We administered an anonymous survey

We administered an anonymous survey that asked students to report on several aspects of their use of the online
homework. The students received recitation attendance credit
for participation. The survey had 238 respondents, however,
not all participants responded to all items. 138 participants
identified themselves as female and 97 as male; 3 participants chose not to identify their gender
if everybody else
reported their gender correctly, these would have had to be
women, but no assumptions were made. 75% of the male
and 74% of the female students stated that they had physics
in high school, so there was basically no difference in high
school physics preparation
high school preparation was
found to be a predictor of the size of the gender gap in Ref

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราบริหารการสำรวจแบบไม่ระบุชื่อที่ถามนักเรียนเพื่อรายงานในหลายแง่มุมของการใช้ออนไลน์การบ้าน นักเรียนรับเครดิตเข้าอ่านการมีส่วนร่วม การสำรวจมีผู้ตอบ 238 อย่างไรก็ตามผู้เข้าร่วมทั้งหมดไม่ตอบสนองกับสินค้าทั้งหมด 138 คนระบุว่าตัวเองเป็นหญิงและ 97 เป็นเพศชาย 3 ผู้เข้าร่วมเลือกที่จะไม่ระบุเพศทุกคนอื่นรายงานเพศอย่างถูกต้อง เหล่านี้จะได้มีการผู้หญิง แต่สมมติฐานไม่ทำ 75% ของเพศชายและ 74% ของนักเรียนหญิงระบุว่า พวกเขามีฟิสิกส์ในโรงเรียนมัธยม ก็โดยทั่วไปไม่มีความแตกต่างสูงโรงเรียนฟิสิกส์เตรียมมัธยมเตรียมพบว่าจะทำนายขนาดของช่องว่างเพศ Ref

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราบริหารการสำรวจที่ไม่ระบุชื่อที่ถามนักเรียนเพื่อรายงานเกี่ยวกับหลายแง่มุมของการใช้งานของออนไลน์
ทำการบ้าน นักเรียนได้รับเครดิตการเข้าร่วมการบรรยาย
การมีส่วนร่วม การสำรวจมีผู้ตอบแบบสอบถาม 238 แต่
ไม่ได้เข้าร่วมทุกคนตอบสนองต่อทุกรายการ ผู้เข้าร่วม 138
ระบุว่าตัวเองเป็นผู้หญิงและ 97 เป็นเพศชาย; 3 ผู้เข้าร่วมเลือกที่จะไม่ระบุเพศของพวกเขาหรือไม่ถ้าคนอื่น
รายงานทางเพศของพวกเขาอย่างถูกต้องเหล่านี้จะมีจะเป็น
ผู้หญิง แต่ไม่ได้ทำสมมติฐาน ?. 75% ของผู้ชาย
และ 74% ของนักเรียนหญิงระบุว่าพวกเขามีฟิสิกส์
ในโรงเรียนมัธยมเพื่อให้มีพื้นความแตกต่างในระดับสูงไม่มี
โรงเรียนเตรียมฟิสิกส์? เตรียมโรงเรียนมัธยมถูก
พบว่าเป็นตัวทำนายว่าขนาดของช่องว่างทางเพศใน อ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราใช้ข้อมูลที่ไม่ระบุชื่อให้นักเรียนรายงานหลายแง่มุมของการใช้ออนไลน์การบ้าน นักเรียนได้รับการได้เครดิตสำหรับการมีส่วนร่วม การสำรวจมี 238 คน อย่างไรก็ตามผู้เข้าร่วมทั้งหมดไม่ตอบทุกข้อ 138 ผู้เข้าร่วมระบุตัวเองเป็นหญิงและ 97 เป็นเพศชาย 3 คนเลือกที่จะไม่ระบุเพศของตน ถ้าทุกคนรายงานโดยเพศอย่างถูกต้อง เหล่านี้จะต้องเป็นผู้หญิง แต่ไม่ จำกัด ที่ถูกสร้างขึ้น 75% ของผู้ชาย74% ของนักเรียนหญิง ระบุว่า พวกเขามี ฟิสิกส์ในโรงเรียนมัธยมดังนั้นมีโดยทั่วไปไม่มีความแตกต่างกันสูงฟิสิกส์โรงเรียนมัธยมเตรียมเตรียมพบว่าสามารถทำนายขนาดของเพศ ช่องว่างในตู้เย็น