In this study, individuals having a

In this study, individuals having auditory problems and normal
or near-normal hearing thresholds were divided into groups of
subjects with similar noise exposure, and measured with advanced
hearing tests. For each type of measurement there were individuals
with abnormal results possibly indicating cochlear dysfunction.
For many of the subjects these dysfunctions caused less
improvement than normal when the listening level in the speech
in noise test was increased. Subjects sensitive to loud noise had
significantly better speech recognition in noise at the lower test
level than subjects not sensitive.
There were characteristic results:
Teachers had results suggesting substantial dysfunction in the
auditory system reflected in far worse forward masking and speech
recognition in noise than a group of middle-aged without hearing
problems. These results, suggesting poor temporal processing,
were about equally poor as those of a group exposed to industrial
noise. The latter group was tested for comparison and had about
20 dB worse pure tone thresholds. The matched tinnitus level was
correlated to the forward masking results and those two groups
had the loudest matched tinnitus, possibly caused by dysfunction
in the inner hair cell area.
Musicians showed some deficits normally associated to outer
hair cells and had good results for their age at forward masking,
and so did a group mainly consisting of hospital staff and students.
The musicians had normal speech recognition in noise at both
listening levels.
The study suggests that persons exposed to occupational noise
below or around risk levels may risk hearing dysfunction. Several
of the teachers in this study are examples of that, possibly because
of combinations of unfavourable working environment and
individual susceptibility. Medication or other self-reported nonauditory
factors could not explain the poor results of the teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ บุคคลที่มีปัญหาเกี่ยวกับหูและปกติหรือใกล้ปกติฟังเกณฑ์ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มถ่ายภาพ ด้วยแสงเสียงคล้าย และวัด ด้วยขั้นสูงทดสอบการได้ยิน ของวัดแต่ละชนิด มีบุคคลมีผลผิดปกติอาจบ่งชี้ความผิดปกติของประสาทหูสำหรับหลายวิชา ความผิดปกติของเหล่านี้เกิดน้อยปรับปรุงมากกว่าปกติเมื่อระดับการฟังในการพูดรบกวน ทดสอบถูกเพิ่มขึ้น มีวัตถุที่ไวต่อเสียงการรู้จำเสียงในเสียงที่ทดสอบต่ำที่ดีกว่ามากระดับกว่าเรื่องไม่สำคัญมีลักษณะผล:ครูได้บอกความผิดปกติที่พบในผลการระบบประสาทการได้ยินยอดแย่กาวไปข้างหน้าและคำพูดการรับรู้ในเสียงมากกว่ากลุ่มสู่ไม่ได้ยินปัญหา ผลลัพธ์เหล่านี้ แนะนำการประมวลผลต่ำชั่วคราวประมาณเท่า ๆ กันจนเป็นกลุ่มที่สัมผัสกับอุตสาหกรรมเสียงรบกวน กลุ่มหลังทดสอบเปรียบเทียบ และมีเกี่ยวกับเกณฑ์การเสียงเลวบริสุทธิ์ 20 dB ระดับเครียดตรงกันสัมพันธ์ผลกาวไปข้างหน้าและกลุ่มที่สองมีเครียดตรงกัน loudest อาจเกิดจากความผิดปกติของในพื้นที่ภายในเส้นผมเซลล์นักดนตรีที่แสดงให้เห็นว่าขาดดุลบางปกติสัมพันธ์กับภายนอกผมเซลล์ และมีผลลัพธ์ที่ดีสำหรับอายุของที่กำบังไปข้างหน้าและเพื่อให้ ได้กลุ่มส่วนใหญ่ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่และนักเรียนนักดนตรีที่มีการรู้จำเสียงปกติเสียงทั้งสองระดับที่ฟังการศึกษาแสดงให้เห็นว่า ท่านเปิดเสียงอาชีวด้านล่าง หรือ รอบ ๆ ความเสี่ยงระดับอาจเสี่ยงต่อความผิดปกติของการได้ยิน หลายของครูในการศึกษานี้เป็นตัวอย่างที่ อาจเนื่องจากชุดของสภาพแวดล้อมการทำงานไม่น่าพอใจ และไวละกัน ยาหรืออื่น ๆ เองรายงาน nonauditoryปัจจัยที่ไม่สามารถอธิบายผลดีของอาจารย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้บุคคลที่มีปัญหาการได้ยินปกติ
หรือใกล้เคียงปกติเกณฑ์การได้ยินถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม
อาสาสมัครที่มีความเสี่ยงเสียงที่คล้ายกันและวัดที่มีขั้นสูง
การทดสอบการได้ยิน สำหรับแต่ละประเภทของการวัดมีบุคคล
ที่มีผลผิดปกติอาจแสดงให้เห็นความผิดปกติของประสาทหู.
สำหรับหลาย ๆ วิชาความผิดปกติเหล่านี้ก่อให้เกิดน้อย
ปรับปรุงกว่าปกติเมื่อระดับการฟังในการพูด
ในการทดสอบเสียงเพิ่มขึ้น วิชาที่มีความไวต่อเสียงดังมี
การรู้จำเสียงอย่างมีนัยสำคัญที่ดีกว่าในเสียงที่ทดสอบที่ต่ำกว่า
ระดับกว่าวิชาที่ไม่ไว.
