My teacher husband and I both alway

My teacher husband and I both always appreciated ornaments personal to the child giving the gift or to something that student knows is meaningful to the teacher. My husband loves frogs (tied to his strong passion for the environment) and he has a great collection of cool frog ornaments. I have a thing for snowmen, and received many wonderfully unique snowman ornaments over the years). We both loved it when the students would put their names on the back or bottom of the ornaments. We really do remember each student as we hang their ornaments on our tree each year. I have ornaments from kids I had over 30 years ago!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามีครูและเครื่องประดับทั้งชื่นชมเสมอส่วนตัวลูกให้ของขวัญ หรือสิ่งที่เรียนรู้มีความหมายครู สามีรักกบ (ที่เกี่ยวพันกับความรักของเขาแข็งแรงสิ่งแวดล้อม) และเขามีคอลเลกชันที่ดีของกบเย็นประดับ ฉันมีสิ่งที่สำหรับระยิบ และรับเครื่องประดับเฉพาะที่เยี่ยมยอดมนุษย์หิมะหลายปี) เรารักมันเมื่อนักเรียนต้องใส่ชื่ออยู่ด้านหลังหรือด้านล่างของเครื่องประดับ เราจริง ๆ จำนักศึกษาเราแขวนเครื่องประดับของพวกเขาในต้นไม้ของเราแต่ละปี มีเครื่องประดับจากเด็กผมกว่า 30 ปีที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สามีของครูของฉันและฉันเครื่องประดับทั้งชื่นชมเสมอส่วนบุคคลให้กับเด็กให้ของขวัญหรือสิ่งที่นักเรียนรู้มีความหมายกับครู สามีของฉันรักกบ (ผูกติดอยู่กับความรักที่แข็งแกร่งของเขาสำหรับสภาพแวดล้อม) และเขาก็มีการเก็บที่ดีของเครื่องประดับกบเย็น ฉันมีสิ่งที่สำหรับหุ่นมนุษย์หิมะและได้รับจำนวนมากที่ไม่ซ้ำกันที่เยี่ยมยอดเครื่องประดับมนุษย์หิมะในช่วงปีที่ผ่านมา) เราทั้งสองรักมันเมื่อนักเรียนจะใส่ชื่อของพวกเขาที่ด้านหลังหรือด้านล่างของเครื่องประดับ เราทำจริงๆจำได้ว่านักเรียนแต่ละคนที่เราแขวนเครื่องประดับของพวกเขาบนต้นไม้ของเราในแต่ละปี ฉันมีเครื่องประดับจากเด็กผมมีมานานกว่า 30 ปีที่ผ่านมา!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูของฉันสามีและฉันทั้งสองนิยมเครื่องประดับส่วนบุคคลไปยังเด็ก การให้ของขวัญ หรือสิ่งที่นักเรียนรู้ คือ เป็นสื่อความหมายเพื่อครู สามีฉันชอบกบ ( เชื่อมโยงกับความรักที่แข็งแกร่งของเขาเพื่อสิ่งแวดล้อม ) และเขามีคอลเลกชันที่ยอดเยี่ยมของเย็นเครื่องประดับกบ ฉันชอบ snowmen และได้รับเครื่องประดับ Snowman เอกลักษณ์ยิ่งยวดหลายปี )เราทั้งคู่รักเมื่อนักเรียนจะใส่ชื่อของพวกเขาบนด้านหลังหรือด้านล่างของเครื่องประดับ เราจำได้ว่านักเรียนแต่ละขณะที่เราแขวนเครื่องประดับของพวกเขาบนต้นไม้ของเราในแต่ละปี ฉันมีเครื่องประดับจากเด็กได้กว่า 30 ปี