A second principal components analy

A second principal components analysis was per formed using an oblique direct oblimin rotation and three factors. Since an oblique rotation was used, both the rotated pattern matrix and the structure matrix were examined (Hetzel, 1996). A clear, interpretable three factors appeared and accounted for 64.20% of the varianee. The three factors focused on usefulness of studying geometry, confidence in learning geometry, and enjoyment of working geometry problems accounting for 48.94%, 10.28%, and 4.98% of the variance, respectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ส่วนประกอบหลักสองต่อโดยใช้รูปแบบการหมุน oblimin oblique โดยตรงและปัจจัยที่สามได้ เนื่องจากใช้การหมุน oblique หมุนรูปแบบเมตริกซ์และเมตริกซ์โครงสร้างถูกตรวจสอบ (ไว้ 1996) ชัดเจน interpretable ปัจจัยสามปรากฏ และบัญชี 64.20% ของ varianee ปัจจัยสามเน้นประโยชน์ของการศึกษาเรขาคณิต ความมั่นใจในการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต และความเพลิดเพลินของการทำงานปัญหาเรขาคณิตบัญชี 48.94%, 10.28% และ 4.98% ของผลต่าง ตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์องค์ประกอบหลักเป็นครั้งที่สองที่เกิดขึ้นต่อโดยใช้การหมุน oblimin โดยตรงเอียงและปัจจัยที่สาม ตั้งแต่การหมุนเอียงถูกนำมาใช้ทั้งในรูปแบบเมทริกซ์เมทริกซ์หมุนและโครงสร้างมีการตรวจสอบ (Hetzel, 1996) ชัดเจน interpretable ปัจจัยที่สามปรากฏตัวขึ้นและคิดเป็น 64.20% ของ varianee สามปัจจัยที่มุ่งเน้นประโยชน์ของการศึกษาเรขาคณิตความเชื่อมั่นในรูปทรงเรขาคณิตการเรียนรู้และความเพลิดเพลินในการทำงานปัญหาเรขาคณิตคิดเป็น 48.94%, 10.28% และ 4.98% ของความแปรปรวนตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ส่วนประกอบหลักที่สองต่อรูปแบบการใช้เฉียงบลิมินตรงหมุนและสามปัจจัย ตั้งแต่ใช้หมุนเฉียง ทั้งหมุนรูปแบบเมทริกซ์และโครงสร้างเมทริกซ์ถูกตรวจสอบ ( เฮ็ดเซิล , 1996 ) ชัดเจน , interpretable สามปัจจัยที่ปรากฏและคิด 64.20 % ของ varianee . ปัจจัยสามประการที่เน้นประโยชน์ของการเรียนเรขาคณิตความมั่นใจในการเรียนรู้เรขาคณิต และความเพลิดเพลินของปัญหาบัญชีสำหรับ 48.94 % , 10.28 % เรขาคณิตทำงานและ 4.98 % ของความแปรปรวน ตามลำดับ