มีผลลักษณะเป็น:
ครูที่มีผลการชี้ให้เห็นความผิดปกติอย่างมีนัยสำคัญใน
ระบบการได้ยินสะท้อนให้เห็นในกำบังไปข้างหน้าและการพูดที่เลวร้ายกว่า
การยอมรับในเสียงกว่า กลุ่มวัยกลางคนโดยไม่ได้ยิน
ปัญหา ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นการประมวลผลชั่วไม่ดี
อยู่ประมาณอย่างเท่าเทียมกันกับผู้ยากจนของกลุ่มอุตสาหกรรมสัมผัสกับ
เสียง กลุ่มหลังได้รับการทดสอบเพื่อเปรียบเทียบและมีประมาณ
20 เดซิเบลเสียงบริสุทธิ์เกณฑ์แย่ลง ระดับหูอื้อจับคู่ได้รับการ
มีความสัมพันธ์กับผลการกำบังข้างหน้าและทั้งสองกลุ่ม
มีหูอื้อจับคู่ดังอาจจะเกิดจากความผิดปกติ
ในพื้นที่เซลล์ผมภายใน.
นักดนตรีที่แสดงให้เห็นว่าการขาดดุลบางปกติที่เกี่ยวข้องกับด้านนอก
เซลล์ผมและมีผลดีสำหรับอายุของพวกเขาที่ ไปข้างหน้ากำบัง
และเพื่อให้ได้กลุ่มส่วนใหญ่ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่ของโรงพยาบาลและนักเรียน.
นักดนตรีได้รู้จำเสียงพูดปกติเสียงทั้งใน
ระดับฟัง.
การศึกษาแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่สัมผัสกับเสียงประกอบอาชีพ
ด้านล่างหรือรอบ ๆ ระดับความเสี่ยงที่อาจมีความผิดปกติของการได้ยิน หลาย
ของครูผู้สอนในการศึกษาครั้งนี้เป็นตัวอย่างของการที่อาจจะเป็นเพราะ
รวมกันของสภาพแวดล้อมการทำงานที่ไม่เอื้ออำนวยและ
ความอ่อนแอของแต่ละบุคคล ยาหรืออื่น ๆ nonauditory ตนเองรายงาน
ปัจจัยที่ไม่สามารถอธิบายผลที่ดีของครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้ บุคคลที่มีปัญหาการได้ยิน และปกติหรือใกล้ธรณีประตูได้ยินปกติแบ่งออกเป็นกลุ่มวิชาที่มีการสัมผัสเสียงดังคล้าย และวัดที่มีขั้นสูงการทดสอบการได้ยิน . แต่ละวัดมีบุคคลที่มีผลผิดปกติจะแสดงความต้องการทางเพศบกพร่องหลายวิชา ความผิดปกติเหล่านี้ให้น้อยลงการปรับปรุงกว่าปกติเมื่อฟังระดับในการพูดในการทดสอบเสียงเพิ่มขึ้น คนสําคัญดังมีคะแนนเฉลี่ยการรู้จำเสียงในเสียงที่ดังกว่า ทดสอบระดับการศึกษาสูงกว่า ไม่อ่อนไหวมีลักษณะ : ผลลัพธ์ครูมีมากผิดปกติ ในการแนะนำระบบการได้ยินสะท้อนแย่ไปข้างหน้า masking และการพูดการยอมรับในเสียงมากกว่ากลุ่มวัยกลางคนโดยไม่ได้ยินปัญหา ผลลัพธ์เหล่านี้จะประมวลผล และยากจนเกี่ยวกับอย่างเท่าเทียมกัน คนจน เป็นพวกของกลุ่มอุตสาหกรรมตากเสียง กลุ่มหลังถูกทดสอบเพื่อเปรียบเทียบและได้รับเกี่ยวกับ20 db แย่เสียงบริสุทธิ์ธรณีประตู ตรงกับแพทย์เฉพาะทางระดับความสัมพันธ์กับไปข้างหน้า กระดาษกาว ผลลัพธ์ และกลุ่มได้ดังที่สุด ตรงกันกับแพทย์เฉพาะทาง อาจเกิดจากความผิดปกติในเซลล์เส้นผมภายในพื้นที่นักดนตรีแสดงถึงการเกี่ยวข้องกับภายนอกปกติเซลล์ขน และได้ผลลัพธ์ที่ดีสำหรับอายุของพวกเขาไปข้างหน้ากาวแล้วกลุ่มที่ส่วนใหญ่ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลและนักเรียนนักดนตรีมีการรู้จำเสียงพูดปกติเสียงที่ทั้งการฟังระดับการศึกษาแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่สัมผัสกับเสียงดัง อาชีวอนามัยด้านล่างหรือประมาณระดับความเสี่ยงอาจเสี่ยงต่อการได้ยินบกพร่อง หลาย ๆของครูในการศึกษานี้มีตัวอย่างที่ได้ อาจจะเพราะของชุดค่าผสมของสภาพแวดล้อมในการทำงานระดับและความอ่อนแอของแต่ละบุคคล ยา self-reported nonauditory หรืออื่น ๆปัจจัยที่สามารถอธิบายผลลัพธ์ที่ไม่ดีของครู