรียนของผู้ปกครอง
ตรวจสอบและอาจไม่จำเป็นต้องสะท้อนให้เห็นถึงพ่อแม่ที่แท้จริงของ
พฤติกรรม นอกจากนี้ตัวชี้วัดของเราอาจจะเป็นพร็อกซี่สำหรับ
การปรากฏตัวของพฤติกรรมการเลี้ยงดูอื่น ๆ เช่นผู้ปกครอง
ไม่พอใจของการดื่มไม่บรรลุนิติภาวะ [42], และมีประสิทธิภาพ parent-
พันธะเด็กและการสื่อสาร [43,44] ซึ่ง
ยังได้รับพบว่ามีความสัมพันธ์กับ ความเสี่ยงของวัยรุ่น
ยาสูบและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ใช้.
ประการที่ห้าการป้องกันผลกระทบที่สังเกตของการตรวจสอบของผู้ปกครอง
ในช่วงปีสุดท้ายของโรงเรียนมัธยมอาจจะตีความ
ให้เป็นเครื่องหมายของการเลี้ยงดูที่มีประสิทธิภาพตลอดทั้ง
วัยรุ่น แต่น่าเสียดายที่การศึกษาในปัจจุบันไม่ได้
วัดการตรวจสอบและการกำกับดูแลของผู้ปกครองในช่วงก่อนหน้านี้
ระยะเวลาการพัฒนา.
การศึกษาครั้งนี้จะถูก จำกัด นอกจากนี้ยังมีความสามารถในการอธิบายกลไก
การตรวจสอบโดยที่ผู้ปกครองออกแรงป้องกัน
ผลกระทบ งานวิจัยหลายชิ้นชี้ให้เห็นว่าการตรวจสอบของผู้ปกครอง
อาจ จำกัด ร่วมมือกับเพื่อนเบี่ยงเบน [45-47]
หรืออาจเป็นสัญญาณของความขัดแย้งในครอบครัวที่ต่ำกว่าที่มีคุณภาพสูง
และ / หรือปริมาณของการสื่อสารของผู้ปกครองมากขึ้น
ความอบอุ่นหรือมากกว่าสิ่งที่แนบมาพ่อแม่และลูก
[27 , 36,48,49] นอกจากนี้ยังมีระดับที่สูงขึ้นของความเต็มใจที่จะให้ความร่วมมือ
กับผู้ปกครองอาจบ่งบอกถึงความปรารถนาที่จะสร้างแบบจำลอง
พฤติกรรมการดื่มที่ดีต่อสุขภาพของพ่อแม่ซึ่งอาจจะต่อมา
แปลเป็นความเสี่ยงที่ลดลงสำหรับการดื่มหนัก
ในวิทยาลัย [36] หลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าก่อนที่เด็ก
พัฒนาทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของพวกเขาเมื่อ
พ่อแม่ดื่มมากขึ้นและถือเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ที่เกี่ยวข้องในเชิงบวกที่
คาดหวัง [1] ตรงกันข้ามวัยรุ่นที่พ่อแม่
มีทัศนคติทางลบต่อการดื่มแอลกอฮอล์และไม่ชอบ
ดื่มบรรลุนิติภาวะแสดงระดับที่ต่ำกว่าการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์มี
แนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมกับเพื่อนที่ยังไม่ดื่ม
และมีระดับที่สูงขึ้นของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการปฏิเสธแอลกอฮอล์
[30 ] การศึกษาครั้งนี้ไม่ได้วัดอิทธิพลโดยตรงเป็นไปได้
ในการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์เพียร์หรือความคาดหวังของแต่ละบุคคล
ที่เกี่ยวข้องกับการใช้เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ซึ่งได้รับการแสดงที่จะ
พยากรณ์ที่สำคัญของการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์วิทยาลัย
[50] การวิจัยในอนาคตควรมีจุดมุ่งหมายที่จะเข้าใจปฏิสัมพันธ์
ระหว่างแปลก ๆ เหล่านี้ในลักษณะครอบครัวและวิทยาลัย
รูปแบบการดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และตรวจสอบวิธีการของเด็ก
ลักษณะอาจมีผลต่ออารมณ์อย่างนี้แล้ว
ห่วงโซ่ที่ซับซ้อนของตัวแปร นอกจากนี้สิ่งแวดล้อมอื่น ๆ
ลักษณะเช่นราคา [51] หรือนโยบายมหาวิทยาลัย
ควรจะตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
สอดคล้องกับการศึกษาก่อนมีน้องวัยรุ่น
[ 32 ] การศึกษานี้พบว่าระดับที่สูงขึ้นของการตรวจสอบโดยผู้ปกครอง
และการนิเทศมีความสัมพันธ์กับระดับของการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ม.ปลาย

