The implementation of the Vertical

The implementation of the Vertical Education Enhancement model in the Nuclear Education and Research Vertical Enhancement program demonstrated its power in enhancing STEM education and research. Within a three-year period, the Nuclear Education and Research Vertical Enhancement program successfully 1) enabled two engineering technology degree programs to get full ABET accreditation; 2) infused nuclear contents into existing STEM courses; 3) led to the development and addition of nuclear systems concentrations to Electrical Engineering and Mechanical Engineering degree programs; 4) established a nuclear engineering and radiological science laboratory;
5) tripled external funding for research and education; 6) enhanced faculty development; and 7) imparted students with knowledge and practical experience that enabled them to join a technology-savvy and skilled workforce in nuclear and other related STEM fields. The Vertical Education Enhancement model also served as a powerful tool for integrating research into the curriculum and teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การดำเนินการของรูปแบบการเพิ่มประสิทธิภาพของการศึกษาแนวการศึกษานิวเคลียร์และโปรแกรมเพิ่มประสิทธิภาพของแนวการวิจัยสาธิตการใช้พลังงานเสริมสร้างต้นกำเนิดการศึกษาและวิจัย ภายในระยะเวลาสามปี นิวเคลียร์การศึกษาและวิจัยเพิ่มแนวตั้งโปรแกรมเสร็จเรียบร้อยแล้ว 1) เปิดใช้งานสองด้านวิศวกรรมเทคโนโลยีระดับจะได้รับการรับรอง ABET เต็ม 2) สีนิวเคลียร์เนื้อหาในหลักสูตรที่มีอยู่ในลำต้น 3) นำไปสู่การพัฒนาและเพิ่มความเข้มข้นของระบบนิวเคลียร์การวิศวกรรมไฟฟ้าและวิศวกรรมเครื่องกลปริญญา 4) สร้างวิศวกรรมนิวเคลียร์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับรังสี5) เงินทุนภายนอกสำหรับงานวิจัยและการศึกษา สามเท่า 6) คณะที่เพิ่มขึ้นพัฒนา และ 7) imparted นักเรียนที่ มีความรู้และประสบการณ์จริงที่เปิดใช้งานการเข้าร่วมแรงงานเทคโนโลยีเข้าใจ และมีทักษะในนิวเคลียร์ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเขตข้อมูลต้นกำเนิด แบบแนวตั้งการศึกษาเพิ่มมีหน้าที่เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการบูรณาการการวิจัยในหลักสูตรและการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การดำเนินการตามรูปแบบแนวตั้งการศึกษาการเพิ่มประสิทธิภาพในโปรแกรมการศึกษาและการวิจัยนิวเคลียร์เพิ่มประสิทธิภาพในแนวตั้งแสดงให้เห็นถึงอำนาจของตนในการเสริมสร้างการศึกษาต้นและการวิจัย ภายในระยะเวลาสามปีที่การศึกษาและการวิจัยนิวเคลียร์เพิ่มประสิทธิภาพในแนวตั้งโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จ 1) เปิดการใช้งานทั้งสองหลักสูตรปริญญาวิศวกรรมเทคโนโลยีที่จะได้รับการรับรองกำลังใจเต็ม 2) infused เนื้อหานิวเคลียร์ในหลักสูตร STEM ที่มีอยู่ 3) นำไปสู่การพัฒนาและการเพิ่มความเข้มข้นของระบบนิวเคลียร์วิศวกรรมไฟฟ้าและวิศวกรรมเครื่องกลหลักสูตรปริญญา; 4) จัดตั้งวิศวกรรมนิวเคลียร์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์รังสี;
5) เท่าตัวเงินทุนจากภายนอกสำหรับการวิจัยและการศึกษา; 6) การปรับปรุงการพัฒนาคณาจารย์; และ 7) แก่นักเรียนที่มีความรู้และประสบการณ์ในทางปฏิบัติที่ช่วยให้พวกเขาที่จะเข้าร่วมเข้าใจเทคโนโลยีและมีฝีมือแรงงานในนิวเคลียร์และสาขาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง STEM รูปแบบแนวตั้งการศึกษาการเพิ่มประสิทธิภาพยังทำหน้าที่เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับการบูรณาการการวิจัยในหลักสูตรและการสอน