In this study, the views of teacher

In this study, the views of teacher candidates over the use of Facebook for their educational purposes (communication, cooperation, sharing sources and materials) have been analyzed in terms of gender and class variables.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ ได้รับการวิเคราะห์มุมมองของครูผู้สมัครมากกว่าการใช้ Facebook เพื่อการศึกษาของพวกเขา (การสื่อสาร ความร่วมมือ การแบ่งปันแหล่งข้อมูลและวัสดุ) ในแง่ของตัวแปรเพศและระดับชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้มุมมองของผู้สมัครครูมากกว่าการใช้ของ Facebook เพื่อการศึกษาของพวกเขา (การสื่อสารความร่วมมือแหล่งที่มาร่วมกันและวัสดุ) ได้รับการวิเคราะห์ในแง่ของเพศและระดับตัวแปร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษานี้ มุมมองของผู้สมัครครูมากกว่าการใช้ Facebook เพื่อการศึกษาของพวกเขา การสื่อสาร ความร่วมมือ การแบ่งปันแหล่งข้อมูลและวัสดุ ) ได้ถูกวิเคราะห์ในแง่ของตัวแปรเพศและชั้นเรียน