the next day at school, Paul didn't

the next day at school, Paul didn't turn in his math or science homework and he failed a pop quiz in reading class. Paul's homework teacher, Mr. Mathews, noticed Paul's
Uncharacteristically poor performance and asked him to stay after class. Paul sort of murmured a response that sounded like "Ok." When the bell rang, the other children filed out of class. Paul huffed and waited with his head on his desk. Mr.Matthews pulled up a chair next to him.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในวันถัดไปที่โรงเรียน Paul ไม่ได้เปิดในการบ้านคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ของเขา และเขาไม่สามารถตอบคำถามที่ปรากฏในการอ่านระดับ ครูทำการบ้านของ Paul นายแมทธิวส์ สังเกตเห็นของ Paulอักเสบประสิทธิภาพ และถามเขาพักหลังเลิกเรียน Paul murmured เรียงลำดับของคำตอบที่ฟังเหมือน "Ok" เมื่อระฆังรัง เด็กคนอื่น ๆ ที่ยื่นจากคลาส Paul huffed และรอกับหัวของเขาบนโต๊ะของเขา Mr.Matthews ดึงขึ้นเก้าอี้ถัดจากเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในวันรุ่งขึ้นที่โรงเรียนพอลไม่ได้เปิดในวิชาคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์การบ้านของเขาและเขาล้มเหลวในการทำแบบทดสอบระดับการอ่าน ครูบ้านพอลนายแมทธิวส์สังเกตเห็นพอล
ไม่เคยประสิทธิภาพที่ดีและขอให้เขาอยู่หลังเลิกเรียน พอลเรียงลำดับของการตอบสนองได้บ่นว่าฟังเหมือน "OK." เมื่อเสียงระฆังดังขึ้นเด็กอื่น ๆ ที่ยื่นออกมาจากชั้น พอล huffed และรอคอยกับศีรษะของเขาบนโต๊ะทำงานของเขา Mr.Matthews ดึงขึ้นเก้าอี้ถัดจากเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันต่อมาที่โรงเรียน พอลยังไม่ส่งการบ้าน วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ของเขา หรือเขาไม่สามารถตอบคำถามในการอ่านระดับ พอล การบ้านครู คุณแมทธิวเห็นพอลประสิทธิภาพที่ดียิ่งขึ้น และขอให้เขาอยู่หลังเลิกเรียน พอลก็พึมพำตอบเสียงเหมือน " OK . " เมื่อระฆังดังขึ้น เด็กอื่น ๆที่ยื่นออกมาจากชั้น พอล huffed และเฝ้ารอกับหัวของเขาบนโต๊ะของเขา นายแมทธิว ดึงเก้าอี้มานั่งข้างๆเขา