อิสระของ เพศ เชื้อชาติ และศาสนา . นอกจากนี้ ปรากฏว่าผู้ปกครองอาจโหม

ติดตามผลป้องกันทางอ้อมวิทยาลัยในการดื่มผ่านผลกระทบต่อโรงเรียน

สูงดื่ม ผลการศึกษานี้จะต้องมีอารมณ์ด้วยข้อจำกัดหลาย ๆ

แรก เพราะนักเรียนตัวอย่าง จาก
หนึ่งมหาวิทยาลัย ข้อมูลอาจจะไม่ generalizable ประชากรนักศึกษาวิทยาลัยอื่น ๆ
, ตัวอย่างเช่นที่เล็กวิทยาลัย หรือที่มีลักษณะทางประชากรแตกต่างกัน

ภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ หรือ โดยใช้ ประการที่สองการศึกษา
แค่วัดหนึ่งในแง่ของวิทยาลัยดื่ม
การศึกษาในอนาคตควรพยายามที่จะดูว่ามาตรการอื่น ๆของการดื่ม
ให้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน . การกระจายของการตอบสนอง
วัดดื่มของเราเบ้บวกทั้งโรงเรียน
ดื่ม ( 35 ) และวิทยาลัยการดื่ม ( 78 ) เพราะ
สัดส่วนไม่ใช่นักดื่ม สูงกว่าคาด
ในการแจกแจงปกติ ( 15.8 % และ 7.7% ตามลำดับ )
อย่างไรก็ตาม เราได้รับผลที่คล้ายกันจากการจําลองแบบหลายตัวแปรในตัวอย่าง

ไม่ใช่นักดื่มที่ไม่จำกัด . อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์ที่ควรจะตีความ
ระมัดระวังเมื่อใดก็ตามที่เกณฑ์ตัวแปรในแบบจำลองถดถอย
ไม่ใช่แบบปกติ ประการที่สาม แม้ว่า
วัดมาตรฐานของผู้ปกครองที่ใช้ในการ ศึกษานี้
,สร้างเป็นวัด อาจจะสูง มีความสัมพันธ์กับลักษณะบวกและไม่เด็ก

แม่เพียงแค่พฤติกรรม ตัวอย่าง รายการเกี่ยวกับ
ทิ้งโน้ตเป็นทั้งภาพสะท้อน
ความเต็มใจของเด็กเพื่อให้สอดคล้องกับพฤติกรรม prosocial และบางทีความคาดหวัง
ชุดพ่อแม่ถึงต้องทิ้งข้อความไว้ การศึกษาในอนาคตควรพยายามคลี่คลาย

ผลสัมพัทธ์ที่เด็กขับจากพฤติกรรมที่อยู่ภายใต้
ควบคุมของผู้ปกครอง เช่น ยึดสิทธิ์ถ้านักเรียน
กลับบ้านช่วงเคอร์ฟิว สี่ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำว่าวัด

ผู้ปกครองตรวจสอบที่ใช้ในการศึกษาจำกัดอยู่เพียงหนึ่งในแง่ของประสิทธิภาพ
Parenting คือนักเรียนการตรวจสอบโดยผู้ปกครอง
,และอาจไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงพฤติกรรมพ่อแม่
ที่แท้จริง นอกจากนี้ มาตรการของเราอาจเป็นพร็อกซี่สำหรับ
ตนพฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองอื่น ๆเช่น ความไม่ชอบของที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะดื่ม
[ 42 ] และมีประสิทธิภาพผู้ปกครอง - เด็กเชื่อม และการสื่อสาร 43,44
[ ]
ยังได้รับ ซึ่งพบว่ามีความสัมพันธ์กับความเสี่ยงของการใช้ยาสูบและเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ของวัยรุ่น
.
5 ,